Somi vallarta
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Espacios y Sistemas Interactivos para la Educación
Disfruta la Belleza:
Un espacio digital para la redacción de poesía visual colaborativa
Ricardo Castañeda Martínez.RKM
Espacios y Sistemas Interactivos para la Educación
Contexto
Espacios y Sistemas Interactivos para la Educación
El Reto
Promover en el Museo Papalote Verde un espacio digital
para la redacción de poesías colaborativas
Público a partir de 8 años de edad
Promover la creación de Poesía Visual que promueva la forma en cómo la
naturaleza nos conmueve
Crear poesía visual para que otros la puedan apreciar.
Mensaje de la exhibición
Espacios y Sistemas Interactivos para la Educación
Propuesta
Objetivos principales:Desarrollar un espacio colaborativo digital para la composición de poesía colaborativa a través de redacción de hiperficción constructiva.
Promover a partir de nuestra creaciones poéticas la admiración y cuidado de la naturaleza resaltando los sentimientos que surgen al observarla.
Trabajo ColaborativoTrabajo Colaborativo
Poesía visual colaborativaPoesía visual colaborativa
Poesía HaikuPoesía Haiku
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Proceso de desarrollo AMI
Proceso de Desarrollo de Software para Aplicaciones Multimedia Interactivas
Espacios y Sistemas Interactivos para la Educación
Arquitectura
Espacios y Sistemas Interactivos para la Educación
Características de conectividad
• Modelo cliente /servidor• Topología de red en estrella• Protocolo de comunicación inalámbrica: IEEE 802.11 • Comunicación entre los interactivos: TCP/IP. • Servicios de red del SO Windows 7 de Microsoft. • Topología de red en estrella• Enlace simbólico • Almacenamiento centralizado
Espacios y Sistemas Interactivos para la Educación
Espacio colaborativo
Espacio de InterpretaciónEspacio de composición
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Proceso Creativo
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Espacio de interpretación
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Evaluación de usabilidad
La evaluación de usabilidad es un proceso para producir una medida de la facilidad de uso de
cualquier software o sistema interactivo
Objetivo
Identificar problemas que el usuario puede tener al utilizar productos interactivos
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Satisfacción del usuario
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Satisfacción del usuario
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Satisfacción del usuario
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Satisfacción del usuario
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Satisfacción del usuario
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Trabajo futuro
Evaluación pedagógica
Secuencias didácticas:
“Aprende a escribir Haikus“
“Disfruta la Belleza”
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