Situación problema. LA ENERGIA

Los valores y competencias a desarrollar

Trabajo en equipo.- Fortalecer el vínculo de las relaciones interpersonales con los demás miembros de la comunidad para reforzar conocimientos habilidades y aptitudes en el desarrollo del proceso.

Intervención.- tomar decisiones importantes responsables e informadas al crear y mejorar procesos

Resolución de problemas.- identificar, caracterizar y explicar situaciones que limiten la satisfacción de necesidades e intereses y actitudes para proponer soluciones que permitan mejorar.

Gestión.- planean organizan y controlan procesos para lograr los fines establecidos

Diseño.- movilizar conocimientos, habilidades y actitudes para prefabricar o prefigurar nuevas propuestas o modelos, graficarlas y ejecutarlas

¿Qué debería hacer el profesor como andamiaje para la construcción de valores en sus alumnos?

Antes del inicio de la situación problema es obligación del docente orientar al alumno en el mejor uso de

los recursos con los que trabajarán.

La transformación. Es conveniente trabajar con recursos que faciliten la lluvia de ideas, comparar,

contrastar y la toma de decisiones. Estos recursos pueden ser investigaciones a través de entrevistas con

conocidos, encuestas a la comunidad, búsqueda de la información del tema en lugares accesibles como

la biblioteca escolar, internet, revistas de la casa o la propia experiencia

Para dar forma al producto se deben de tomar en cuenta las imágenes con que se cuenta así como el

mejor aprovechamiento de los recursos multimedia y la integración de éstos con datos bibliográficos

fichas de trabajo diagramas de flujo de la información, análisis y síntesis del tema. El facilitar estructuras

de aprendizaje fortaleze la seguridad de trabajar de manera autónoma.