Spanish 2 Week 9Sra. Knutsen

Entrada – el 13 de noviembre1. ¿Qué tiempo hace hoy?

Hace frío y esta lloviendo. 2. ¿Qué tiempo hace en febrero?

En febrero hace frío y nieva.3. ¿Qué tiempo hace en agosto?

En agosto hace calor y mucho sol.4. ¿Qué tiempo va a hacer mañana?

Mañana va a llover y hacer frío. If you are done with your entrada you can study your flashcards.

Objectives Students will know seasons in Spanish. Students will also be able to talk about

what they do in different seasons. Students will understand that seasons in

countries are different depending on location relative to the equator.

¿Qué tiempo hace donde vives tú? En enero,… En julio,… En marzo,… En noviembre,… En mayo,… En agosto,… En diciembre,… En junio,…

¿Qué tiempo hace donde vives tú?

En enero, hace frío, nieva, hay tormentas y está nublado.

En julio, hace calor, hace sol y hace buen tiempo. En marzo, llueve mucho y está nublado. En noviembre, llueve mucho y está nublado En mayo, llovizna y hace viento. Hace fresco. En agosto, hace mucho calor y sol. En diciembre, nieva y hace frío. En junio, llovizna, hace buen tiempo, no hace

mucho calor ni frío, y hace sol.

Las estaciones. La primavera es

marzo, abril, mayo El verano es

junio, julio, agosto El otoño es

septiembre, octubre, noviembre El invierno es

diciembre, enero, febrero

¿Qué haces en…? ¿Qué haces en la primavera?

En la primavera… ¿Qué haces en el verano?

En el verano… ¿Qué haces en el otoño?

En el otoño… ¿Qué haces en el invierno?

En el invierno…

Entrada – 14 de noviembre

Contesten las preguntas:1. ¿Qué tiempo hace hoy?Hace frío y está nublado. Hace viento y mal tiempo. 2. ¿Qué tiempo hace en abril?En abril llueve mucho y hay(hace) viento, hay nubes.3. ¿Qué tiempo hace en diciembre?Hace frío, nieva, hay viento, llueve, hace fresco, hay sol, hay hielo y está resbaloso.

A mal tiempo, buena cara.

Objectives Students will be able to understand and

apply the rules of grammar when telling dates in Spanish (p.71)

Students will be able to understand and apply the rules of grammar when talking about future weather.

La fecha ¿Cuál es la fecha de hoy? ¿Qué fecha es hoy?

Hoy es __________, el _________ de ______________ de ________________.

*primero

Números p.710 1-10 11-20 21-30 10s 100scero uno once veintiuno diez ciento

dos doce veintidós veinte doscientostres trece veintitrés treinta trescientoscuatro

catorce veinticuatro

cuarenta cuatrocientos

cinco quince veinticinco cincuenta

quinientos

seis dieciséis veintiséis sesenta seiscientossiete diecisiete veintisiete setenta setecientosocho dieciocho veintiocho ochenta ochocientosnueve diecinuev

eveintinueve

noventa novecientos

diez veinte treinta cien mil

Fechas El doce de octubre de mil cuatrocientos noventa y

dos. El veinte de noviembre de mil novecientos diez. El veintitrés de abril de mil seiscientos dieciséis. El catorce de julio de mil setecientos ochenta y

nueve. El dieciséis de septiembre de mil ochocientos diez. El veintidós de noviembre de mil novecientos

sesenta y tres. El veintiuno de julio de mil novecientos sesenta y

nueve. El nueve de noviembre de mil novecientos ochenta y

nueve.

FuturoVa a…hacer…(sol, frio, calor, buen/mal tiempo)haber…(hielo, nieve, sol, (mucha) lluvia)estar…(nublado, resbaloso, templado)estar a _____ grados.llovernevarlloviznarVamos a tener un día soleado y templado.

Entrada – el 15 de noviembre

Traduzcan1. It’s raining right now.2. Tomorrow it’s going to rain.3. Tomorrow in the afternoon it’s going to be

sunny.

4. Tomorrow in the evening there is going to be clouds.

Está lloviendo ahora.Mañana va a llover.

Mañana, por la tarde, va a hacer sol.

Mañana, por la noche, va a haber nubes.