STORY BOARD - ARMAMOS HISTORIASESCTOMAPLANOESPECIFICACIONES ARGUMENTOREQUERIMIENTOS1 1 P.G. Se presenta el personaje principal, este est sentado dibujando. En este momento no se ve loque est dibujando. Al frente, pero lejos, se ve una muchachasentada hablando por telfono. Ella est desenfocada.El joven est dibujando a una muchacha. Ella es atractiva para el muchachol siente al!opor ella. Esta es la ra"#n del por qu la est dibujando.$raones, hojas, carpeta, lpices, borrador, sacapuntas. Parala mujer% bolso, celular, pulsera.& P.P.'.(. Se ve al joven levantando la vista, si!ue dibujando. Ahora no se presenta a la muchacha. ) P.(. Se ven detalles del dibujo que el joven est haciendo. * P.P.+ El joven levanta la vista, se hace enfoque en los ojos lue!o baja la vista. , P.(. $ontin-a haciendo detalles, esta ve" de los ojos. . P.P./. 0na ve" ms levantala vista. Al levantar la vista se enfoca en la muchacha, ella est hablando por telfono, sonr1e cuando habla. 2 P.3. doll. Pasa de P.3./. aP.3.+.(45El joven si!ue dibujando. 6 P.G. Se muestra al joven, este termina de dibujarlevanta la vista pero ella a no est. 7 P.(. En la mesa donde ella estaba sentada dej# una pulsera. 18 P.3.+. El joven prepara sus cosas, las !uarda pero coloca su mochila sobre su carpeta. 11 P.G./. A!arra sus cosas, se diri!e a la mesatoma la pulsera de lamuchacha. 1& P.P.P. mano/oma la pulsera1) P.P.P. rostro9e para varios lados busca a la muchacha 1* G.P.G. $amina hacia el 3,, la busca. & 1, P.G. $amina rpido a un costado del 3& 1. P.G. En la esquina detiene a una personapre!unta por la muchacha. 'a persona no da respuesta. 12 P.G.'4/ Entra a humanidades, levanta la vista. 16 P.3.+. (etiene a otra persona, pre!unta sobre la muchacha, esta persona tampoco da respuesta17 Paneo de i"quierda a derechaEl joven pasa corriendo de humanidades a la biblioteca. &8 P.G.+. paneo al terminar la rampa de i"quierda a derecha hastaque entra al edi:cioSube la rampaentra a la biblioteca &1 P.G. contra picadaEl joven sale del edi:ciose detiene antes de bajar la rampa, apoa las manos sobre las rodillas, se para rectove al frente. && P.P./. El joven ve a la i"quierdaderecha. $amina hacia adelante. ) &) P.G.+. Se diri!e a la mesa donde estaba sentado al principio. &* P.3.'.54(Se sientasaca sus cosas para se!uir dibujando. &, P.P. medio picada$oloca lo que va sacando de la mochila &. P.P. vista de pajarono encuentra su carpeta. &2 P.3. /oma la pulsera entre las manos, unelas manosse coloca las manos en la frente junto con lapulsera &6 P.P.P. tostro;si!ue secuencia anterior< hace una sonrisa t1mida. &7 P.3.+. Por detrs aparece lamuchacha de la pulsera. )8 P.G.'.54('a muchacha tiene la carpeta en sus manos, las manos las tiene atrs como escondiendo la carpeta, se sienta. )1 P.3.'.54('e entre!a la carpetael joven le entre!a la pulsera, ambos sonr1en )& P.P./. latima seenfoca en el rostro de ella.Ambos sonr1en)) P.P./. sobre el hombro, contra picada.Paneo verticalhasta lle!ar al rostro de la muchachaEl abre la carpeta que le entre!aronle da a la muchacha el retrato que estabadibujando, ella le sonr1e. )* P.3.'.54(Ella sonr1e.), P.P.P. carpeta.Ambos estn enfocados, ha cambio de enfoque hacia el lo!o que tiene la carpeta. * ). Entra pantalla blancaaparece lo!o animado )2 $rditos