ORACIÓN COMPUESTA

Es el resultado de la unión de dos o más oraciones

simples; tienen un significado total que puede

ramificarse en dos o más significados parciales.

PROPOSICIÓN

Estructura oracional sin independencia funcional (ni

significativa) sino que se halla en relación con otro

elemento.

ORACIÓN

COMPUESTA

ORACIONES

SUBORDINADAS

ORACIONES

COORDINADAS

SIN

NEXO

CON

NEXO

Yuxtapuestas

Distributivas

Copulativas

Disyuntivas

Adversativas

Causales -

consecutivas

SUSTANTIVAS

ADJETIVAS O DE

RELATIVO

ADVERBIALES

Subordinada adjetiva o de

relativo o relativa

Con antecedente

Subordinada especificativa

o determinativa

Subordinada explicativa o

incidental

Sin antecedente

Subordinada adjetiva

sustantivada o libre

SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE

RELATIVO O RELATIVAS

•Son oraciones subordinadas que modifican

al sustantivo y funcionan como el adjetivo.

•Son introducidas mediante encabezadores

relativos: que, el/la/los/las que, quien/es, el/la

cual, los/las cuales, cuyo/a/os/as,

cuanto/a/os/as, donde, adonde, como,

cuando.

Encabezador relativo

Funciones

Nexo subordinante

Función sintáctica en la oración subordinada

Sub. adjetiva con antecedente explícito

•Modifica a un segmento que la precede, casi

siempre de manera inmediata, y que recibe el

nombre de antecedente.

•Puede ser especificativa o explicativa.

• Ejemplo:

Los muchachos que llevaban las provisiones

partieron de prisa.

Los muchachos, que llevaban las provisiones,

partieron de prisa.

Subordinada adjetiva especificativa o

determinativa

Limitan la significación del sustantivo al que

modifican.

Aportan información necesaria para la

identificación del referente.

Ejemplos:

Los niños que advirtieron el peligro huyeron.

Llegaron las mujeres que estaban cansadas.

Características:

Constituye con el antecedente un grupo fónicounitario.

El contenido de la subordinada es unapropiedad del objeto nombrado por elsustantivo y esa propiedad lo distingue de otrasentidades.

No admite como antecedentes: nombrespropios ni pronombres personales (palabrasespecificativas por sí mismas). Por ejemplo:*Juan que es un gran goleador recibió unpremio.

[El abogado [con quien trabaja ]estudió

MD

en Buenos Aires. ]

ST PVS

(Él / Ella) [Con quien trabaja.]

C.Circ. de NV

Compañía

[Los niños [que advirtieron el peligro]

MD

huyeron.]

SSE PVS

[que advirtieron el peligro]

N NV OD

Subordinada adjetiva explicativa o

incidental La información que presenta el referente

es suplementaria o adicional, por lo que

puede eliminarse sin afectar el sentido de

la oración.

Están marcadas por pausas en la

entonación y comas en la escritura.

Son menos dependientes de su

antecedente que las especificativas.

Llegaron las mujeres, que estaban cansadas.

Los niños, que advirtieron el peligro, huyeron.

Llegaron las mujeres que estaban

cansadas

Los niños que advirtieron el peligro

huyeron.

Construcción

El relativo debe ir inmediatamente junto a su

antecedente.

•QUE:

[El hombre [que tiene traje azul] es el

director de mi escuela.]

[que tiene traje azul]

Suj.

[La casa [que he edificado] es muy grande.]

[que he edificado]

OD

ARTÍCULO + QUE: unidad compleja. Variable

en género y número.

[El concurso, [para el que me preparé durante

dos meses], se postergó.]

[para el que me preparé durante dos

C.Circ. Fin

meses]

•CUAL: solo varía en número, el género lo

aporta el artículo que lo acompaña.

[Es una famosa historia [a la cual debo mi

gloria.]]

[a la cual debo mi gloria]

OI

QUIEN/ES: varía en número.

[José, [quien tiene un carácter bastante

bueno], le contestó exaltado.]

[José tiene un carácter bastante bueno]

Sujeto

CUYO: varía en género y número.

[La autora [de cuya obra te hablé] estará en

el IFDC-VM.]

MD

[de cuya obra te hablé]

C.C.Tema

DONDE, CUANDO, COMO: invariables.

[La casa [donde nací] fue destruida por un

incendio.]

[En aquellos momentos [cuando me hablaste]

el tiempo se detuvo en tu voz.]

[Actúa de la manera [como te indicaron.]]

CUANTO: varía en género y número. Por

lo general, su antecedente es “todo”.

[Le di todo [cuanto tenía].]

1. Ella es la señora que te buscaba.

2. Las herramientas con las que trabajo son

muy costosas.

3. El problema por el que discutimos es

insignificante.

4. Compré los materiales con los que

construirán la casa de muñecas.

5. Es un escritor a quien ella admira mucho.

Oraciones subordinadas adjetivas sin

antecedente o sustantivadas

Las oraciones subordinadas adjetivas

pueden sustantivarse al igual que los

adjetivos.

El relativo contiene la información que

habría de aportar su antecedente.

QUIEN: la persona que

Artículo definido + QUE: antecedente

con rasgo [+ humano]

Sujeto PVS

[[Quien dice eso] miente.]

[Quien dice eso]

Sujeto

[[El que dice eso] miente.]

1. Quien no presente los documentos no será

atendido.

El que no presente los documentos no será

atendido.

2. Entonces conocí a quien es mi marido.

3. Tenés que escribirle la carta a quien vos

sabés.

Bibliografía de lectura para la clase:

Di Tullio, A. (1997). Manual de gramática delespañol. Buenos Aires: Edicial.

García Negroni, M. (2010). Escribir en español:claves para una corrección de estilo. Buenos Aires:Santiago Arcos.

Gómez Torrego, L. (2004). Análisis sintáctico. Teoríay práctica. Madrid: SM.

Kovacci, O. (1990). El comentario gramatical.Madrid:Arco/Libros.

Real Academia Española (2010). Nueva gramáticade la lengua española. Manual. Buenos Aires:Planeta.