LA ESCUELA EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel importante en las actividades sociales, culturales y económicas.

CONCEPTO

CARACTERÍSTICAS DE LA S.I

Globalización Tendencia hacia la globalización, todos los

fenómenos tienen relevancia en todo el mundo.

Tics La sociedad de la información y la

comunicación va de la mano junto a las tics.

Tiempo y espacio Alteración de dichos conceptos debido a

que recibimos la información instantáneamente y adquirimos conocimiento en cualquier lugar.

Sectores Laborales Las nuevas tecnologías están produciendo

nuevos trabajos. Teletrabjo

Abundancia y exceso de información

Debido a las grandes cantidades de informaciones que podemos obtener debemos diferenciar las informaciones válidas de las incorrectas

“Aprender a aprender”

Conocer y controlar los propios procesos de aprendizaje para ajustarlos a los tiempos y las demandas de las tareas y actividades que conducen al aprendizaje

Brecha digital

Distancia en el acceso, de las tecnologías tanto a nivel geográfico, socioeconómico y de género.

Inteligencia ambiental

Integración de la informática en el entorno de la persona, de forma que los ordenadores no se perciban como objetos diferenciados

Sociedad dinámica y nada estática

Vivimos en una sociedad dinámica en el que el ritmo de cambio es alto.

Sociedad de redes Sociedad de individuos e instituciones

conectadas en redes.

APRENDIZAJE EN LA ERA

DIGITAL

o Transformación y velocidad de cambio

La escuela debe ser una institución innovador, de constante cambio, en el que se actualice constantemente el currículum.

-Flexible-Innovador-Diverso

o Instancias de formación

Formal: entornos organizados Informal: actividades cotidianasNo formal: actividades planificadas

oAprendizaje colaborativoNuevas concepciones sobre aprendizaje

Enfoque constructivista

oEntornos altamente tecnificados.Las TICS se incorporan al sistema educativo.

oNuevas competencias y capacidades

-Autoaprendizaje

-Formado para ser activo

o Aprendizaje sincrónico/asincrónico

-Sincrónico: aquellas que nos permiten una comunicación en tiempo real.

-Asincrónico: son aquellas en la que la comunicación no se produce en tiempo real.

oNuevos roles del profesor

-Diseñadores-Evaluadores continuos-Orientadores-Consultores de información-Evaluadores y seleccionadores de TIC

oMovilidad virtual Con internet, videoconferencia, los alumnos

pueden asistir a otra instancia educativa sin necesidad de desplazarse.

Realizado por:

-Antonio Miguel Rodríguez Moguer-Grupo 5.