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SEMINARIO DE PROYECTOS DE INGENIERÍA III Facultad de Minas, Universidad Nacional de Colombia sede Medellín. Intersemestral 2015 Alejandro Recalde Jorge M. Molina 1. INFORMACIÓN BÁSICA DEL CURSO Código: 3007846, Cuatro (4) créditos, Validable: NO Metodología: ABP - Aprendizaje Basado en Proyectos y Problemas. Correo Seminario (asuntos administrativos): [email protected] 2. Objetivos del curso: Integrar conocimientos adquiridos y abordar los nuevos necesarios para resolver un problema integral de ingeniería. Mejorar las estrategias de solución de problemas (-Responsabilidad por el propio aprendizaje; -Habilidad para la evaluación crítica y la adquisición de nuevos conocimientos significativos; -Relaciones interpersonales; -Razonamiento eficaz y creativo; -Sentido de colaboración; - Tolerancia, solidaridad, etc.). 2. TEMAS DE ESTUDIO Elementos de gerencia de proyectos (Definición del modelo a seguir: Matriz de Marco Lógico, MGA, Modelo Inglés (Carlos Valencia), PMBOK. Identificación del proyecto: Conceptos preliminares en la identificación y formulación de proyectos: recolección de la información: identificación del problema, identificación de oportunidades, estudio de mercado, causa y efectos del problema, medios y fines de los objetivos, análisis y selección de alternativas. Formulación de proyectos: planificación e intervención por objetivos: matriz de caracterización, análisis de riesgo de primer nivel, planificación detallada, secuencia de actividades, identificación de recursos, responsabilidades, definición de entregables, cronograma y cuantificación de actividades, metodologías de proyecto: marco lógico, MGA, definición de línea base. Formulación y evaluación económica: plan financiero: fuentes y usos de financiación, criterios de evaluación, presupuesto general y detallado, plan de adquisiciones, flujo de caja. Gestión de riesgos: requerimientos legales, ambientales, económicos y sociales: aspectos contractuales y legales del proyecto, aspectos ambientales, propiedad intelectual, confidencialidad de la información, políticas institucionales, locales, nacionales y/o internacionales. Estrategias y herramientas de ejecución: plan de comunicaciones, gestión de stakeholders, aseguramiento de la calidad, trabajo en equipo, definición de procesos, gestión de proveedores y administración de adquisiciones. Estrategias y herramientas de seguimiento y control: avance técnico y financiero del proyecto vs línea base, análisis costos-beneficios de las acciones realizadas, control de calidad en cada uno de los procesos, control de cambios Análisis de impactos y cierre del proyecto: Documentación y registro, Análisis de Impacto socio-económico, Análisis del Impacto ambiental, Publicación de resultados. Elementos de mercado: el producto, cantidad; precios, oferta y demanda, competencia. materia prima, elementos de comercio internacional. Estudio técnico: definición de alternativas de proceso, diagramas de bloques, diagramas de flujo, balances de materia y energía. Diseño básico de equipos de proceso, simulación de sistemas en producción, localización. Mano de obra: estudio de tiempos, hoja de ruta, optimización de la línea de trabajo, requerimiento de mano de obra. Seguridad industrial: aspectos generales de la seguridad industrial pertinentes en proyectos de ingeniería. Licencia social: Importancia de esta y pautas principales para su obtención.

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Programa Del Curso-Intersemestral 2015

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SEMINARIO DE PROYECTOS DE INGENIERÍA III Facultad de Minas, Universidad Nacional de Colombia sede Medellín.

Intersemestral – 2015

Alejandro Recalde

Jorge M. Molina

1. INFORMACIÓN BÁSICA DEL CURSO

Código: 3007846, Cuatro (4) créditos, Validable: NO

Metodología: ABP - Aprendizaje Basado en Proyectos y Problemas.

Correo Seminario (asuntos administrativos): [email protected]

2. Objetivos del curso:

Integrar conocimientos adquiridos y abordar los nuevos necesarios para resolver un problema integral de

ingeniería.

Mejorar las estrategias de solución de problemas (-Responsabilidad por el propio aprendizaje; -Habilidad

para la evaluación crítica y la adquisición de nuevos conocimientos significativos; -Relaciones

interpersonales; -Razonamiento eficaz y creativo; -Sentido de colaboración; - Tolerancia, solidaridad,

etc.).

2. TEMAS DE ESTUDIO

Elementos de gerencia de proyectos (Definición del modelo a seguir: Matriz de Marco Lógico, MGA, Modelo

Inglés (Carlos Valencia), PMBOK.

Identificación del proyecto: Conceptos preliminares en la identificación y formulación de proyectos:

recolección de la información: identificación del problema, identificación de oportunidades, estudio de

mercado, causa y efectos del problema, medios y fines de los objetivos, análisis y selección de alternativas.

Formulación de proyectos: planificación e intervención por objetivos: matriz de caracterización, análisis de

riesgo de primer nivel, planificación detallada, secuencia de actividades, identificación de recursos,

responsabilidades, definición de entregables, cronograma y cuantificación de actividades, metodologías de

proyecto: marco lógico, MGA, definición de línea base.

Formulación y evaluación económica: plan financiero: fuentes y usos de financiación, criterios de evaluación,

presupuesto general y detallado, plan de adquisiciones, flujo de caja.

Gestión de riesgos: requerimientos legales, ambientales, económicos y sociales: aspectos contractuales y legales

del proyecto, aspectos ambientales, propiedad intelectual, confidencialidad de la información, políticas

institucionales, locales, nacionales y/o internacionales.

Estrategias y herramientas de ejecución: plan de comunicaciones, gestión de stakeholders, aseguramiento de

la calidad, trabajo en equipo, definición de procesos, gestión de proveedores y administración de adquisiciones.

Estrategias y herramientas de seguimiento y control: avance técnico y financiero del proyecto vs línea base,

análisis costos-beneficios de las acciones realizadas, control de calidad en cada uno de los procesos, control de

cambios

Análisis de impactos y cierre del proyecto: Documentación y registro, Análisis de Impacto socio-económico,

Análisis del Impacto ambiental, Publicación de resultados.

Elementos de mercado: el producto, cantidad; precios, oferta y demanda, competencia. materia prima, elementos

de comercio internacional.

Estudio técnico: definición de alternativas de proceso, diagramas de bloques, diagramas de flujo, balances de

materia y energía. Diseño básico de equipos de proceso, simulación de sistemas en producción, localización.

Mano de obra: estudio de tiempos, hoja de ruta, optimización de la línea de trabajo, requerimiento de mano de

obra.

Seguridad industrial: aspectos generales de la seguridad industrial pertinentes en proyectos de ingeniería.

Licencia social: Importancia de esta y pautas principales para su obtención.

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Costos: costos de producción y recuperación de inversiones en las plantas de producción industrial, costos

directos e indirectos, leasing, arrendamiento, compra o inversión de equipos o instalaciones, costos de los

servicios a la planta, costos de energía en la producción)

Evaluación financiera: flujo de fondos, VPN, TIR, análisis de riesgo, sensibilidad, fuentes de financiación.

Modelo ambiental: esquema de impactos ambientales de acuerdo con el esquema de manejo de materiales,

descripción del medio físico, identificación y caracterización de las alteraciones, cierres y programa de manejo.

3. CALIFICACIÓN

La calificación del curso se encuentra distribuida de la siguiente manera:

15% correspondiente al seguimiento: entrega y sustentación de tareas, búsqueda de información y actividades

de clase (como exámenes escritos individuales o grupales, exámenes orales, resúmenes ejecutivos, mapas

mentales, mapas conceptuales, reportes de clase, solución de talleres, tareas y revisiones bibliográficas).

85% correspondiente a las entregas y sustentaciones del trabajo realizado en el equipo de proyecto: entregas

parciales, entrega de informe final y sustentaciones. Al final del curso se realizará una auto y coevaluación,

el coeficiente obtenido se aplicará a la nota obtenida en el 85% del trabajo en equipo.

La asistencia a las sesiones de clase es obligatoria y el porcentaje de asistencia mínimo exigido es de 80%,

quien no cumpla con este porcentaje podrá ser calificado con cero (0,0). Recuerde que la ausencia a las

actividades de evaluación perjudica a todos los integrantes del equipo al que pertenece. (cuatro (4) créditos,

que equivalen a nueve (9) horas por semana cada estudiante).

4. CRONOGRAMA

Semana Fecha Descripción

1 17 JUN

Programa del curso

Nivelación de expectativas

Conformación de equipos de trabajo

Tareas

Sistema de evaluación

2 22,23 JUN Sustentación* de tareas

2 23, 24, 25, 26 JUN Aclaraciones generales del Proyecto

Trabajo en Equipo

3 30 JUN, 1 JUL Primera Sustentación*.

3 2 JUL Asesoría

4 6 JUL Asesoría y afinación de trabajo

4 7, 8 JUL Segunda Sustentación*

4 9 JUL Asesoría y afinación de trabajo

5 13, 14 JUL Sustentación* Final: dos equipos mínimo por sesión

5 15 JUL Asesoría y Preparación de la muestra de trabajos (póster

y prototipo - o maqueta)

6 28, 31 JUL Repaso y revisión muestra

Muestra de trabajos

16 Muestra de trabajos Julio 31 de 2015

5. INDICACIONES PARA EL TRABAJO ESCRITO Y LA PRESENTACIÓN

(Versión de la entrega final)

Trabajo escrito:

Máximo 30-35 páginas, tamaño de letra Arial 12, interlineado 1.5. Los anexos no cuentan en estas páginas.

Deben entregar una copia digital completa donde se incluyan los anexos.

Hacer énfasis gráfico.

Citar apropiadamente las citas y fuentes bibliográficas – formato APA.

Presentación:

Duración de 25 minutos y 10 adicionales para sugerencias, comentarios y preguntas.

Incluir agenda de la presentación

Numerar las diapositivas

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Hacer énfasis gráfico.

Citar apropiadamente las fuentes bibliográficas – formato APA.

Entregar una copia digital.

6. CONTENIDO DE LA ENTREGA FINAL

1. Idea del proyecto, objetivos y Marco Lógico

Descripción y justificación del problema (necesidad u oportunidad identificada, componente de innovación).

Antecedentes y estado del arte sobre el problema.

Alternativas de solución y planteamiento del problema según la metodología de Marco Lógico.

2. Gestión del proyecto

Planeación de actividades.

Cronograma de actividades.

Ruta crítica del proyecto.

3. Estudio de mercado

4. Estudio técnico

Selección tecnológica (activos necesarios, maquinaria, equipos, personal).

Obras físicas (dimensionamiento de espacio).

Modelo organizacional: personal necesario para la ejecución del proyecto, perfiles, tareas y salarios.

Localización.

Cálculo de costos de producción e identificación de inversiones.

Cronograma de ejecución (o implementación) del proyecto. _____________________PRIMERA ENTREGA HASTA AQUÍ _____________________

5. Marco legal, normativo e institucional

Justificación dentro de los diferentes planes de desarrollo.

Normas técnicas (seguridad industrial).

Requerimientos legales y contractuales.

Marco institucional (confidencialidad de la información, propiedad intelectual, política institucional).

6. Estudio ambiental y socioeconómico (cuantificar los beneficios)

7. Estudio financiero

Costos, inversiones, flujos de caja y estructura financiera.

Posibles fuentes de financiación y procedimientos básicos.

Fuentes y usos de la financiación.

Plan de adquisiciones.

Análisis de rentabilidad y de sensibilidad. 8. Evaluación del proyecto

Evaluación financiera, económica, social y ambiental. 9. Estudio de riesgos y de incertidumbre 10. Conclusiones y recomendaciones 11. Resumen ejecutivo o plegable: en una sola hoja, incluir información clave del proyecto.

12. Póster y Maqueta o prototipo 0 simulador o software.

_____________________SEGUNDA ENTREGA HASTA AQUÍ _____________________

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8. BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA

• ©2008 Project Management Institute, Inc. Guía del PMBOK. Cuarta edición

• Rita Mulcahy´s. Preparación para examen PMP. Sexta edición

• Córdoba Padilla Marcial. Formulación y evaluación de Proyectos. 2ª Ed. ECOE Ediciones Colección

Textos Universitarios, 2011

• Méndez, Rafael. Formulación y evaluación de proyectos. Enfoque para emprendedores. Instituto

Colombiano de Normas Técnicas y Certificación-ICONTEC, Colombia, 2010

• Ardón Mejía, Mario. Serie de Cuadernos Metodológicos de Investigación Participativa; Proyecto de

Cartografía de Recursos Comunitarios e Investigación en Políticas (Honduras); Escuela Agrícola Panamericana,

Tegucigalpa, Honduras 1998.

• Banco Centroamericano de Integración Económica (BCIE). Curso Básico y Taller de Marco Lógico para

el Diseño, Ejecución y Operación de Proyectos; Tegucigalpa, Honduras; agosto de 1999.

• Montalbán George Plinio. Curso de Marco Lógico No. 1; Banco Inter-americano de Desarrollo (BID),

versión en Disco Compacto.

• Universidad Nacional de Costa Rica (UNA), Maestría Latinoamericana en Desarrollo Rural; Guión de la

Cátedra de Capacitación Rural, Heredia, Costa Rica, 2002.

• Sistema Integral de Gestión de Proyectos. Universidad Nacional. Febrero de 2010