UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAHerramientas TelemticasPsicologa

Solucin del interrogantes A, B, C, D, E

Jairo Andrs Mendoza Jimnez

Yenny Paola Martnez FernndezPresenta

Carlos Andrs VargasTutor

Grupo: 100201_2012014

OBJETIVOS

Entender como dar solucin a problemas bsicos de informacin por medio de la web.

Mejorar los conceptos claves referentes a los tipos web.

Comprender como a estado evolucionando la web hasta nuestros das.

Conocer los riesgos de usar el internet y cmo prevenirlos.

Conocer de antemano cuales son las pginas que proveen informacin de manera legal.

Solucin de los interrogantes

INTERROGANTE A:

La red internet que tipo de red es considerada de acuerdo a la clasificacin que realiz en la fase1? Responda mediante un mapa mental, justificando su respuesta.

INTERROGANTE B:Teniendo en cuenta los riesgos que conlleva el uso de internet, mencione 05(cinco) riesgos del uso de internet y 05(cinco) alternativas de solucin para minimizarlos, utilizando una tabla:RIESGOSFORMA DE MINIMIZARLOS

1El bloqueo de nuestro buzn de correo electrnico: Al adjuntar archivos sin solicitar previa autorizacin al receptor el mensaje puede bloquear temporalmente su correo.Tratar de no enviar archivos que no excedan el lmite y de ser necesario hacerlo con la autorizacin de la persona a quien se le valla a enviar dicho archivo. El envi de archivos por medio de un correo electrnico tiene un lmite.

2Las transacciones, pagos, y giros por medio del internet: En internet ofrece facilidades de pagos, giros, transacciones y otras ms entre las empresas y sus usuarios o clientes, pero siempre habr personas que por agilizar y reducir tiempo emplean estos servicios pero muchas veces hay paginas o plataformas muy similares a las que se frecuentan y a travs de ellas roban toda la informacin privada de cada persona incluyendo sus dineros contenidos en sus cuentas bancarias personales. Tratar en lo posible emplear mtodos tradicionales como acercarse uno mismo y realizar dichas transacciones y pagos personalmente ante las empresas o entidades bancarias, en el caso de utilizar el internet asegurarse que estn ingresando a la pgina correcta y observar diferencias como solicitudes de nombres o cdigos que antes no los pedan. Nunca ingresar a pginas bancarias a travs de correos electrnicos que llegan sin de fuentes desconocidas.

3Adiciones: Estas adiciones son cuando la persona es incapaz de controlar las horas que permanece conectado al internet. Algunas adiciones pueden ser a los juegos, compras por internet, pornografa etcEstablecer horarios para acceder al internet con tiempos moderados, bloquear pginas no adecuadas o que nos inciten a nuestras adicciones.

4Malas compaas: Esto aplica ms para los jvenes y adolescentes que sin razonar adecuadamente comparten informacin personal por medio de los chat, redes sociales, y otras formas de comunicacin con personas desconocidos con fines no muy legales.Establecer charlas preventivas con los jvenes sobre el correcto uso del internet y las consecuencias de dar informacin como datos personales a personas desconocidas las cuales se presentan con otros nombres.

5Perdida de privacidad: muchas veces es al entrar a un cibercaf empleamos los correos electrnicos y redes sociales pero al retirarnos no les damos la opcin de salir o serrar sesin. Otras veces puede ser violacin o jaqueado de nuestras cuentas de las redes sociales. Cada vez que ingresemos a un sistema operativo ya sea porttil, mvil o estacionario diferente al que usamos cotidianamente para ingresar a nuestras cuentas personales, debemos asegurarnos de serrarlos adecuadamente pues pueden quedar abiertas. No abrir archivos basuras enviados a nuestros correos, simplemente eliminarlos para que no roben la informacin personal, no importa si es red social o correo electrnico.

INTERROGANTE C:

Explique a Mara mediante un paso a paso, cmo guardar una pgina web completa, para ello debe incluir en el paso a paso pantallazos de cada uno de los pasos realizados.

Como guardar una pgina web

Paso 1: Acceder a internet por medio de un buscador por ejemplo Google Chrome

Paso 2: Ingresamos la direccin de la pgina la cual queremos guardad.

Paso 3: Ingresamos a la pgina que queremos guardar.

Paso 4: Luego seleccionamos este botn que se encuentra a nuestra derecha.

Paso 5: Y seleccionamos la opcin Guardar pgina como

Paso 6: Ahora seleccinanos el sitio en el cual lo vamos a guarda, le cambiamos el nombre y oprimimos guardar.

Paso 7: Ya despus de guardado se descargara el archivo en la parte de debajo de la pantalla.

Paso 8: Seleccionamos el buscador que queremos utilizar para abrir la pgina por ejemplo Google Chrome.

Paso 9: Ya una vez guardado, aparecer en el sito que elegimos para guardar.

Paso 10: Al hacer doble click se abrir la pgina guardada.

Paso 11: Y este es el resultado, de esta manera se guardara una pgina web

INTERROGANTE D:

Mara tiene una nieta a la que le encanta la msica, infrmele mediante una tabla 05(cinco) sitios de Internet en donde puede descargar msica legalmente, la direccin URL y el costo.SITIO WEBURL DEL SITIO WEBCOSTO

Mp3 Grabberhttp://www.mp3grabber.net/es/Gratis

Jamendohttps://www.jamendo.com/es/searchGratis

En la Discohttp://www.enladisco.com/Gratis

El generohttp://elgenero.com/Gratis

Mp3 XDhttp://www.mp3xd.com/$1.353

INTERROGANTE E:

La WWW ha venido evolucionando de manera significativa, mediante un escrito de una sola pgina describa con sus propias palabras las caractersticas de la evolucin de la web desde que inici hasta nuestros das. (Tenga en cuenta que el escrito debe ser de su autora).

La web desde su comienzo a mediados de los aos de 1990 no se ha detenido y ha estado evolucionando constantemente, se puede decir que es semejante a un ser vivo que est en vinculado a diferentes etapas de crecimiento, por tanto su avance a mediados de la primera dcada del nuevo milenio decidieron marcar diferencia como lo son la web 1,0 y la web 2.0 aludiendo a la sucesin de puesto o de cambio pero en estos das ya se observa un nuevo cambio, un nuevo rumbo a la web 3.0 la cual ha estado rondando el pensamiento de muchas personas trayendo consigo nuevos beneficios para la humanidad. Desde el comienzo la web tuvo gran aceptacin por miles de usuarios los cuales se beneficiaban de la informacin que se encontraba para esa poca pero los nicos que podan tener acceso a esta web 1.0 e incluir nueva informacin era los editores de la web y no exista interaccin entre los usuarios y por eso esta web esta denominada como web esttica. A partir del ao 2000 la web cambia a web 2.0 la cual permite la iteracin y actualizacin constataste entre millones de usuarios alrededor del mundo lo cual garantiza que la informacin encontrada sea actualizada continuamente es decir que la informacin ya no solo proviene de los web master si no de cada uno de los usuarios de la red y dicha evolucin se la debemos a el surgimiento de la redes sociales como Blogger, Wikipedia, Facebook, Twitter y muchas otras que nos da la oportunidad de expresar nuestros conocimientos y expresiones, documentos, imgenes, audio, o mediante conferencias sncronas o asncronas, pero en estos momento la evolucin est apuntando a un nuevo salto la cual es la web 3.0 y se caracteriza por tener un total personalizacin con una movilidad y omnipresencia, un nuevo aspecto en 3D, en la actualidad hay redes que han dado un paso avanzado en la evolucin como lo son (last.fm), (amazon.com), all los usuarios definen sus gustos o rechazos. Con el pasar del tiempo ya no ser necesario la implementacin de grandes computadoras al hacer uso de los avances tecnolgicos, podemos llevar la web a donde queramos sin embargo la web 3.0 se rumora que se le dar un carcter de omnipresencia y as esta web estar en la mayora de los aparatos que empleamos en nuestros hogares. Hoy en da ya existen prototipos de llamados segundo plano en los cuales podemos disear figuras interactivas llamados avatar personal los cuales podemos modificar segn nuestra propia personalidad, al poder modificar altura, color, caractersticas fsicas y fisiolgicas.

Formato de Autoevaluacin Individual

Jairo Andrs Mendoza Jimnez

Nombre del estudiante:Yenny Paola Martnez Fernndez Grupo colaborativoNo. 1

Valoracin BajaEntre 1 y 5

Valoracin MediaEntre 6 y 8

Valoracin AltaEntre 9 y 10

Indicadores

10

Particip activamente en el foro desde el inicio de la actividad?

10

Solucion el interrogante asignado con todos los requerimientos?10

Demostr inters en el proceso?

10

Realic aportes pertinentes y asertivos que condujeran a la solucin del problema?10

Expres mis puntos de vista con claridad

10

Apoy mis ideas con argumentos?10

Realic las actividades asignadas con tiempo suficiente?10

Resultado final:10

Yenny Paola Martnez Fernndez

Nombre del estudiante:Jairo Andrs Mendoza Jimnez

Grupo colaborativoNo. 1

Valoracin BajaEntre 1 y 5

Valoracin MediaEntre 6 y 8

Valoracin AltaEntre 9 y 10

Indicadores

10

Particip activamente en el foro desde el inicio de la actividad?

10

Solucion el interrogante asignado con todos los requerimientos?10

Demostr inters en el proceso?

10

Realic aportes pertinentes y asertivos que condujeran a la solucin del problema?10

Expres mis puntos de vista con claridad

10

Apoy mis ideas con argumentos?10

Realic las actividades asignadas con tiempo suficiente?10

Resultado final:10

Formato de Coevaluacin del grupo

Grupo colaborativoNo. 1Valoracin BajaEntre 1 y 5Valoracin MediaEntre 6 y 8Valoracin AltaEntre 9 y 10

Indicadores10

Participaron en la actividad Todos los integrantes del grupo colaborativo?10

Todos los integrantes del grupo colaborativo se manifestaron en el foro, desde el inicio de la actividad (Semana 1)?10

Todos los integrantes del grupo colaborativo solucionaron el interrogante asignado?10

Todos los integrantes del grupo, realizaron aportes pertinentes y asertivos que condujeran a la solucin del problema?10

Todos los integrantes del grupo realizaron las actividades asignadas con tiempo suficiente (Dentro de las semanas establecidas)?10

Todos los integrantes del grupo, tuvieron en cuenta las N etiquetadas, y fueron respetuosos en sus intervenciones en el foro?10

Resultado final10

CONCLUSIONES

Se adquiri el conocimiento sobre las diferentes tipos de redes que existen. Formamos conocimientos bases en cuntos los diferentes riesgos de usar el internet de forma indiscriminada. Apreciamos cuales son los pasos para guardar una pgina de internet la cual puede ser a la zar para complementar nuestro conocimiento previo. Conocimos los reglamentos de descarga y consecuencias de descargar msica en sitios no autorizados o no legales mediante el uso del internet. Conocimos desde sus inicios la evolucin de la web con el corred del tiempo y su increble vinculacin en los diferentes mtodos de evolucin, educacin, y conocimiento.

BIBLIOGRAFA

Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, Recuperado de file:///C:/Users/usuario/Desktop/GuiaActividadesActividadNo.1FASE2_2014-2.pdf Yahoo, Yahoo Respuestas, Que tipo de red es Internet?, Recuperado de https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070425145448AAUztEd Grupo N 1, (2009), Historia y Evolucin de la Web, Recuperado de http://historiayevolucionweb.blogspot.com/2009/07/historia-de-la-web_16.html EL rincn del vago, (2010), Evolucin de la Web, Recuperado de http://html.rincondelvago.com/evolucion-de-la-web.html Lpez J., (2010), Los Peligros de la Internet, Recuperado de http://www.desdeloalto.com/peligrosinternet_archivos/peligros.html Obregn D., Slideshare, Los Riesgos de la Internet, Recuperado de http://es.slideshare.net/rauldiego/los-riesgos-en-internet-7965914

EHow en espaol, Como guarda una pgina web como un archivo, recuperado de http://www.ehowenespanol.com/guardar-pagina-web-archivo-como_12908/

Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, Recuperado de https://www.unad.edu.co/