8/18/2019 SUBGÉNEROS DEL GÉNERO NARRATIVO

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SUBGÉNEROS DEL GÉNERO NARRATIVO

Como géneros históricos o sugéneros !e" género n#rr#ti$o %o!emos se"#r un# gr#n !i$ersi!#!!e m#ni'est#ciones( )o!emos cont#r entre e""#s* "#s no$e"#s !e c##""er+#, "# no$e"# %ic#resc#, "oscuentos '#nt-sticos, "os microcuentos . "os cuentos m#r#$i""osos( En est# oc#sión tr#t#remos "#scre#ciones m-s re"e$#ntes . re%resent#ti$#s !e" género n#rr#ti$o(

Mito: corres%on!en # un ti%o !e "iter#tur# #nónim# !e c#r-cter or#" en "# /ue se intent# e0%"ic#r,%or me!io !e "# intuición, e" origen !e" mun!o, !e "# n#tur#"e1# . !e" homre( E" mito, como%#trimonio 'un!#ment#" !e "# "iter#tur# !e un %ue"o, cre# i!enti!#! . 'un!#ment# "#s creenci#s !eun# comuni!#! o un %ue"o2 sin em#rgo, e" mito "ogr# c#r-cter uni$ers#" !ei!o # /ue tr#t# !ecuestiones origin#ri#s e im%ort#ntes %#r# cu#"/uier homre in!e%en!ientemente !e su r#1# ocu"tur#( Los mitos n#rr#n gener#"mente "#s #$entur#s !e "os !ioses como #ctores %rinci%#"es !e "osor+genes !e" uni$erso . e" género hum#no( En "#s comuni!#!es %rimiti$#s es consi!er#!o comoun# $er!#! #so"ut# . !e c#r-cter s#gr#!o( A!em-s, %or me!io !e" mito, e" ser hum#no cre# "#im#gen !e "o !i$ino, #cerc-n!ose # "os !ioses en un# re"#ción estrech# . %ersoni'ic#!#(

La leyenda: #" igu#" /ue e" mito, es un# e0%resión "iter#ri# %rimor!i#" !e c#r-cter or#"( En est#s seme1c"#n re#"i!#! . '#nt#s+#, %resent#n!o %erson#3es im#gin#rios . !e c#r#cter+stic#se0tr#or!in#ri#s( L#s "e.en!#s n#cen !e un# cre#ción in!i$i!u#" /ue es #ce%t#!# . recre#!# %or 

to!# un# comuni!#! "oc#", res%on!ien!o # "#s in/uietu!es co"ecti$#s( )or "o mismo, "# "e.en!# setr#ns'orm# en un# tr#!ición %o%u"#r !e c#r-cter "oc#", sin ser consi!er#!# como un# e0%"ic#cións#gr#!# !e #"g4n suceso( Sinteti1#n!o "o #nterior, "# "e.en!# es un# n#rr#ción con c#r#cter+stic#ssoren#tur#"es /ue n#ce !e un hecho re#", recre#!o %or "# im#gin#ción . "# '#nt#s+# !e un %ue"o(

Fábula: son un ti%o !e re"#to c#r#cter+stico !e "# e!#! me!i#, cu.# 'unción %rinci%#" es entreg#r un# ensen1# mor#"i1#nte( A tr#$és !e "# histori# se h# cu"ti$#!o continu#mente . %or !istintos#utores "# mo!#"i!#! n#rr#ti$# !e "# '-u"#( Consiste en un ti%o !e n#rr#ción re$e, cu.os%erson#3es son #nim#"es %ersoni'ic#!os, /ue re%resent#n $icios . $irtu!es( )or su c#r-cter !i!-ctico, #" 'in#" !e" re"#to siem%re %resent# un# mor#"e3#, /ue sinteti1# "# ensen1# /ue seusc# tr#nsmitir(

Parábola: es un ti%o !e re"#to /ue 3unto con "# '-u"# intent#n entreg#r un# ensen1# mor#"(

Corres%on!e # un re"#to senci""o con c#r-cter simó"ico, !e" /ue se %ue!e !e!ucir un# ensen1#mor#" %or #n#"og+#( En este senti!o se entreg# un# i!e# o %rinci%io es%iritu#" e3em%"i'ic-n!o"o con#"g4n #s%ecto !e" mun!o n#tur#", sin /ue se %resente "# %ersoni'ic#ción !e #nim#"es(

Cuento: consiste en un# cre#ción n#rr#ti$# 'ictici# /ue se c#r#cteri1# %or "# re$e!#!, uni!#! .concisión( L# uni!#! !e" cuento est- !etermin#!# %or e" #contecimiento /ue re"#t#, %or "o mismo, e"cuento 'i3# "# #tención !e" "ector sore e" hecho o #contecimiento n#rr#!o, suor!in#n!o to!o "o!em-s #" suceso %rinci%#"( En e" cuento, !ei!o # su re$e!#!, se m#ni'iest# un %re!ominio !e "##cción sore "# !escri%ción o e" !i-"ogo(

El microcuento: corres%on!e # un# 'orm# n#rr#ti$# e$o"ucion#!# !e" cuento mo!erno o ien un#!e sus $#ri#ntes com%ositi$#s( Se c#r#cteri1# %rinci%#"mente %or ser e0trem#!#mente re$e, %or %ro$oc#r un e'ecto inst#nt-neo en e" "ector, %or no h#cer #"usión es%ec+'ic# # %erson#3es o

es%#cios !e !es#rro""o !e "# #cción( A $eces se %resent# so"o en un#s cu#nt#s "+ne#s, %#r# #%en#ssugerir un# histori#(

Novela: es un ti%o !e te0to n#rr#ti$o "iter#rio /ue se c#r#cteri1# %or %resent#r mun!os e"#or#!os. com%"e3os en "os /ue "os %erson#3es se !es%"#1#n( Tiene sus or+genes m-s !irectos en "#s or#sé%ic#s( Se reconoce # 5igue" !e Cer$#ntes, con 6E" Ingenioso 7i!#"go Don 8ui3ote !e "#5#nch# , como e" inici#!or !e "# no$e"# mo!ern#(‖

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Cuadro comparativo entre Cuento y Novela.

CUENTO NOVEL

!revedad* cre# un mun!o n#rr#ti$o re!uci!o,resu"t#n!o ser !e un# e0tensión re$e( Esto se!ee %or/ue, %or "o gener#", "# #cción /uetr#nscurre es un#, en un 4nicoes%#cio . con "# %#rtici%#ción !e %ocos%erson#3es( Lo #nterior es conoci!o con e"nomre !e uni!#! ton#"(

Or"ani#aci$n de lo% elemento% narrativo%* 3unto con "# e0tensión,  im%ort# como e"n#rr#!or org#ni1#  "os #contecimientos %#r##"c#n1#r  cierto e'ecto( De este mo!o, un cuento%ue!e org#ni1#rsecrono"ógic#mente !es!e e" %rinci%io !e "#histori#, !es!e e" centro 9in me!i# res:, o !es!ee" 'in#" 9in e0trem# res:( Lo %rinci%#" en "#org#ni1#ción es !es%ert#r e" interés !e" "ector 

im%u"s-n!o"o # continu#r( Suor!in#ción #"tem# %rinci%#"* to!os "os #contecimientos !eengir#n en torno #" tem# o #cción %rinci%#"(

&e%enlace breve* %or "o gener#", e" !esen"#ce!e" cuento es re$e . sor%resi$o( E" "#%so entree" c"+m#0 . e" !esen"#ce es mucho menor #" !e"# un# no$e"#(

cci$n concentrada* e" cuento %resent# "#s#cciones n#rr-n!ose en un tiem%o re$e .centr-n!ose en torno #" tem# o i!e# %rinci%#"(

Per%ona'e%* no re/uiere !e" retr#to !et#""#!o!e muchos %erson#3es, sino /ue e" n4c"eoresi!e en uno o !os %erson#3es /ue son "os /ueen !e'initi$# %rot#goni1#n e" re"#to(

; Su tem-tic# corres%on!e # un mun!o'r#gment#!o, in!i$i!u#"i1#!o(

; En gener#", contiene tem#s !e "# $i!#coti!i#n# Su tem%or#"i!#! sue"e uic#rse en e"%resente contem%or-neo(

; Sus %erson#3es no son heroicos, su gr#n!e1#es re"#ti$# o no "# %oseen, tienen %ro"em#scomunes . son someti!os # %rue#s %#r#!emostr#r sus $#"ores . con!uct#(

;)ese # "# gr#n c#nti!#! !e %erson#3es /uesue"e tener, siem%re h#. un# coherenci#intern#(

; )resent# un# histori# com%"e3#, en "# /ue

#hon!# con !et#""e(

; E" tiem%o n#rr#ti$o %ue!e org#ni1#rse !e unmo!o !istinto #" re#", %resent#n!o #n#cron+#s(

; )resent# $#rios %erson#3es, seg4n se#neces#rio %#r# e" re"#to(

; Los %erson#3es son %resent#!os con$erosimi"itu!, es !ecir, hum#n#mente cre+"es(

 A!em-s, en e" !es#rro""o !e "# no$e"# #"gunos%erson#3es no ""eg#n # conocerse(

Ejercicios Lea los siguientes fragmentos y marque la alternativa correcta

( E" 'r#gmento #nterior corres%on!e #

 A( Un microcuentoB( Un mitoC( Un re"#to !e cienci# 'icciónD( Un cuento '#nt-stico

=( ?8ué ti%o !e n#rr#!or es %osi"e $isu#"i1#r en e" 'r#gmento #nterior@

 A( )erson#3eB( )rot#gonist#C( Omnisciente

D( Testigo

( E" es%#cio '+sico #" /ue se #"u!e en e" te0toes

 A( E" %"#net# tierr#B( Un# n#$e es%#ci#"C( Un# 1on# !e cu"ti$o %"#net#ri#

D( Un nue$o %"#net#

EL )ARASO I5)ERECTOEs cierto !i3o mec-nic#mente e" homre, sin /uit#chimene# #/ue""# noche !e in$ierno2 en e" )#r#+so h#m#"o !e irse #" Cie"o es /ue #""+ e" cie"o no se $e(

( E" esti"o n#rr#ti$o %resente en e" te0to#nterior es

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 A( DirectoB( In!irectoC( In!irecto "ireD( N#rr#ti$i1#!o

F( E" ti%o !e n#rr#!or /ue es %osi"e$isu#"i1#r es

 A( OmniscienteB( TestigoC( )rot#gonist#D( O3eti$o

( ?8ué c#r#cter+stic#s !e un microcuento se%resent#n en e" te0to@

I( Bre$e!#!II( Descri%ción !et#""#!#III( )oc# #"usión # "os %erson#3esIV( N#rr#!or omnisciente

 A( so"o I

B( I, II . IIIC( I, III . IVD( I . III

HEs t#mién como un homre /ue #" m#rch#rse !e su tierr# ""#mó # sus ser$i!ores . "es entregósus ienes( A uno "e !io cinco t#"entos, # otro !os . # otro uno so"o* # c#!# uno seg4n suc#%#ci!#!2 . se m#rchó( E" /ue h#+# recii!o cinco t#"entos 'ue inme!i#t#mente . se %uso #negoci#r con e""os . ""egó # g#n#r otros cinco( De" mismo mo!o, e" /ue h#+# recii!o !os g#nóotros !os( )ero e" /ue h#+# recii!o uno 'ue, c#$ó en "# tierr# . escon!ió e" !inero !e su se&or(Des%ués !e mucho tiem%o, regresó e" #mo !e !ichos ser$i!ores e hi1o cuent#s con e""os( L"eg#!oe" /ue h#+# recii!o "os cinco t#"entos, %resentó otros cinco !icien!o* Se&or, cinco t#"entos meentreg#ste, he #/u+ otros cinco /ue he g#n#!o( Le res%on!ió su #mo* 5u. ien, sier$o ueno .'ie"2 %uesto /ue h#s si!o 'ie" en "o %oco, .o te con'i#ré "o mucho2 entr# en e" go1o !e tu se&or(

L"eg#!o t#mién e" /ue h#+# recii!o "os !os t#"entos, !i3o* Se&or, !os t#"entos me entreg#ste, he#/u+ otros !os /ue he g#n#!o( Le res%on!ió su #mo* 5u. ien sier$o ueno . 'ie"2 %uesto /ue h#ssi!o 'ie" en "o %oco, .o te con'i#ré "o mucho* entr# en e" go1o !e tu se&or( L"eg#!o %or 'in e" /ueh#+# recii!o un t#"ento, !i3o* Se&or, sé /ue eres homre !uro, /ue cosech#s !on!e nosemr#ste . recoges !on!e no es%#rciste2 %or eso tu$e mie!o, 'ui . escon!+ tu t#"ento en tierr#*#/u+ tienes "o tu.o( Le res%on!ió su #mo, !icien!o* Sier$o m#"o . %ere1oso, s#+#s /ue cosecho!on!e no he semr#!o . reco3o !e !on!e no he es%#rci!o2 %or eso mismo !e+#s h#er !#!o tu!inero # "os #n/ueros, . #s+, #" $enir .o, huier# recii!o "o m+o 3unto con "os intereses( )or "ot#nto, /uit#!"e e" t#"ento . !-!se"o #" /ue tiene "os !ie1( )or/ue # to!o e" /ue teng# se "e !#r- .#un!#r-2 %ero # /uien no tiene, #un "o /ue tiene se "e /uit#r-(las tinieblas exteriores: allí  será el llanto y el rechinar de dientes"

( E" te0to #nterior corres%on!e # A( Un cuentoB( E" 'r#gmento !e un# no$e"#C( Un# '-u"#D( Un# %#r-o"#

J( Es %osi"e c"#si'ic#r #" Se&or como un%erson#3eI( )"#noII( Re!on!oIII( Din-micoIV( Est-tico

 A( II . IIIB( II . IVC( I . IIID( I . IV

K( E" sier$o %ere1oso 'ue c#stig#!o %or/ue

 A( 'ue temeroso !e su Se&orB( no in$irtió "os t#"entosC( sus com%#&eros g#n#ron m-s /ue é"D( e" Se&or er# m#"$#!o

 10. ¿Qué función tiene el último párrafo deltexto?

A. Anunciar el castigo del perezoso

B. Explicar la enseñanza de la historia

C. Explicar las causas de la pobreza

D. Promover el trabajo

11. Es correcto señalar sobre el fragmento

subrayado queI. El narrador es omnisciente

II. El narrador es homodiegético

III. La focalización es interna

IV. El estilo narrativo es directo

A. I, II y IV

B. II, III y IV

C. II y IV

D. III y IV