SUPLEMENTO ALMA MATER N° 318

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MEDELLÍN, julio 4 de 2012 / N° 318 SISTEMA DE COMUNICACIONES • DEPARTAMENTO DE INFORMACIÓN Y PRENSA Salud mental, prevención de adic- ciones, apoyo psicopedagógico, psicoorientación, plan básico de salud estudiantil, Ude@psicoorienta, promoción de la salud sexual y la afectividad, hacen parte de los servicios a los que, en el momento que los requieran, pueden acudir los estudiantes en la Dirección de Bienestar Universitario Páginas 8 a 11 Páginas 2 y 3 Fotos Archivo Periódico ALMA MATER

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SUPLEMENTO ALMA MATER N° 318, JULIO 4 DE 2012

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1N° 318 • Medellín, julio 4 de 2012

MEDELLÍN, julio 4 de 2012 / N° 318SISTEMA DE COMUNICACIONES • DEPARTAMENTO DE INFORMACIÓN Y PRENSA

Salud mental, prevención de adic-ciones, apoyo psicopedagógico,

psicoorientación, plan básico de salud estudiantil, Ude@psicoorienta, promoción de la salud sexual y la afectividad, hacen parte de los servicios a los que, en el momento que los requieran, pueden acudir los estudiantes en la Dirección de Bienestar Universitario

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Gest i ón Adm i n i s t rAt i v A

Conforme al propósito de consolidarse como una institución investigadora, innovadora y humanista que se mantenga al servicio de la región y del país, la Uni-versidad de Antioquia, guiada por el Plan de Desarro-llo 2006-2016, adelanta el proceso para modernizar la gestión organizacional.

Para ello está en la construcción de “un sistema de gestión integral, que propicie una mayor coordinación

y armonía entre las funciones misionales y genere altos niveles de calidad y eficacia en todos los procesos”.

Tal como lo ha informado el rector Alberto Uribe Correa, “el proceso de transformación organizacional es una iniciativa es-

tratégica para materializar la meta de un sistema de gestión integral, en la que se plantea el abordaje gradual de una serie de elementos que

constituyen ese sistema y definen la ruta para lograrlo”.La gestión por procesos y el mapa orgánico de procesos son los componentes

centrales de la transformación organizacional, cuya puesta en práctica estará a cargo de los diferentes actores universitarios, “que con sus conocimiento y experiencia forja-rán las nuevas formas de trabajo y sentarán las bases del sistema de gestión deseado”.

El pasado mes de junio se dio inicio, por fases, a la actividad masiva para la nive-lar y unificar la información y los conceptos del Proceso de Transformación Organi-zacional en el personal directivo, administrativo y académico, con miras a lograr la efectividad de los avances del proceso.

Los temas tratados en la primera fase fueron: sentido del cambio; orígenes, razones y objetivos del Proceso de Transformación Organizacional; Mapa Orgánico de Proce-sos; estructura; y ruta de adopción.

Durante dos semanas, del 9 al 19 de julio en la Sede de Posgrados, se realizará la segunda fase con el personal administrativo (800 personas aproximadamente). Como facilitadores intervendrán el equipo base de la Transformación y los multiplicadores que participaron en el diseño de prácticas.

La tercera fase está programada para septiembre y en ella intervendrán los servi-dores administrativos, los decanos, directores y jefes académicos de las dependencias académicas (1.200 personas aproximadamente, incluidas las Sedes Regionales).

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Algunas de las razones que sustentan el planteamiento del Proceso de Transformación Organizacional como iniciativa estratégica, están contenidas en el diagnóstico formulado en el Plan de Desarrollo Insti-tucional 2006-2016:

• Inadecuada relación entre la estructura y la función administrativa con las necesidades específicas de las unidades académicas.

• Insuficiente articulación de las funciones sustantivas (investiga-ción, docencia y extensión) y débiles políticas para revertir la situación.

• Dificultades en el clima organizacional que limitan el trabajo inter y transdisciplinario.

• Incipiente incorporación de las nuevas tecnologías de la informa-ción y la comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza, de apren-dizaje y de gestión.

• Estructuras curriculares y administrativas rígidas y desactualizadas.• Falta de eficiencia en los procesos de sistematización de la información

institucional y en la consecución oportuna de la información consolidada.

Beneficios de la Transformación Organizacional• Enfoque al trabajo en equipo

de manera permanente• Orientación de los procesos

hacia las necesidades y proble-máticas de los usuarios

• Participación activa del usuario en la definición de los requerimientos de los servicios.

• Desarrollo de competencias en el personal para el autocontrol y el mejoramiento de los procesos.

• Empoderamiento y faculta-ción de los equipos de trabajo

Macroprocesos operacionales y habilitadores

El Mapa Orgánico de Procesos (MOP) de la Uni-versidad de la Universidad de Antioquia consta, en su primer nivel, de cuatro macroproce-sos operacionales y de tres macroprocesos habilitado-res, por medio de los cuales se da cumplimiento a la misión, visión y a los lineamientos estratégicos consagrados en el Plan de Desarrollo Institucio-nal 2006-2016.

Los macroprocesos operati-vos y los macroprocesos habi-litadores, son denominados así:

• Macroproceso Gestión de Relaciones (operativo)

• Macroproceso Gestión del Ciclo de Vida Académica (operativo)

• Macroproceso Cultura y Bienestar (operativo)

• Macroproceso Investiga-ción, Desarrollo e Innovación (operativo)

• Macroproceso Gestión del Financiamiento (habilitador)

• Macroproceso Gestión Logística y de Infraestructura (habilitador)

• Macroproceso Desarrollo Institucional (habilitador).

para el desempeño de los pro-cesos y la toma de decisiones en forma oportuna.

• Fortalecimiento de la planifi-cación de las operaciones, coordi-nación y sincronización entre pro-cesos y el suministro de recursos.

• Habilitación en tecnología in-formática integrada para la coordi-nación de operaciones y recursos.

• Mejora de la comunica-ción en todos los niveles de la Institución.

• Incorporación de nuevos procesos y dinamismo en la for-ma de hacer las cosas.

• Incentivar la construcción de conocimiento compartido a tra-vés de la gestión de redes.

• Conversión de los procesos administrativos en los verdade-ros habilitadores del quehacer del profesor.

• Flexibilidad organizacional para responder a los cambios y retos del entorno.

¿Por qué la Transformación Organizacional?

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El rector Alberto Uribe Correa efectuó los siguientes nombramientos:

• Daryeny Parada Giraldo. Licenciada en Geogra-fía e Historia. Directora de Bienestar Universitario. Reemplaza a la profesora Ana Lucía Sánchez Gómez.

• María Carolina Laverde Velásquez. Abogada. Directora de Relaciones Internacionales. Reemplaza a Sebastien Longhurst Delorme.

• Bairo Alberto Martínez Parra. Licenciado en Bellas Artes. Director del Museo Universitario, en reemplazo del profesor Diego León Arango Gómez.

Cambios en Comité Rectoral y Museo Universitario

Directora del Instituto de

Estudios PolíticosEn la Dirección del

Instituto de Estudios Políticos, el rector

Alberto Uribe designó en propiedad, para un

periodo de tres años, a la profesora Adriana María González Gil.

El país contado desde las regiones

Premio de Periodismo Revista Semana - Petrobras

Inscripciones en www.semana.com/pre-

mioregional, hasta el viernes 27 de

julio de 2012

Suplemento ALMA MATER • UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA • Rector Alberto Uribe Correa • Secretario General Luquegi Gil Neira • Jefe Departamento de Información y Prensa Alberto González Mascarozf • Bloque 16 oficina 336 • Teléfonos 2195023 y 2195026 • [email protected]

CondicionesPodrán participar los

autores de trabajos perio-dísticos de radio, prensa, televisión e internet, publi-cados entre el 1 de mayo de 2011 hasta el 30 de abril de 2012, que cumplan con las condiciones exigidas.

Homenaje• Premio Orlando Sierra

al coraje de un periodista regional. El ganador reci-birá $15 millones de pesos.

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Integrar, apoyar y exaltar las capacidades intelectuales, personales, deportivas y artísticas de las mujeres es el objetivo de la Alcaldía de Medellín (Secretaría de las Mujeres) con la convocatoria del Concurso Mujeres Jóvenes Talento, abierto a la participación de quienes tengan edades comprendidas entre 16 y 25 años, y además residan en la capital antioqueña.

Las aspirantes tienen plazo para inscribirse hasta el próximo 13 de julio, a las 4:00 de la tarde. La demostración de su talento comprende las siguientes modalidades:

• Desarrollo social: comprende liderazgo, superación, solidaridad. • Deportes: jóvenes que aporten desde el campo deportivo al mejoramiento de las condiciones de vida de su comunidad. • Ciencia y tecnología: incluye ciencias sociales, naturales y humanas. • Emprendimiento empresarial: comprende iniciativas empresariales. • Artes: para la novena versión se definieron la poesía y el cuento como moda-lidades literarias de participación

Deben contar con el respaldo de entidades como: juntas de acción comunal, casas de la cultura, clubes deportivos o escuelas populares del deporte, instituciones educativas, técni-cas, tecnológicas, universitarias o de investigación, debidamente acreditadas ante el Icfes o Colciencias, parroquias o centros religiosos.

Un concurso para mujeres jóvenes con talentoLos proyectos ganadores serán premiados con $25.000.000 millones cada uno, los cuales deben destinarse al desarrollo de obras para beneficio social en el

barrio, comuna o zona que representen de la ciudad. Adicional a ello, cada ga-nadora recibe como premio personal $5 millones

Los formularios deben solicitarse en la Secretaría de las Mujeres de Medellín (situada en el piso 3, oficina 321 de la Alcaldía de Medellín) o bajarse de la página web www.medellin.gov.co/mujeres.

Según el informe de avance del Plan de De-sarrollo de la Universidad de Antioquia (2006-2016), el objetivo de fortalecer la comunicación pública “ha alcanzado un avance del 98%, lo que demuestra el gran esfuerzo que hace la institu-ción por comunicar a los diferentes públicos los procesos académicos, investigativos y de exten-sión y por la cualificación de la opinión pública y la promoción del arte y la cultura”.

En esta materia, el informe destaca que los si-guientes logros han sido posible gracias a la labor de los medios informativos y de comunicación ins-titucionales: Emisora Cultural, Periódico y Suple-mento ALMA MATER, Revista DEBATES, Ba-lance Social e Informe de Gestión, Departamento de Servicios Audiovisuales y Portal Universitario:

Contribución de los medios institucionales al fortalecimiento de la

comunicación pública• Destinación de los productos comunicativos a

la difusión de la investigación y el desarrollo tec-nológico generados en la Universidad

• Soporte de los productos y servicios de co-municación a los procesos de educación formal y continua

• Contribución a la realimentación social de los procesos académicos, investigativos y de extensión

• Aporte significativo de la actividad comunica-tiva a la cualificación de la opinión pública

NOTA: un resumen del informe de avance del Plan de Desarrollo Institucional, dado a co-nocer por el rector Alberto Uribe Correa, puede leerse en http://almamater.udea.edu.co

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ACAd ém i C A s

Con el reportaje La seguridad, más que una fórmula mágica, la estudiante de último semestre de la Facultad de Comunicaciones de la Universidad de Antioquia, María Paola Zuluaga Buriticá, ganó el Premio de Periodismo a la Prevención de Riesgos 2012 Armando Devia Moncaleano.

Según informó la oficina de Divulgación del Consejo Colombiano de Seguri-dad (CCS), “del reportaje La seguridad, más que una fórmula mágica, ganador de la categoría estudiante, que trata sobre seguridad en minería, especialmente en la mina subterránea de piedra caliza El Toro, ubicada en Abejorral, Antio-quia, el jurado subrayó el enfoque del tema de prevención desde la sicología y el bienestar del trabajador, por novedoso. También realzó la actitud de la estu-diante, que llegó hasta el interior de esta ‘caverna de la edad de piedra’, como la llama en el reportaje. Además, insistió en el gran impacto del tema, en un momento en que la minería ha sido denominada locomotora de la economía del país y cuando las grandes preocupaciones de esta industria son precisamente los temas de seguridad, salud, medio ambiente y relaciones con la comunidad”.

María Paola Zuluaga realizó el trabajo como una de sus actividades de prác-tica académica en la empresa Argos S.A., en el área de seguridad industrial.

El premio fue creado por el Consejo Colombiano de Seguridad y la Asocia-ción Colombiana de Facultades y Programas Universitarios en Comunicación e Información –AFACOM–, con el apoyo de las empresas DuPont de Colombia y Fundación Mapfre de España.

Premio de Periodismo parala estudiante María Paola Zuluaga

Renán Alfonso Rojas Gutiérrez, presidente ejecutivo del Consejo Colombiano de Seguridad (CCS); María Paola Zuluaga Buriticá, ganadora del Premio de Periodismo a la Prevención de Riesgos 2012, categoría estudiante, y

Fernando García Arango, vicepresidente de la Junta Directiva del CCS.Fo

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Las facultades de Educación y Comunicaciones de la Universidad de Antioquia, en asocio con la Vicerrectoría de Extensión, invitan a la comunidad académica, educativa, a los medios de comunicación y el

público en general al VI Encuentro Departamental del Nodo de Lenguaje de Antioquia, que se cumplirá el 16 y 17 de agosto de 2012 en Medellín.

El Campus Fraternidad del Instituto Tecnológico Metropolitano –calle. 54A N°. 30-01, Barrio Boston, conmutador 4600727–, acogerá a los asis-

tente en torno a la lectura y la escritura como prácticas socioculturales.De acuerdo con los organizadores, el encuentro busca promover el diálogo

entre maestros en ejercicio y en formación, grupos de maestros y profesores universitarios organizados en redes de aprendizaje, investigadores, autorida-des municipales y departamentales, y ciudadanos, para que comuniquen sus

experiencias y reflexiones en torno al lenguaje y la interculturalidad.Por esta razón –precisan–, los encuentros regionales se convierten en

el preludio de una discusión que tiene en cuenta las realidades que afec-tan a las comunidades y los diferentes sistemas socioculturales y políti-

cos que las constituyen.

Encuentro Departamental del Nodo de Lenguaje de Antioquia

Informes: profeso-ra Mónica Moreno Torres, coordinado-ra del Nodo de Len-guaje de Antioquia. Universidad de An-tioquia, Facultad de Educación. Teléfo-no 2195741, bloque 12, oficina 144. E-mail: [email protected] la informa-ción se encuentra disponible en: http://nodolenguaje.itm.edu.co

Para más información comunicarse telefónicamente al 2195202.Proyecto MECI. Teléfonos: 2195202 - 2195204 • Correo electrónico: meci@

quimbaya.udea.edu.co • http://www.udea.edu.co

CONVOCATORIA CURSO VIRTUAL: INTRODUCCIÓN AL MECI 1000:2005

Reconociendo la importancia de la actualización en temas de modernización organizacional, específicamente los relaciona-dos con el sistema de control interno de la Universidad de

Antioquia, la Vicerrectoría Ad-ministrativa invita a docentes y

servidores universitarios a parti-cipar en la novena cohorte del

curso virtual introductorio al Modelo Estándar de Control In-terno MECI 1000:2005, que se

dictará a través de la plataforma aprende en línea del programa Integración de Tecnologías de Información y Comunicación

de la Vicerrectoría de Docencia.

Este curso tiene una duración de 20 horas distribuidas en cinco módulos así:

1. Introducción a la virtualidad2. Introducción al MECI3. Subsistema de control estratégico4. Subsistema de control de gestión5. Subsistema de control de evaluaciónDichos módulos se presentan a través de animacio-

nes de audio y video, las cuales hacen más didáctico el aprendizaje. Adicionalmente, cuenta con el acompaña-miento y asesoría de un tutor quién permanentemente resuelve las dudas e inquietudes de los participantes.

Para inscribirse debe enviar sus datos personales (nombre, cédula, teléfono, cargo, correo electrónico, tipo de vinculación) e informar si cuenta con clave en el portal universitario al correo electrónico [email protected] antes del 27 de julio de 2012.

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B i e n e s tA r

Prevenir situaciones críticas, factores de riesgo y enfermedades de la población universitaria, como también fomentar y promover hábitos y

estilos de vida saludables, hacen parte de los servicios que ofrece a los estudiantes la Dirección de Bienestar Universitario, en procura de un mejoramiento permanente de sus condiciones psíquicas, físicas y am-bientales; así mismo, las acciones de promoción de la salud y preven-ción de la enfermedad dirigidas a los servidores de la Institución com-plementan los programas de beneficios, propios de su vinculación con

el sistema general de seguridad social en salud.

Salud mentalEste servicio pretende satis-facer la demanda que en este sentido se expresa en la po-blación estudiantil cuando una situación implica un deterioro de las condiciones psíquicas de vida del estudiante afectado. En el servicio encuentra gru-pos de reflexión, conferencias sobre ansiedad y depresión, estrés y violencia, entre otras.

Prevención de adiccionesBusca propiciar la responsabilidad de los miembros de la comunidad universitaria en la toma de decisiones respecto a las maneras como las personas establecen relaciones con los objetos que la sociedad de consumo ofrece, especialmente con las sustancias psicoactivas. El servicio cuenta con estrategias de formación, comunicación, investigación y orientación, que posibi-litan la intervención sobre factores de riesgo y representaciones sociales que inciden en una relación problemática, de adicción o dependencia, entre el sujeto y el objeto de consumo.

Departamento de Promoción de la Salud y Prevención de la Enferme-dad • Bloque 22, oficina 402 • Teléfono 2195441 -5440

Departamento de Pro-moción de la Salud y Prevención de la En-fermedad • Bloque 22, oficina 402 • Teléfono: 219 5431- 5440

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Apoyo PsicopedagógicoEste servicio aborda los factores cognitivos (atención, memoria,

pensamiento) y afectivos (motivación, deseo, estados de ánimo) rela-cionados con los procesos de enseñanza y aprendizaje que inciden en la formación del estudiante.

Algunos temas son: Seminario Saber y Aprender, talleres sobre há-bitos y técnicas de estudio, comprensión y aprendizaje, inducción a la vida laboral, aspectos psicológicos de la práctica académica, ansiedad en pruebas académicas, claves para hablar en público, entre otros.

Departamento de Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad • Bloque 22, oficina 402 • Teléfono 2195385- 5440

PsicoorientaciónUn grupo de psicólogos posibilitan un espacio de escucha a los estudiantes que lo requieran, en el que pueda construir respuestas a las dificultades que la vida académica o personal les presentan.

Departamento de Promo-ción de la salud y Preven-ción de la Enfermedad • Bloque 22, oficina 402 • Teléfono 2195440- 5430

Fotos Archivo Periódico ALMA MATER

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Plan Básico de Salud Estudiantil

Departamento de Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad • Bloque 22, oficina 402 • Teléfono 2105440

Ude@psicoorienta

Departamento de Promoción de la Salud y Prevención de la En-fermedad • Bloque 22, oficina 402 • Teléfono 2105440- 5430

Promoción de la salud sexual y la afectividad

Departa-mento de Promoción de la Salud y Prevención de la Enferme-dad • Bloque 22, oficina 402 • Teléfono 2195432-5440

Servicio que se ofrece a los estudiantes que no estén cubiertos por el régimen de salud contributivo (EPS) o subsidiado (SISBEN). De igual manera el servicio se extiende a los estudiantes de las sedes seccionales, a través de convenios con los hospitales de los municipios.

Los psicoorientadores brindan apoyo a los estudiantes que están matricu-lados en las sedes y seccionales de la Universidad. El servicio consiste en el acompañamiento por medio de en-cuentros virtuales a través del correo electrónico [email protected]

El servicio brinda espacio de atención individual por psicoorien-tación sobre situaciones críticas de la vida afectiva que estén alte-rando la vida personal o académica del estudiante.

Asesorías individuales o en parejas sobre sexualidad responsable- métodos de anticoncepción-, y enfermedades de transmisión sexual.

Espacios grupales de reflexión y debate sobre temas relaciona-dos con la vida amorosa, los vínculos afectivos y sus posibilidades, dificultades o contradicciones.

Se ofrecen también ciclos formativos grupales de preparación para la gestación, dirigidos a estudiantes universitarios.

También ofrece el recambio de anticonceptivos como una forma de apoyo social al estudiante universitario.

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Cursos: atletismo, natación, hidroaeróbicos, clavados, actividades subacuáticas, karate, aikido, taekwondo, kung fu, desarrollo integral, fútbol, matrogimnasia, gimnasia masculina y femenina, baloncesto, tenis de campo, tenis de mesa y ajedrez.

Proceso de inscripción por internet en: http://reune.udea.edu.co/. *Consulte combos y descuentos. Oferta de lanzamiento: pague 2

cursos y tenga completamente gratis una beca para atletismo, kung fu, escalada o tenis de mesa. Informes: Universidad de Antioquia, Escuelas Deportivas, bloque 22, oficina 308. Teléfono 2198422. Email: [email protected]

Inscripciones hasta el 13 de julio de 2012

El próximo año COOPRUDEA cumple 30 años de labores. Como una manera de preparar esta celebración, se ha programado una serie de encuentros semanales en los que los invitados centrales serán aquellas personas que han par ticipado de esta historia de manera más activa, pero a la que están cordialmente invitados todos los asociados. Estas tertulias tienen como objetivo ir reconstruyendo la historia de la cooperativa, a través de los testimonios de los invitados, y permitir que los asociados asistentes conozcan un poco más las vi-cisitudes y particularidades de la labor cooperativa en este tiempo.El primer y segundo jueves de la memoria estarán dedicados al tema de la fundación de la cooperativa en el año de 1983.

Primer jueves de la memoria COOPRUDEA

Reconocer y valorar nuestro pasado es una manera de proyectarnos hacia el futuro.

Horario: sábados de 9:00 a.m. a 1:00 p.m. Fechas de clases: 28 de julio hasta el 15 de septiembre. Lugar: Museo Universitario. Universidad de Antio-quia. Costo total del taller: $ 96.000 por asociado. Cupo: 15 mínimo – máximo 20 personas. (Sin el cupo mínimo no se abre el curso). Materiales: responsabilidad de cada estudiante.

Inscripciones: hasta el 24 de julio

Cancelar en las taquillas de COOPRUDEA el valor correspondiente al taller y enviar copia de consigna-ción al correo [email protected] con los datos (cédula, nombre completo y teléfono) de la persona que se va a inscribir.

Informes en el teléfono 5167686 extensión 144

Curso de fotografía para asociados de COOPRUDEA

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