Soneto XXIII Garcilaso de la Vega · Garcilaso de la Vega (¿1501?-1536) Soneto XXIII Género:...

Soneto XXIII

Garcilaso de la Vega

Contexto Histórico:Siglo de Oro de la literatura renacentista.

Durante la Edad Media las obras literarias perseguían

casi siempre un fin didáctico o moralizador; la función

artística quedaba subordinada al propósito de enseñar o

instruir en las verdades de la moral y la religión.

En cambio, durante el Renacimiento predominó, en el

arte, la intencionalidad estética y los poetas concibieron

por lo general sus creaciones literarias como obras de

arte. El ideal estético del Renacimiento fue principalmente

naturalidad y selección, que afecta tanto a los temas

como a la forma de los poemas.

SIGLO DE ORO - RENACIMIENTO: SIGLO XVI

Garcilaso de la Vega (¿1501?-1536)

El arte y la literatura del

Renacimiento popularizaron un tipo

de belleza femenina; la mujer alta,

rubia, de ojos claros, cuello largo y

tez blanca.

El pintor italiano Botticelli capturó

este ideal en su cuadro “El

nacimiento de Venus,” y ésta es la

imagen de la mujer que Garcilaso,

tanto como Góngora, describen en

sus poemas.





Garcilaso ejemplifica el

espíritu cosmpolita del

Renacimiento: noble,

cortesano, guerrero,

diplomático, músico,

políglota y poeta.

Popularizó la forma del

soneto en España así

como un afán por los

temas clásicos.

En 1524 Garcilaso conoció a

Isabel Freire, una dama noble

portuguesa, y se enamoró de

ella. Sin embargo, al año

siguiente Garcilaso contrajo

matrimonio con Elena de

Zúñiga. A pesar de ello, Isabel

Freire fue la musa a quien

dirigió muchos de sus poemas

amorosos.



En tanto que de rosa y de azucena

se muestra la color en vuestro gesto,

y que vuestro mirar ardiente, honesto,

enciende el corazón y lo refrena;

y en tanto que el cabello, que en la vena

del oro se escogió, con vuelo presto

por el hermoso cuello blanco, enhiesto,

el viento mueve, esparce y desordena:

coged de vuestra alegre primavera

el dulce fruto antes que el tiempo airado

cubra de nieve la hermosa cumbre.

Marchitará la rosa el viento helado,

todo lo mudará la edad ligera

por no hacer mudanza en su costumbre.



Soneto XXIII

¿Cuántos versos hay en

cada estrofa?

¿Cuántas estrofas hay?

¿Cuántas sílabas hay en

cada verso?

El soneto, una forma poética creada en Italia en la Edad

Media, fue popularizada en España por Garcilaso en el

siglo XVI. Se introdujo en España durante el

Renacimiento, pero con el soneto no sólo llegó una forma

métrica, sino nuevos temas, y nuevos recursos poéticos

Mirando este soneto de tono culto y elevado, describe

sus características:

a) ¿Cuántos versos (líneas) tiene?

b) ¿Cuántas estrofas (grupos de versos) contiene?



El soneto

Soneto XXIII

Por su contenido, se observan dos partes:

• La primera parte se desarrolla en los dos cuartetos y

hace hincapié en la belleza de la etapa de la juventud.

• La segunda parte, los tercetos, se relaciona con la

primera y se refiere al aprovechamiento de la

juventud antes de la llegada de la vejez. En esto se ve

reflejado un tema de amplia tradición clásica, el

Carpe Diem. ( disfruta el momento)


Garcilaso de la Vega (¿1501?-1536) Soneto XXIII

Estructura:

• Catorce versos endecasílabos, es decir, de arte

mayor.

Ej: “En-tan-to-que-de-ro-say-a-zu-ce-na”

• Las palabras finales de cada verso son graves:

Ejemplo: azucena − gesto − honesto.

• Uso de sinalefa. Ejemplo: encienda el corazón

y lo refrena



Métrica

Soneto XXIII


Garcilaso de la Vega (¿1501?-1536) Métrica

Soneto XXIII

1 En / tan/to / que / de / ro/sa / y_a/zu/ce/na 11 A

2 se / mues/tra / la / co/lor / en / vues/tro / ges/to, 11 B

3 y / que / vues/tro / mi/rar / ar/dien/te,_ho/nes/to 11 B

4 con / cla/ra / luz / la / tem/pes/tad / se/re/na; 11 A

5 y_en / tan/to / que_el / ca/be/llo / que_en / la / ve/na 11 A

6 del / o/ro / se_es/co/gió/, con / vue/lo / pres/to 11 B

7 por / el / her/mo/so / cue/llo / blan/co,_en/hies/to, 11 B

8 el / vien/to / mue/ve,_es/par/ce_y / de/sor/de/na: 11 A

9 co/ged / de / vues/tra_a/le/gre / pri/ma/ve/ra 11 C

10 el / dul/ce / fru/to_an/tes / que_el /tiem/po_ai/ra/do 11 D

11 cu/bra / de / nie/ve / la / her/mo/sa / cum/bre. 11 E

12 Mar/chi/ta/rá / la / ro/sa_el / vien/to_he/la/do, 11 D

13 to/do / lo / mu/da/rá / la_e/dad / li/ge/ra 11 C

14 por / no / ha/cer / mu/dan/za_en / su / cos/tum/bre. 11 E

• Nos encontramos ante un soneto de estructura clásica,

compuesto por 14 versos endecasílabos de rima

consonante, distribuidos en dos cuartetos de rima

abrazada (ABBA ABBA) y dos tercetos encadenados

(CDE DCE). El soneto, composición de origen italiano,

fue adaptado definitivamente para la literatura en

lengua castellana por Garcilaso.



Métrica

Soneto XXIII

Rima consonante.

• Azucena A

• Gesto B

• Honesto B

• Refrena A

• Vena A

• Presto B

• Enhiesto B

• Desordena A

• Primavera C

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• Aireado D

• Cumbre E

• Helado D

• Ligera C

• Costumbre E





Soneto XXIII

En tanto que de rosa y de azucena 11A

se muestra la color en vuestro gesto, 11B

y que vuestro mirar ardiente, honesto, 11B

enciende el corazón y lo refrena; 11A

y en tanto que el cabello, que en la vena 11A

del oro se escogió, con vuelo presto 11B

por el hermoso cuello blanco, enhiesto, 11B

el viento mueve, esparce y 1desordena:11A

coged de vuestra alegre primavera 11C

el dulce fruto antes que el tiempo airado 11D

cubra de nieve la hermosa cumbre.10E

Marchitará la rosa el viento helado, 11D

todo lo mudará la edad ligera 11C

por no hacer mudanza en su costumbre.10E

Soneto XXIII

• Versos endecasílabos trocaicos ( tiene acentos rítmicos

en la segunda, la sexta y la décima sílaba métrica.

Ej: “En tanto que de rosa y azucena

2 6 10

se muestra la color en vuestro gesto

2 6 10

y que vuestro mirar ardiente, honesto,

2 6 10

enciende el corazón y lo refrena.”

2 6 10



Ritmo:

• El ritmo del poema es pausado, no expresa

urgencia. Supone una invitación tranquila

a disfrutar de la juventud y de la belleza

mientras éstas duren.



Recursos Literarios:

• Apostrofe (invocar con vehemencia a seres reales o imaginarios):

Todo el poema porque habla a la mujer Isabel Freyre, a la cual le

dedica este soneto.

• Asíndeton (omitir deliberadamente los nexos o

conjunciones que unen los elementos de una oración):

“cuello blanco, inhiesto”

• Metáfora (identificar un término real con otro imaginario:

• “el cabello que en la vena del oro se escogió”,

• Elipsis: (omitir voluntariamente elementos de la oración que se

sobreentienden por el contexto): “ y que vuestro mirar

ardiente,honesto”.

• Hiperbaton (inversión del orden regular de las palabras para

conseguir un efecto poético): En tanto que de rosa y azucena Se

muestra la color en vuestro gesto



Recursos Literarios:

• Antítesis (oponer dos ideasempleando palabras antónimas o

frases de significado contrario): “enciende el corazón y lo refrena”.

• Personificación (atribuircualidades o acciones propias de seres

humanos a animales, objetos o ideas abstractas: “el tiempo

airado”, “la alegre primavera”

• Sinestesia (mezclar sensaciones de sentidos distintos (audición,

visión, gusto, olfato, tacto) o mezclar dichas sensaciones con

sentimientos (tristeza, alegría, etc...): “mirar ardiente”

• Anáfora (repetición intencionada de palabras al comienzo de

frases o versos generalmente consecutivos): “en tanto que”

• Metonimia (designar una cosa o idea con el nombre de otra) :

color de la rosa, color de la azucena

• Encabalgamiento (no terminar las frases al final del verso sino

en el siguiente): en la vena/del oro





Otros recursos

• Técnica y estilísticamente es un soneto de gran calidad.

• Hay riqueza de adjetivos – ardiente, honesto, blanco...,

• Gradación dinámica de los verbos del segundo cuarteto –

mueve, esparce, desordena –

• Abundancia de imágenes – vena de oro, primavera, nieve,

cumbre.

• El valor metafórico de primavera, nieve, cumbre, edad

ligera embellece el poema.

• Es llamativo el hipérbaton, que destaca elementos esenciales

del mensaje, así como, métricamente, el encabalgamiento.

• Rosa y azucena: se refiere la tez de la mujer, blanca

como la azucena y las mejillas como las rosas.

• En la vena del oro se escogió: se refiere a que el cabello

de la mujer es rubio, tan amarillo como el oro.

• Alegre primavera: se refiere a la etapa de la juventud.

• Cubra de nieve la hermosa cumbre: se refiere a que

esta llegando la etapa de la vejez, y se lo compara con

una cumbre cubierta de nieve por las canas.

• Marchitará la rosa el viento helado: se refiere al fin de

la etapa de la juventud y el acercamiento de la vejez.



Otros recursos



Género:

• Se trata de una muestra de poesía lírica

amorosa, género en el que Garcilaso adoptó

la composición del soneto, por influencia de

Petrarca.



Tema:

El tema del soneto se centra en los tópicos del carpe diem, por

el que el poeta invita a la muchacha a aprovechar su juventud

antes de que se agote el tiempo y el tempus fugit por el que le

aconseja que aproveche el momento presente mientras es joven

y bella, porque el tiempo pasa irremediablemente, llegan la

vejez y la muerte y ya no es posible volver atrás.

Se enfatiza la idea de la temporalidad de la belleza.

Carpe Diem es un tópico literario cuya traducción literal sería " aprovecha el día". Se recurre a este

tópico literario cuando queremos referirnos a aprovechar el momento y no malgastar la vida

Tempus fugit: el tiempo pasa, vuela

Tiempo y espacio

¿Cómo se refleja la belleza femenina?

• se le da importancia a la juventud;

• se destacan las mejillas rosadas y delicadas;

• se tienen rasgos físicos marcados;

• se destaca el pelo largo, rubio como el oro, con caída

sensual, desordenada por el viento;

• gesto dulce y fresco;

• cuello erguido;

• tez blanca.



Resumen• El poeta se refiere a la fugacidad de la vida, al lento

desmoronamiento de todo lo que existe, (la primavera

que le abre paso al invierno).

• Una lucha contra el tiempo, lo cual revela su anhelo

de inmortalidad.

• El autor nos expresa en su soneto la vitalidad y

belleza de la juventud, y como se pierden estas

características con el paso del tiempo. Su mensaje es

muy claro, aprovechar y disfrutar la juventud

mientras dure, porque una vez que termina, no puede

volverse el tiempo atrás.



Explicación del texto: tema Carpe diem

Este poema es el Soneto XXIII del poeta renacentista español Garcilaso de

la Vega. También es conocido por su primer verso: «En tanto que de rosa y

azucena». Trata, desde luego, el tema del Carpe diem, o sea, la necesidad de

disfrutar de los placeres de la vida hoy, porque el tiempo pasa y la vida es

fugaz. Aquí, como ocurre con frecuencia en la poesía, se explora este tema

en el contexto de la belleza femenina y el proceso de envejecimiento.

Una manera eficaz de considerar el tratamiento de este tema en este poema

es a través de un examen de las referencias temporales (como por ejemplo

conjunciones temporales o diferentes tiempos verbales).

Llama la atención, por ejemplo, que las primeras palabras de la primera

estrofa (“en tanto”) son una conjunción temporal que introduce una acción o

situación que ocurre en el presente, pero que previsiblemente no continuará

en forma indefinida. En este caso, se refiere a la frescura y belleza juvenil

que ostenta el rostro de la mujer ahora, pero que se marchitará con el paso

del tiempo de la misma manera que lo hacen las flores.



Explicación del textoLa misma conjunción temporal aparece con la misma función al principio de

la segunda estrofa, que alude al pelo rubio de la amada que cae por su

cuello. Mas esta situación tampoco durará: ese pelo rubio se volverá canoso

con el paso de los años.

La tercera estrofa comienza con un imperativo: el poeta exhorta a que se

disfrute de la juventud—aquí «alegre primavera». Pero en esta estrofa

también hay una referencia temporal. Hace falta hacer eso hoy, «antes que»

las cosas cambien con el tiempo. (La imagen de una cumbre cubierta de

nieve es una referencia al pelo blanco que cubrirá la cabeza de la mujer

joven cuando llegue a la vejez.)

Esa conjunción también marca una transición en el poema, la cual se

completará en la última estrofa, donde la situación temporal se comunica

mediante el empleo de verbos en el tiempo futuro. Aquí el empleo del

tiempo futuro subraya la naturaleza inevitable de los cambios que ocurren

con el tiempo. Aquí también el poeta vuelve a una imagen que empleó al

principio del poema. Pero si la rosa de la primera estrofa es hermosa y

comparable al color del rostro de la joven, ahora vemos que con el tiempo se

marchitará, porque el tiempo no alterará su costumbre de cambiarlo todo.



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