Sistemas de Acreditación Nacional e Internacional€¦ · Sistemas de Evaluación y Acreditación...
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LIC. ANGEL ROJAS VALDEZ
PLANIFICADOR DE EVALUACIÓN Y EVALUACIÓN
SECRETARIA NACIONAL DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN - CEUB
Sistemas de Acreditación
Nacional e Internacional
Características y Diferencias
Sistemas de Evaluación y
Acreditación
Sistemas Nacional de Evaluación de
Acreditación SNEA del SUB del CEUB.
El Sistema de Acreditación Regional
de Carreras Universitarias para el
MERCOSUR, ARCU-SUR.
Manuales y Reglamentos
SNEA
Reglamento de
Evaluación y
Acreditación.
Manual de para
Evaluación Externa y
Acreditación de Carreras
y/o programas en Bolivia
ARCU-SUR
Manual de
procedimeintos del
Sistema ARCU-SUR.
Manual del Responsable
Técnico.
Criterios de Calidad.
Guía de Autoevaluación.
Guía de Observadores.
SNEA
Áreas Conocimiento1. Agronomía.
2. Arquitectura
3. Ciencias Puras y naturales
4. Derecho
5. Económicas
6. Enfermería
7. Farmacia y Bioquímica
8. Humanidades
9. Ingeniería
10. Medicina
11. Técnicas
12. Posgrado
ARCU-SUR
Titulaciones
1. Agronomía.
2. Ingeniería.
3. Medicina
4. Arquitectura
5. Enfermería
6. Farmacia
7. Veterinaria
8. Geología
9. Economía
Manuales y Criterios
Comparación
SNEA
1. Áreas
2. Variables
3. Indicadores
4. RMA
5. Criterios
ARCU-SUR
1. Dimensiones
2. Componentes
3. Criterios
4. Indicadores
Comparación
Áreas
1. Normas Jurídicas e Institucionales.
2. Misión Objetivos.
3. Currículo.
4. Administración y Gestión Académica
5. Docentes.
6. Estudiantes.
7. Investigación e Interacción social – Extensión Universitaria.
8. Recursos Educativos.
9. Administración Financiera.
10. Infraestructura.
Dimensiones
1. Contexto Institucional
2. Proyecto Académico.
3. Población Universitaria
4. Infraestructura
1. DIMENSIONES (D):
Son agrupaciones de los grandes rasgos o características referidos a los aspectos de las carreras, sobre los que se emite juicio y que en su conjunto expresan la totalidad de la carrera.
PARÁMETROS ARCU-SUR
I. CONTEXTO INSTITUCIONAL: La misión, el perfil, la
organización, la gestión de la carrera y su
financiamiento.
II. PROYECTO ACADÉMICO: El plan de estudios, el
PEA, la investigación y la extensión vinculadas y sus
reflejos en la enseñanza.
III. POBLACIÓN UNIVERSITARIA: Las características del
cuerpo docente, alumnos, graduados y el personal
del apoyo técnico y administrativos.
IV. INFRAESTRUCTURA: La infraestructura física, los
equipamientos académicos (bibliotecas y
laboratorios) y el patrimonio.
Del proceso de
Acreditación ARCU-SUR
• Solicitud de Acreditación.
• Estructura General del Informe de Autoevaluación Comparación con sus propias metas, objetivos o competencias.
Combinación de elementos descriptivos y analíticos.
Fortalezas y debilidades, causas y medidas correctivas en sucaso.
Marco de Referencia: Contexto Institucional, recursos, entorno,proceso y resultados.
Evaluación del cumplimiento de los criterios y parámetrosestablecidos para la carrera por MERCOSUR. Documentación.(Reuniones Consultivas)
Respaldo documental. Anexos, información cualitativa ycuantitativa.
Procedimientos del Sistema ARCU-
SUR1. Convocatoria
2. Solicitud de Acreditación por IES a CNACU
3. Aprobación de la Postulación de la IES a CNACU
4. Preparación de la documentación por la IES
5. Entrega del informe a CNACU
6. Constitución del Comité de Pares
7. Remisión del Informe de preparación de visita.
8. Visita del Comité de pares (3 a 5 días)
9. Entrega del Informe preliminar del Comité a CNACU
6 meses
60 días
30 días
30 días
30 días
30 días
Procedimientos del Sistema ARCU-
SUR9. Entrega del Informe preliminar del comité a CNACU
10. Observaciones de la IES el Informe preliminar por IES a CNACU
11. Entrega del Informe Final del Comité a CNACU
12. Emisión del dictamen
13. Información a la IES, a la reunión de Agencias y a la reunión de
Ministros de Educación
15 días
15 días
30 días
Procedimientos del Sistema SNEAEl proceso de evaluación externa con fines de
acreditación es de carácter voluntario.
Autoevaluación o Evaluación Interna
Evaluación Externa (Pares Académicos)
Evaluación Síntesis por el Comité de
Acreditación
CONCEPCIÓN DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN
TIPOS DE EVALUACIÓN SEGÚN:
Autoevaluación
Documentos
Autoevaluación
Evaluación
Externa
desarrolla
procedimientos
científicos para
verificar «In Situ»
la validez y
fiabilidad de la
autoevaluación
MODOS DE
EVIDENCIA
Informe
Evaluación
Externa y
Recomendaciones
Acreditación o
Postergación
Autoevaluación o
Evaluación Interna
Informe de Autoevaluación
Plan de Mejoras
Evaluación Externa
(Pares Académicos)
Informe de Autoevaluación
Plan de Mejoras
Plan Estratégico de Desarrollo
institucional.
Currículo o Plan de Estudios
Formularios de Evaluación
Externa
Evaluación Síntesis por el Comité de
Acreditación
Esta compuesto por 3 Secretarias
Nacionales del CEUB (SNEA, SIN y SNA o
SNPyEC)
Lic. Angel Rojas Valdez
[email protected] oficina:
2435217 (interno 132)
Cel: 73004784Facebook
Angel Rojas Valdez
¡Muchas Gracias