El Subcontrato en la Universidad de Chile

Por el Grupo de Estudios Interdisciplinarios del Trabajo

(GEIT)

La discusin sobre democracia y democratizacin dentro de

nuestra universidad abre el dilogo hacia diversas aristas de la

organizacin y funcionamiento de nuestra casa de estudios:

creemos que orienta nuestra reflexin y accin hacia una

dimensin normativa e institucional sobre cmo avanzamos hacia

el fortalecimiento de la democracia universitaria en todos sus

niveles.

El subcontrato como relacin laboral est ampliamente

desplegado dentro de nuestra universidad, sobre todo en aquellas

reas que desde el punto de vista de la gestin administrativa

quedan fuera de las actividades propias de la institucin; desde

tal perspectiva, mbitos tales como alimentacin, seguridad, aseo

y jardinera parecieran ser reas que no son propias del quehacer

universitario.

La aparicin de focos de creciente conflictividad respecto al

trabajo subcontratado en nuestra casa de estudios1 refieren

desde nuestra perspectiva a una lgica comn: una visin

neoliberal sobre la educacin superior que debilita un control

social efectivo y permite la primaca de intereses mercantiles en

nuestra vida cotidiana. De tal modo, la precarizacin de las

condiciones del trabajo subcontratado, las constantes

prcticas anti-sindicales ejercidas por las empresas

contratistas, los despidos arbitrarios, el escaso ejercicio de

derechos individuales y colectivos bsicos en este mbito, y la

1 Vase el conflicto actual en la Facultad de Ciencias Fsicas y Matemticas de la Universidad en nuestra pgina web: http://geitfacso.wix.com/geit-facso desde el 04 de Mayo del 2015.

nula existencia de espacios institucionales facultados para

dirimir democrticamente las problemticas, responden a un

denominador comn a la hora de discutir sobre la existencia del

subcontrato dentro de la Universidad de Chile: no slo refieren a

una democratizacin insuficiente del trabajo en nuestra casa de

estudios, sino tambin a la escasa incidencia que puede ejercer la

comunidad universitaria (triestamental), en las relaciones y

orientaciones que se despliegan al interior de la universidad.

Las dificultades que presenta nuestra institucionalidad para un

despliegue y aseguramiento colectivo de los derechos de l@s

trabajador@es en las reas subcontratadas, convierten en un

requerimiento ineludible que las y los estudiantes apoyemos y

desarrollemos distintas iniciativas que busquen: visibilizar las

problemticas planteadas, impulsar y ampliar espacios para su

discusin, articular y potenciar la organizacin colectiva del

trabajo subcontratado, y generar instancias democrticas para la

resolucin de los conflictos existentes.

Hacemos un llamado a la comunidad universitaria a visibilizar un

conflicto permanentemente invisibilizado. Democratizar los

espacios es tambin democratizar el trabajo, y eso implica revelar

todas estas aristas. Esto cobra sentido en un contexto de

discusin referido a cmo queremos construir una universidad

realmente pblica, democrtica y que responda a las necesidades

del pas. Consideramos indigna la existencia de trabajadores de

tercera y cuarta categora, que ni siquiera pueden aspirar a un

trabajo digno, estable, en el que se respeten sus derechos

bsicos; ni hablar de la nula voluntad de nuestra casa de

estudios, para considerarlos como parte fundamental de esta

institucin.

El Subcontrato en la Universidad de Chile

Por el Grupo de Estudios Interdisciplinarios del Trabajo

(GEIT)

La discusin sobre democracia y democratizacin dentro de

nuestra universidad abre el dilogo hacia diversas aristas de la

organizacin y funcionamiento de nuestra casa de estudios:

creemos que orienta nuestra reflexin y accin hacia una

dimensin normativa e institucional sobre cmo avanzamos hacia

el fortalecimiento de la democracia universitaria en todos sus

niveles.

El subcontrato como relacin laboral est ampliamente

desplegado dentro de nuestra universidad, sobre todo en aquellas

reas que desde el punto de vista de la gestin administrativa

quedan fuera de las actividades propias de la institucin; desde

tal perspectiva, mbitos tales como alimentacin, seguridad, aseo

y jardinera parecieran ser reas que no son propias del quehacer

universitario.

La aparicin de focos de creciente conflictividad respecto al

trabajo subcontratado en nuestra casa de estudios2 refieren

desde nuestra perspectiva a una lgica comn: una visin

neoliberal sobre la educacin superior que debilita un control

social efectivo y permite la primaca de intereses mercantiles en

nuestra vida cotidiana. De tal modo, la precarizacin de las

condiciones del trabajo subcontratado, las constantes

prcticas anti-sindicales ejercidas por las empresas

contratistas, los despidos arbitrarios, el escaso ejercicio de

derechos individuales y colectivos bsicos en este mbito, y la

2 Vase el conflicto actual en la Facultad de Ciencias Fsicas y Matemticas de la Universidad en nuestra pgina web: http://geitfacso.wix.com/geit-facso desde el 04 de Mayo del 2015.

nula existencia de espacios institucionales facultados para

dirimir democrticamente las problemticas, responden a un

denominador comn a la hora de discutir sobre la existencia del

subcontrato dentro de la Universidad de Chile: no slo refieren a

una democratizacin insuficiente del trabajo en nuestra casa de

estudios, sino tambin a la escasa incidencia que puede ejercer la

comunidad universitaria (triestamental), en las relaciones y

orientaciones que se despliegan al interior de la universidad.

Las dificultades que presenta nuestra institucionalidad para un

despliegue y aseguramiento colectivo de los derechos de l@s

trabajador@es en las reas subcontratadas, convierten en un

requerimiento ineludible que las y los estudiantes apoyemos y

desarrollemos distintas iniciativas que busquen: visibilizar las

problemticas planteadas, impulsar y ampliar espacios para su

discusin, articular y potenciar la organizacin colectiva del

trabajo subcontratado, y generar instancias democrticas para la

resolucin de los conflictos existentes.

Hacemos un llamado a la comunidad universitaria a visibilizar un

conflicto permanentemente invisibilizado. Democratizar los

espacios es tambin democratizar el trabajo, y eso implica revelar

todas estas aristas. Esto cobra sentido en un contexto de

discusin referido a cmo queremos construir una universidad

realmente pblica, democrtica y que responda a las necesidades

del pas. Consideramos indigna la existencia de trabajadores de

tercera y cuarta categora, que ni siquiera pueden aspirar a un

trabajo digno, estable, en el que se respeten sus derechos

bsicos; ni hablar de la nula voluntad de nuestra casa de

estudios, para considerarlos como parte fundamental de esta

institucin.