SOCIEDAD Y CULTURA DE LA HUMANIDAD
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Curso: SOCIOLOGÍA DEL DERECHO
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
ALUMNO: ALFARO TORREJON, CHRISTIAN HENRY DOCENTE: ROSA MARIA HORTENSIA BOZA CASTRO MODALIDAD: DISTANCIA -A2 SEMESTRE: 2015 - I, Modulo I
LIMA, 05 de noviembre del 2015
• Distinguir los impactos, las posibilidades y limitaciones de fenómenos socio-culturales vinculados con la dicotomía tradición-modernidad.
• Examinar las relaciones entre poder y cultura en los diferentes niveles de interacción social.
• Analizar las manifestaciones culturales como expresión del desarrollo histórico de la sociedad
Prehistoria. Historia.
Paleolítico hace
4 millones de
años.
Neolítico hace
10,000 años.
Edad de los Metales
hace 6,000 años.
Edad Antigua. Edad Media. Edad Moderna. Edad Contemporánea.
Nacimiento de la
Escritura hace
3,000 años.
PREHISTORIA, que va desde los 5 mil millones de años a.C hasta aproximadamente los 3000 años a.C, es decir, desde el inicio
del proceso de hominización hasta la invención de la escritura. Cabe destacar que el concepto de Prehistoria actualmente no tiene
vigencia y ha sido paulatinamente remplazado por otro concepto más totalizante como lo es "PALEOHISTORIA" que significa:
historia más antigua, lo que en la práctica correspondería a decir que el proceso de evolución tanto física como cultural de los
primeros seres humanos forma parte de la historia.
EDAD ANTIGUA que
comprende desde la
"invención de la
escritura" hasta
la caída del imperio
romano de occidente
en el 476
D.C. Generalmente
se estudian una serie
de civilizaciones
como lo son Egipto,
Mesopotamia, India,
China, Grecia y
Roma.
Edad contemporánea que
va desde
la revolución francesa
hasta nuestros días.
Distintos procesos dan
forma a este periodo como
los son la independencia
de EEUU,
la revolución Francesa; las
revoluciones liberales del
siglo XIX;
la revolución industrial; la
Rev. Rusa, el imperialismo
que tuvo como
consecuencia la primera
guerra mundial de 1914 y
que a su vez dio pie para
un segundo
conflicto bélico global: la
segunda guerra mundial
entre otros procesos.
Edad moderna, periodo que va desde el descubrimiento de América en 1492 hasta la revolución francesa en 1789. Dentro de los grandes procesos ocurridos en este espacio de tiempo es importante destacar el renacimiento como movimiento artístico-cultural; el movimiento de la ilustración y la enciclopedia; la conformación de los estados nacionales Procesos sumamente importantes para comprender el mundo actual.
EDAD MEDIA. Se conoce con este nombre desde el humanismo que lo designo con este apelativo como sinónimo de época oscura culturalmente hablando, como una época intermedia de retroceso entre la espectacular edad antigua y el humanismo del siglo XV. La edad media se caracteriza por el proceso de ruralización de la sociedad europea así como también por la conformación de la idea de Europa y la creación de las distintas nacionalidades de este continente. La importancia cultural de la iglesia católica es fundamental para comprender como se configuro la sociedad de la época.
Estudios Sociales III
Tema: Historia de la humanidad.
Organizador gráfico: Línea Cronológica o Línea de
tiempo.
MODOS PRODUCCIÓN
DE LA HUMANIDAD
SEGÚN EL MARXISMO
COMUNISMO PRIMITIVO
IMPERIALISMO
ESCLAVISMO
CAPITALISMO
SOCIALISMO
FEUDALISMO
Paleolítico Eran nómadas. Vivían en cuevas. Eran cazadores, pescadores y recolectores. Elaboraban herramientas con huesos, palos y piedra tallada. Conocían el fuego
Neolítico Se desarrolló la ganadería y la agricultura, lo que le permitió convertirse en sedentario y formar poblados. Elaboraban herramientas más perfectas con huesos, palos y piedra pulimentada.
Edad de los Metales El hombre fabrica instrumentos, armas y adornos de metal. Se perfecciona la cerámica y aparece la orfebrería
creándose objetos de adorno.
Va desde la invención de la escritura, aproximadamente hacia el año 3000 a.C. hasta la caída del Imperio Romano de Occidente, a fines del siglo V d.C.
Principales civilizaciones de la Edad Antigua: Egipto, Grecia y Roma
La Edad Antigua
La sociedad estaba organizada en diferentes clases sociales:
1) Faraón: tenía el poder absoluto y era considerado como un Dios.
2) Sacerdotes, funcionarios, militares y escribas.
3) Campesinos, comerciantes y artesanos.
4) Esclavos: eran considerados como objetos o animales y podían ser comprados o vendidos.
Los pueblos conquistados asumían la cultura
de los romanos: su lengua (el latín), su moneda y sus costumbres.
La Edad Media empieza en el año 476 d.C. con la caída del Imperio Romano y termina con el descubrimiento de América en 1492.
La Edad Media
La Edad Media: Los Castillos
Los castillos eran edificaciones fortificadas de carácter defensivo. Estaban formados por un recinto amurallado, en ocasiones rodeadas de un foso. La torre del homenaje era el corazón del castillo y en ella vivía el señor feudal.
La Edad Media: Los Castillos La distracción preferida de los nobles era la caza y la participación en torneos. La señora del castillo dirigía a los sirvientes e intervenía en los torneos como dama de honor.
Acróbatas y músicos distraían a los habitantes del castillo, y trovadores y juglares iban de castillo en castillo cantando las gestas de los caballeros.
La Edad Media: Literatura medieval
Rasgos de la literatura medieval
• Oral
• Anónima
• Uso del verso
• Didáctica y moralizante
Mester de Juglaría:
Poesía de carácter
popular difundida por
los juglares para
entretener a reyes, nobles y público en
general
Mester de Clerecía:
Literatura medieval
compuesta por clérigos
y hombres cultos.
Tienen su origen en monasterios y
ambientes religiosos.
Edad Moderna La Edad Moderna abarca desde el descubrimiento de América (1492) o (toma de Constantinopla por los turcos 1453), hasta la Revolución francesa (1789). Desde el siglo XV al XVIII.
Edad Moderna El descubrimiento de América.
Antecedentes: La caída
de Constantinopla (1453)
obligó a los europeos a
buscar nuevas rutas comerciales hacia el
Lejano Oriente (Asia).
Cristóbal Colón
convenció la reina Isabel
de Castilla para que lo apoyara en la empresa
de llegar a Asia cruzando
el océano Atlántico.
Pero Colón no llegó a las Indias, sino que
descubrió un nuevo
continente: América
Edad Moderna Siglos XV y XVI
Durante los siglos XV y XVI Europa contempla el auge de poderosas
monarquías centralistas. Países como Francia, Inglaterra y España se
disputan la supremacía del poder.
Europa se lanza a la aventura de conquistar nuevas tierras que desembocó en
el descubrimiento de América y el dominio europeo del mundo a través de los
imperios coloniales de España y Portugal.
Edad Moderna Siglos XV y XVI
Son también siglos de profunda división religiosa en Europa debida a la crisis que padece la iglesia y que provocó la guerra de religiones y la aparición del luteranismo, el anglicanismo y el calvinismo.
Fue una época de esplendor cultural gracias al desarrollo del Humanismo y el Renacimiento. Italia es el núcleo donde se desarrolla la nueva cultura y donde el papel de los mecenas será indispensable para ese renacer que cambiará la concepción artística de la Europa medieval.
EDAD MODERNA: EL RENACIMIENTO
El Renacimiento (“volver a nacer”), es el renacer de los clásicos. • Surge en Italia • Como estilo artístico, recupera las formas perdidas de la Antigüedad clásica incorporando
dos nuevos conceptos: • la perspectiva • la proporción.
• Cultura antropocéntrica donde el ser humano es el centro del universo. Se distinguen dos periodos: Quattrocento (siglo XV) y Cinquecento ( siglo XVI).
Quattrocento Cinquecento
Fray
Angélico Pintor Miguel Ángel Arquitecto, pintor, escultor…
Brunelleschi Arquitecto Leonardo Da Vinci Científico, inventor, pintor…
Donatello Escultor Rafael Pintor, arquitecto…
Botticelli Pintor Tiziano Pintor
Tintoretto Pintor
Edad Moderna: El Barroco El Barroco se extiende desde principios del siglo XVII hasta mediados del XVIII. Se trata de un estilo ampuloso, recargado; las formas adquieren movimiento y predomina el sentido de lo teatral. Los Papas fomentaron la creación de edificios donde el lujo y la ostentación se convirtieron en un medio de propaganda religiosa.
EDAD CONTEMPORÁNEA
Siglo XVIII.
• Ascenso político de la burguesía. • Declaración de los derechos del ciudadano. • Aparición de los Estados Unidos de América.
EDAD CONTEMPORÁNEA Siglo XIX.
• Las revoluciones. • Revolución industrial • Abolición de la esclavitud. • Imperialismo económico: las colonias.
EDAD CONTEMPORÁNEA Siglos XX y XXI
• 1ª Guerra Mundial. • Revolución Rusa. • Los fascismos. • 2ª Guerra Mundial. • Caída del muro de Berlín. • Los nuevos terrorismos.
CONCLUSIONES Las formas de vida son los procedimientos por los cuales una sociedad asegura su subsistencia, mediante su
adaptación al medio físico en que se desarrolla y los intercambios que realiza con otras sociedades para suplir lo que le falta.
La estructura social se constituye en base a un orden y un control social. El orden establecido abarca todas las
relaciones sociales que están institucionalizadas, aquellas que mantienen los individuos normalmente en tanto que miembros de determinados grupos sociales: el la familia, la vecindad, la ocupación, las clases sociales y otros.
La organización política y el ejercicio del poder dentro de ellas, los sistemas jurídicos a que da lugar y las sanciones que los mantiene forman el control social y la mantiene unida la sociedad.
Las sanciones se basan en las normas, éstas en los valores y ambos nacen de las creencias. Estas últimas son los principios fundamentales comúnmente aceptados por los miembros de cualquier sociedad. Principios que la religión
sacraliza y articula, el ritual mantiene y refuerza, la magia manifiesta y controla, el mito legitima y explica y los mundos simbólicos del lenguaje, el arte y el folklore expresan y recuerdan.
Todos estos aspectos de las creencias constituyen los medios de comunicación simbólica que necesita el hombre para vivir en sociedad.
De acuerdo con esto, las formas de vida, la estructura social, las creencias y los medios de comunicación simbólica
son los cuatro grandes apartados objeto de estudio de cualquier tipo de sociedad humana, para poder conocer su cultura .
Los variados temas que conforman una cultura son también objeto de otras ciencias. Lo que da a la Antropología su personalidad distintiva es la forma de abordarlos, y su meta, que es una nueva visión del hombre más comprensiva, abarcadora, universal. Para alcanzar esta meta estudia cualquier aspecto concreto desde una perspectiva de conjunto, compara cada fenómeno con sus equivalentes en otras culturas y trata mas de buscar los significados que de conocer los hechos. La delimitación final de esta ciencia viene dada por la forma en la que investiga su método.
«La Antropología cultural pretende llegar a entender y explicar la diversidad de la conducta y de las obras humanas
mediante el estudio comparativo de las formas de vida, de la estructura social, de las creencias y de los medios de comunicación simbólica en la más amplia gama posible de sociedades».
Por tanto, el objeto de estudio de la antropología se llama cultura, Tylor dio una definición de cultura, todavía válida: “es el complejo conjunto que incluye conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, costumbres y cualesquiera otras actitudes y hábitos adquiridos por el hombre en tanto que sea miembros de una sociedad”.