7/24/2019 SOY EL CERO

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SOY EL CERO

No soy nada. Si me ves, ves cero. Sin embargo, si miraras a travsdel cero, veras el mundo, veras gran parte del desarrollo de lasmatemticas. Para contar, calcular, estimar, aproximar y localizar esfundamental el cero: captulo cero, cero manzanas, el resultado escero, esto es casi cero, esto tiende a cero, o ests en la zona cero.l cero es diferente de todos los otros n!meros e indispensable paralos sistemas posicionales. l cero es de cuidado pues no sabe si sesum" o no, si se rest" o no# al multiplicar por cero se obtiene cero, yno sabemos dividir entre cero. Si tratamos de $acerlo, podemosincluso confundir a las calculadoras o computadoras, y lo ms com!nes

%ue en la pantalla obtengamoserror

. n ese sentido el cero es temidopues es el gemelo del infinito# son iguales en ciertos casos y opuestosen otros.Sin lugar a dudas, las preguntas ms importantes en ciencias y enreligi"n son sobre la nada y la eternidad, el vaco y la infinidad, el ceroy el infinito, lo verdadero y lo falso.l cero se convirti" en una de las $erramientas ms importantes de lasmatemticas.s difcil para el $ombre moderno imaginar la vida sin cero, lo mismo%ue es difcil imaginrsela sin el & o el '(. Sin embargo, muc$ascivilizaciones no !nicamente vivieron sin l, sino %ue el cero era unintruso en su mundo. ra una idea %ue los asustaba.l origen de las matemticas se dio debido a la necesidad de contar,contar ove)as# de medir, medir los terrenos, y de registrar el paso del

tiempo. Para ninguna de esas tareas era indispensable conocer elcero.*uc$as civilizaciones funcionaron perfectamente durante miles dea+os sin conocer el cero y otras, a pesar de tenerlo a la mano, loaborrecan, y eligieron tener una vida sin l, sin el cero# ni si%uieratena un nombre para este n!mero ni esta idea.se fue el caso de una civilizaci"n tan adelantada matemticamentecomo la egipcia.

SOY EL CERO

No soy nada. Si me ves, ves cero. Sin embargo, si miraras a travsdel cero, veras el mundo, veras gran parte del desarrollo de lasmatemticas. Para contar, calcular, estimar, aproximar y localizar esfundamental el cero: captulo cero, cero manzanas, el resultado escero, esto es casi cero, esto tiende a cero, o ests en la zona cero.l cero es diferente de todos los otros n!meros e indispensable paralos sistemas posicionales. l cero es de cuidado pues no sabe si sesum" o no, si se rest" o no# al multiplicar por cero se obtiene cero, yno sabemos dividir entre cero. Si tratamos de $acerlo, podemosincluso confundir a las calculadoras o computadoras, y lo ms com!nes

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. n ese sentido el cero estemido pues es el gemelo del infinito# son iguales en ciertos casos yopuestos en otros.Sin lugar a dudas, las preguntas ms importantes en ciencias y enreligi"n son sobre la nada y la eternidad, el vaco y la infinidad, elcero y el infinito, lo verdadero y lo falso.l cero se convirti" en una de las $erramientas ms importantes delas matemticas.s difcil para el $ombre moderno imaginar la vida sin cero, lo mismo%ue es difcil imaginrsela sin el & o el '(. Sin embargo, muc$ascivilizaciones no !nicamente vivieron sin l, sino %ue el cero era unintruso en su mundo. ra una idea %ue los asustaba.l origen de las matemticas se dio debido a la necesidad de contar,contar ove)as# de medir, medir los terrenos, y de registrar el paso del

tiempo. Para ninguna de esas tareas era indispensable conocer elcero.*uc$as civilizaciones funcionaron perfectamente durante miles dea+os sin conocer el cero y otras, a pesar de tenerlo a la mano, loaborrecan, y eligieron tener una vida sin l, sin el cero# ni si%uieratena un nombre para este n!mero ni esta idea.se fue el caso de una civilizaci"n tan adelantada matemticamentecomo la egipcia.

SOY EL CERO

No soy nada. Si me ves, ves cero. Sin embargo, si miraras a travsdel cero, veras el mundo, veras gran parte del desarrollo de lasmatemticas. Para contar, calcular, estimar, aproximar y localizar esfundamental el cero: captulo cero, cero manzanas, el resultado es

cero, esto es casi cero, esto tiende a cero, o ests en la zona cero.l cero es diferente de todos los otros n!meros e indispensable paralos sistemas posicionales. l cero es de cuidado pues no sabe si sesum" o no, si se rest" o no# al multiplicar por cero se obtiene cero, yno sabemos dividir entre cero. Si tratamos de $acerlo, podemosincluso confundir a las calculadoras o computadoras, y lo ms com!nes%ue en la pantalla obtengamos error. n ese sentido el cero es temidopues es el gemelo del infinito# son iguales en ciertos casos y opuestosen otros.Sin lugar a dudas, las preguntas ms importantes en ciencias y enreligi"n son sobre la nada y la eternidad, el vaco y la infinidad, el ceroy el infinito, lo verdadero y lo falso.l cero se convirti" en una de las $erramientas ms importantes de lasmatemticas.s difcil para el $ombre moderno imaginar la vida sin cero, lo mismo%ue es difcil imaginrsela sin el & o el '(. Sin embargo, muc$ascivilizaciones no !nicamente vivieron sin l, sino %ue el cero era unintruso en su mundo. ra una idea %ue los asustaba.l origen de las matemticas se dio debido a la necesidad de contar,contar ove)as# de medir, medir los terrenos, y de registrar el paso deltiempo. Para ninguna de esas tareas era indispensable conocer elcero.*uc$as civilizaciones funcionaron perfectamente durante miles dea+os sin conocer el cero y otras, a pesar de tenerlo a la mano, loaborrecan, y eligieron tener una vida sin l, sin el cero# ni si%uieratena un nombre para este n!mero ni esta idea.se fue el caso de una civilizaci"n tan adelantada matemticamentecomo la egipcia.

SOY EL CERO

No soy nada. Si me ves, ves cero. Sin embargo, si miraras a travsdel cero, veras el mundo, veras gran parte del desarrollo de lasmatemticas. Para contar, calcular, estimar, aproximar y localizar esfundamental el cero: captulo cero, cero manzanas, el resultado es

cero, esto es casi cero, esto tiende a cero, o ests en la zona cero.l cero es diferente de todos los otros n!meros e indispensable paralos sistemas posicionales. l cero es de cuidado pues no sabe si sesum" o no, si se rest" o no# al multiplicar por cero se obtiene cero, yno sabemos dividir entre cero. Si tratamos de $acerlo, podemosincluso confundir a las calculadoras o computadoras, y lo ms com!nes%ue en la pantalla obtengamos error. n ese sentido el cero estemido pues es el gemelo del infinito# son iguales en ciertos casos yopuestos en otros.Sin lugar a dudas, las preguntas ms importantes en ciencias y enreligi"n son sobre la nada y la eternidad, el vaco y la infinidad, elcero y el infinito, lo verdadero y lo falso.l cero se convirti" en una de las $erramientas ms importantes delas matemticas.s difcil para el $ombre moderno imaginar la vida sin cero, lo mismo%ue es difcil imaginrsela sin el & o el '(. Sin embargo, muc$ascivilizaciones no !nicamente vivieron sin l, sino %ue el cero era unintruso en su mundo. ra una idea %ue los asustaba.l origen de las matemticas se dio debido a la necesidad de contar,contar ove)as# de medir, medir los terrenos, y de registrar el paso deltiempo. Para ninguna de esas tareas era indispensable conocer elcero.*uc$as civilizaciones funcionaron perfectamente durante miles dea+os sin conocer el cero y otras, a pesar de tenerlo a la mano, loaborrecan, y eligieron tener una vida sin l, sin el cero# ni si%uieratena un nombre para este n!mero ni esta idea.se fue el caso de una civilizaci"n tan adelantada matemticamentecomo la egipcia.