Suplemento Q Año 2, número 43 (2006)

8/3/2019 Suplemento Q Año 2, número 43 (2006)

http://slidepdf.com/reader/full/suplemento-q-ano-2-numero-43-2006 1/7

los papelesde Martín Adán

del 8 al 14 de mayo del 2006 / es una publicación de la Pontificia Universidad Católica del Perú/ www.pucp.edu.pe

Suplemento de cultura y entretenimiento

tremendacorte Te presentamos a los alumnos que representarán a laPUCP en el Concurso Interamericano de Derechos Humanos , que simula el escenario de la CorteInteramericana de Derechos Humanos.

Vida Pucp

festival delmedioevoDel 8 al 17 de mayo se llevará a cabo,en Lima y provincias, el IV Festival de Música Antigua .

Música

mujer histórica

Publicaciones

Se presentó el libro Mujeres, Historia y Sociedad en la Historia de América Latina, siglos XVIII-XXI .

[email protected]

Valiosa colección en la PUCP

Óleo Raúl Valencia.



publicaciones

2 / / Lima, del 8 al 14 de mayo del 2006

novedad

historias con aroma

Mujeres, Familia y Sociedad en la historia de América Latina, Siglos XVIII-XXI

Brújula Nº 11

Ya está a la venta la ediciónnúmero 11 de Brújula , revista deideas editada por la Asociación deEgresados y Graduados de la PUCP.Este número contiene artículos dediversas áreas como sociología,ética, comunicaciones y teatro,

así como temas de actualidad.Además, cuenta con la colaboraciónde egresados de nuestra casa de es-tudios y especialistas como EduardoGonzález Viaña, Óscar Bastidas,Gisèle Velarde y Juan Gargurevich,entre otros.

Para adquirir Brújula , acercarse ala Oficina Ejecutiva de la Asociación(frente a la Cafetería de Letras) oen la Li brería PUCP. Precio: S/.20.

no vedades

CoyunturaAño 2, N° 6

La revista Coyuntura - Análisis Económico y Social de Actualidad ,publicación del Centro de Investi-gaciones Sociológicas, Económicas,Políticas y Antropológicas de laPUCP (CISEPA), presenta su últimonúmero. En él se encuentran artícu-los de reconocidos analistas: Votos,poder y democracia, de RolandoAmes Cobián; ¿Cuál es el origen de la desigualdad?, de Rosemary

Thorp; Elecciones y dinero: la lógica de la atracción mutua, de JoséFrancisco Durand; El comandante Ollanta Humala: ¿outsider o insi- der?, de Aldo Panfichi, y Camisea: ductos y derechos perforados, de

Fernando Bravo Alarcón; tambiénestá el análisis Estados Unidos y su impacto en la economía peruana ,entre otros.

Precio: S/.10.Versión electrónica:http://www.pucp.edu.pe/invest/ci-sepa/coyuntura/06.pdf

El pasado 25 de abril, el Instituto Riva-Agüero de la PUCP (IRA),

CENDOC-Mujer y el Instituto Francés de Estudios Andinos

presentaron el libro Mujeres, Familia y Sociedad en la historia

de América Latina, Siglos XVIII-XXI, editado por las doctoras

Scarlett O´Phelan y Margarita Zegarra.

de mujer

Mujeres, Familia y Sociedad en la historia de Améri- ca Latina, Siglos XVIII-XXI , consta de 31 artículos.El texto introductorio, Cultura, género y poder en el largo siglo XIX , escrito por la investigado-ra mexicana Carmen Ramos Escandón, es unensayo sobre la visión de la mujer en estesiglo. Entre los seis ejes temáticos, haytextos sobre la prostitución en Cuba y enPerú, los hijos naturales en el Brasil yen Perú y la inclusión de las mujeresmexicanas durante la presidencia deLázaro Cárdenas.

Venta:

En el Fondo Editorial de la PUCP y en elInstituto Riva Agüero a S/. 70.

El Compendio

En noviembre del 2003, elInstituto Riva-Agüero de laPUCP (IRA) junto con el Centrode Documentación sobre laMujer (CENDOC) organizaronel Congreso Internacional

Mujeres, Familia y Sociedad en la historiade América Latina, Siglos XVIII-XXI . Elevento convocó a investigadores perua-nos y extranjeros, quienes presentaronponencias sobre seis áreas temáticas:

Hijos naturales y paternidad responsa-ble; Violencia familiar; Honor, virtud yrelaciones interétnicas; Representacio-nes femeninas; Lo público y lo privado;y Educación de las mujeres. A partir delas ponencias, y como una forma de pro-fundizar más en estos temas, las doctorasScarlett O´Phelan y Margarita Zegarra,quienes estaban a cargo de la organiza-ción del Congreso, observaron que, en lahistoriografía peruana y latinoamericana,estos tópicos no estaban desarrolladosa profundidad. Por ello, invitaron a losinvestigadores participantes a escribirartículos sobre los temas que estudian,para reunirlos en un libro.

“Los trabajos finales fueron bastantes sólidos. Hubo investi-gadores alemanes especialistas en Cuba, franceses especia-listas en el Perú. Más de la mitad eran extranjeros, lo quegeneró una visión más exógena de Latinoamérica. Asimismo,casi un tercio de colaboradores fueron varones, lo cual fueimportante porque casi siempre estos temas son trabajadospor investigadoras mujeres. Fue interesante ver el punto devista masculino sobre problemas como la violencia familiar olas relaciones interétnicas”, cuenta la doctora O´Phelan.

La mujer en la historiaEl libro es una cronología comparativa –va desde el sigloXVIII hasta el siglo XXI– porque relaciona los mismos temasen diferentes países de América Latina.“El objetivo de abarcar tantos siglos era ver la evolución

historiográfica de la situación de la mujer y cómo se han cu-bierto en diferentes momentos. En el libro no se querían vercosas muy puntuales sino, más bien, darles una explicaciónhistórica. El compendio nos pone al día sobre estos temas y,como muchos de los historiadores que participaron han sidoformados en diferentes escuelas como la francesa, inglesao americana, lo que tenemos son perspectivas muy diferen-tes”, sostiene Scarlett O´Phelan.

Para la doctora Margarita Zegarra, lo más importante del libroes que muestra a las mujeres del presente una construcciónhistórica de su pasado en diversos aspectos y eso les permiteconocer cómo han cambiado las situaciones a través de lossiglos.

POR MARTÍN LEÓN

Estudiante de la especialidad

de Periodismo



Lima, del 8 al 14 de mayo d el 2006 / / 3

cursos

maestría

en onda

radio nueva temporada

Espacio potencial

FOTOS: SANTIAGO BUSTAMANTE

Eldato

Espacio Potencial va todos los viernes de 12:00 a 1:00 p.m.,a través de Zona PUCP, que al no obtener un espacio enla frecuencia FM, se transmite vía Internet en la direcciónhttp://www.pucp.edu.pe/fac/comunic/zp_radio.htm. Tam-bién puedes descargar todos los programas emitidos desde el2005 en: http://www.pucp.edu.pe/escgrad/gersoc/adist/ .

Historias de cabina. De izquierda a derecha: NetterPinedo, Milenka de la Cruz y Paula Chávez.

En el CCPUCP

A continuación te presentamos lanueva oferta académica del CentroCultural de la PUCP.

Apreciación del artecontemporáneo(Del 29 de mayo al 10 de julio).Profesora: Elida Román.Horario: lunes, de 7:00 a 9:00 p.m.Costo: S/. 150.00

Formación dehabilidades delcapacitador(Del 19 de mayo al 30 de junio;excepto el 24 de junio).Profesoras: María Luisa Benavidesy Soledad Mendoza.Horario: viernes, de 7:00 a 9:30p.m. y sábados, de 10:00 a 12:30

p.m.Costo: S/. 410.00

Lectura y crítica(Del 24 de mayo al 5 de julio).Profesor: Alonso Cueto.Horario: miércoles, de 7:00 a 9:00p.m.Costo: S/. 170.00.

Actualidad internacional(Del 23 de mayo al 4 de junio).Profesor: César Arias Quincot.Horario: martes, de 7:00 a 9:00p.m.Costo: S/. 150.00.

Introducción a laantropología(Del 22 de mayo al 14 de junio).Profesor: Jaime Urrutia.Horario: lunes y miércoles, de 7:00a 9:00 p.m.Costo: S/. 140.00.

Temas de budismo(Del 19 de mayo al 7 de julio).Profesor: Juan José Bustamante.Horario: viernes, de 7:00 a 9:00p.m.Costo: S/. 150.00.

Focus group(Del 12 de mayo al 10 de junio).Expositores: Rocío Rodríguez Patiño

y Walter Pachas SánchezHorario: viernes, de 7:00 a 9:30p.m. y sábados, de 10:00 a 12:30p.m.Costo: S/. 360.00.

Eros y Tánatos(Del 18 de mayo al 6 de julio).Profesor: Jaime Mariazza Foy.Horario: jueves, de 7:00 a 9:00p.m.Costo: S/. 150.00

Redacción periodística(Del 23 de mayo al 20 de junio).Profesor: Federico Salazar.Horario: martes y jueves, de 6:30

a 8:30 p.m.Costo: S/. 160.00

Informes e inscripciones:Página web:http://cultural.pucp.edu.peCorreo electrónico:[email protected]

Desde junio del año pasado se emite en Zona PUCP (espacio radial de la especialidad de Comunicación

Audiovisual de la Facultad de Ciencias y Artes de laComunicación) el programa Espacio Potencial dela Maestría en Gerencia Social (MGS). Conversamoscon sus conductores a propósito del estreno de la

nueva temporada.

POR NATALIA AMES Egresada de la especialidad

de Comunicación Audiovisual

E spacio Potencial es el nombre que lleva el espaciode difusión radial, que se basa en debatir y ana-lizar temas sociales nacionales e internacionales,invitando a especialistas y funcionarios destaca-dos. Los conductores son los alumnos de la MGS,Netter Pinedo y Milenka de la Cruz, y se cuenta

con la asistencia de producción de Paula Chávez, egresadade Comunicación Audiovisual.

Todo surgió gracias a la entrevista de admi-sión a la MGS de Netter Pinedo, graduado de

la Escuela de Periodismo Jaime Bausate y Meza, quienpropuso la idea del programa. A partir de su iniciativa, el

programa fue tomando forma. “Ahora, todo el equipode la Maestría se involucra en la producción delprograma”, explica Netter.

Por su parte, Marcela Chueca, coordinadora de laMaestría, afirma que el programa sirve como elemento dedifusión de sus actividades e integración de los alumnos delas modalidades presencial y virtual. “Nosotros apoyamosesta iniciativa por ser altamente productiva”, señala. ParaMilenka, egresada de Ingeniería Industrial de la PUCP, lostemas que toca el programa permiten que la MGS trasciendalo que se estudia en el campus. “Las universidades, por logeneral, no tienen mecanismos establecidos para desarro-

Alalcancedetodos

Todo el equipo del programa tuvo la asesoría de la Facultad de Comunicaciones, a través de Adrián Menéndez,profesor del Taller de Radio, quien espera que otras unidades de la PUCP desarrollen programas radiales, comolo hace la MGS y, a partir de este semestre, la Universidad de la Experiencia (UNEX). “Todos tenemos algo quedecir, esa es la idea de una radio universitaria como Zona PUCP. La infraestructura necesaria está, entonces hayque usarla”, anima. La convocatoria está abierta a las unidades que quieran hacer su propio programa radialalrededor de sus respectivas líneas de trabajo, compartiendo sus inquietudes con la comunidad universitaria.

llar ese intercambio de experiencia universidad-país, no hayretroalimentación”, comenta.

Frecuencia electoral

Las próximas emisiones de Espacio Potencial aprovecharán lacoyuntura política previa a la segunda vuelta para comentartemas sobre políticas sociales, con especialistas de la talla deJosé Sulbrandt, Pepi Patrón y Bernardo Kliksberg. Además,se incorporarán dos nuevas secciones: una de corresponsalesextranjeros (en la cual alumnos de la modalidad virtual co-mentarán noticias de sus propios países) y otra llamada GenteMGS , donde los alumnos de la Maestría comentarán susproyectos de desarrollo y experiencias de trabajo. “El objetivoes crear redes para enlazar proyectos que puedan ser similareso complementarios”, finaliza Milenka.



infor me colección

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Los manuscritos de Martín Adán

un todo denadas

Los encargados de realizar la titánicalabor. De izq. a der.: Stephanie Rohner, Omar Livia,el profesor Luis Vargas Durand y Alex Salas.

El poeta Martín Adán.

“Cuando los papelesllegaron a la Universidad,llegaron sin orden. Lo que sehizo fue recibirlos formalmente y luego

disponerlos según como habían llegado: he escuchado hablarde cajas, también existe otra versión que habla de paquetes, incluso de

bolsas grandes. Lo que importa es que fueron cuatro y se les asignaron letrasy luego se enumeraron las libretas y manuscritos”, cuenta Luis Vargas, profesor

del Departamento de Humanidades, licenciado por la PUCP con una tesis sobreproblemas de crítica textual en la obra de Martín Adán. Vargas es el celoso pero

amigable guardián del material que conserva la Colección Martín Adán de nues-tra universidad, que fuera dado en custodia a la PUCP en 1986 por Juan Mejía

Baca, quien, a su vez, recibió buena parte de él de manos de Ricardo Arbulú, amigopersonal del poeta. Tamaña responsabilidad no limitaba la labor de la PUCP exclusivamente

a la de albacea y difusor de la obra de Adán, sino que también asumía el compromiso de ordenarla y editarlaescrupulosamente.

La tarea de inventariado del material concluyó tres años después y estuvo a cargo de Carmen Villanueva, actualdirectora de la Biblioteca Central. Posteriormente, en agosto de 1999, con el auspicio del rectorado y la inicia-tiva y supervisión de la Biblioteca Central, se inició un nuevo proyecto dirigido por el profesor LuisVargas. “Entre las décadas del cincuenta y el sesenta, Martín Adán dejó de escribir.A partir de 1960, vuelve a la poesía y escribe una cantidad inmensa de papeles queson los que generan La mano desasida, Escrito a ciegas y Mi Darío. Mejía Baca pu-

blica libros de esa gran producción, unas veces con ayuda de críticos literarios, otrasveces con su propio criterio, pero se ve inundado por una inmensa masa de documen-tos. Todo esto es todo el material que hemos denominado en la Colección Posterior

a 1960 y que ya está transcrita a 10 puntos, en espacio simple, en unas 1.200páginas”, nos cuenta Luis Vargas.

“Cuando lospapeles llegaron ala Universidad, llegaronsin orden. Lo que se hizo fue

recibirlos formalmente y luego disponerlos segúncomo habían llegado. He escuchado hablar de cajas,

también existe otra versión que habla de paquetes, inclusode bolsas grandes. Lo que importa es que fueron cuatro y se lesasignaron letras y luego se enumeraron las libretas y manuscri-

tos”, cuenta Luis Vargas, profesor del Departamento de Huma-nidades, licenciado por la PUCP con una tesis sobre problemasde crítica textual en la obra de Martín Adán. Vargas es el celoso

pero amigable guardián del material que conserva la ColecciónMartín Adán de nuestra Universidad, que fuera dada en custodia a

la PUCP en 1986 por Juan Mejía Baca, quien, a su vez, recibió buena partede ella de manos de Ricardo Arbulú, amigo personal del poeta. Tamaña responsabilidad

no limitaba la labor de la PUCP exclusivamente a la de albacea y difusor de la obra de Adán, sinoque también asumía el compromiso de ordenarla y editarla escrupulosamente.

La tarea de inventariado del material concluyó tres años después y estuvo a cargo deCarmen Villanueva, actual directora de la Biblioteca Central. Posteriormente, enagosto de 1999, con el auspicio del rectorado y la iniciativa y supervisiónde la Biblioteca Central, se inició un nuevo proyecto dirigido por elprofesor Luis Vargas. “Entre las décadas del cincuenta y el sesenta,Martín Adán dejó de escribir. A partir de 1960, vuelve a la poesía y

escribe una cantidad inmensa de papeles que son los que generanLa mano desasida, Escrito a ciegas y Mi Darío. Mejía Baca publicalibros de esa gran producción, unas veces con ayuda de críticos lite-

rarios, otras veces con su propio criterio, pero se ve inundadopor una inmensa masa de documentos. Todo esto es todoel material que hemos denominado en la Co-lección Posterior a 1960 y que ya está transcrita

a 10 puntos, en espacio simple, en unas1.200 páginas”, nos cuenta LuisVargas.

Una posible edición.La Colección conserva 223 libre-

tas, todas posteriores a 1960, así comotambién fotografías, documentos, manuscritos

y borradores de otros libros anteriores. Si bien la obrade Adán ya ha sido publicada en numerosas ocasiones, el

material de la Colección representa una puerta abierta a unaobra inédita extensa, que arrojará nuevas luces sobre la última etapa

creativa del poeta y que servirá también para enmendar y depurar las edi-ciones previas. Él actualmente trabaja con Stephanie Rohner, alumna del úl-

timo año de Literatura, en la separación de los corpus poéticos de Adán en supoesía post-60 para, paso siguiente, delinear los criterios de edición. “Para eso,

nos valemos de una serie de marcas, como pueden ser la repetición de palabras, lacalidad manuscrita, rasgos externos materiales, el estilo, la métrica y, por supuesto,

el tema mismo”, comenta. Ahora bien, ¿cómo identificar el contenido de cada libretaen ese mar de información? “Dentro del desorden, había, sin embargo, cierta afiliación;

por ejemplo, un recibo, por su fecha, podía indicarnos que se trataba de un poema de unadeterminada época”, comenta. Una ciclópea tarea para la que no contaba en un principio con

ayuda alguna, pero a la que se fueron sumando, por épocas, Omar Livia, Alex Salas y Luis Olazo,alumnos de la PUCP.

El actual proyecto de edición esbozó, hace un par de años, lo que serían las obras completas de MartínAdán. En total serán doce tomos en los que se tiene previsto recoger la poesía juvenil de Adán,La casa de

cartón, el ciclo A la Rosa, el poemario Travesía de extramares, una versión acabada deDe lo barroco en el Perú,Escrito a ciegas y los ciclos poéticos de La mano desasida y Diario de poeta; entre otros. Cómo será de copioso

el material de la Colección que, de todo esto, alrededor del 50% permanece inédito. “La idea es acompañar cadavolumen con un CD-Rom con imágenes de los manuscritos”, agrega Luis Vargas. Por el momento, y por falta de

recursos, el proyecto de publicación ha quedado paralizado, aunque las tareas de edición continúan incansablementea la espera de una pronta bocanada de nuevos aires y mejores condiciones para que vean la luz editorial.

POR RICARDO MENDOZA

Egresado de Lingüística y

Literatura

acumuladas

En el parnaso de nuestra literatura, hay tres nombres indiscutibles que sobresalen: además deCésar Vallejo y José María Eguren, Martín Adán alumbra nuestra literatura cada vez con másintenso brillo. La Biblioteca Central montó hace ya unos años una página web (http://www.pucp.edu.pe/martinadan/ ) dedicada a la Colección que nació con el objetivo de ofrecer unhorizonte de lo que era Martín Adán. La página cuenta con una breve biografía, una cronologíade su vida y obra, una breve antología de poesía y, por supuesto, manuscritos digitalizados. Laidea era mostrar un panorama general de lo que contiene la Colección pero, sobre todo, dar aconocer a través de Internet la obra, el nombre y la importancia de este extraordinario poeta dela existencia.

Martín Adánen línea

La PUCP conserva uno de los tesoros literarios más importantes del país: los

manuscritos del poeta Martín Adán, que fueran guardados durante muchos años por

su editor y amigo Juan Mejía Baca. Hay actualmente un proyecto vigente para supublicación, el cual viene siendo dirigido por el profesor Luis Vargas.

GIOVANNAFERNÁNDEZ

BALDOMEROPESTANA



tecno notastecnología novedad

captúraloPanel en el campus Foto enviada por Christian Mendoza,Estudios Generales Ciencias.

POR DIEGO AVENDAÑO

Egresado de la especialidad

de Periodismo

6 / / Lima, del 8 al 14 de mayo d el 2006

Mándanos tu foto [email protected].

¿Dónde estás tú?

Si eres un novio celoso o una ena-morada posesiva, puede que estenuevo invento sea de tu agrado;y si, por el contrario, reniegas del

permanente control de tus padres,esta noticia no te caerá muy bien.Se trata de la nueva combinaciónde teléfono celular con GPS. ElGPS, siglas inglesas de Sistema de

Posicionamiento Global , fue un sis-tema inventado con fines militaresque permite determinar en todo elmundo la posición de una persona.Con el tiempo, sin embargo, hapasado a ser utilizado como partede sistemas de seguridad contrael robo de autos, por ejemplo, yexcursionistas.Insertado ahora en el mundocelular, este sistema permiteubicar, inclusive, la calle en lacual se encuentra la persona con

el aparato. Y a pesar de que porel momento estos celulares soloestán disponibles en el mercadonorteamericano, para mediadosde este año, el invento amenazacon llegar a Latinoamérica. Así queya lo sabes. Si para tu próximocumpleaños tus padres o tu parejate regalan un nuevo celular, tienesrazones de sobra para sospechar.Mientras tanto, te adelantamos unsecreto: para no ser localizado sólohay que apagar el teléfono.

Taller de Robóticapara EscolaresOtoño- 2006

Desde hace tres años, se vienedictando en la sección Electricidad yElectrónica de la PUCP, el taller derobótica para escolares. Este tallerbusca, a través de experiencias yaplicaciones prácticas, introducir alos participantes en el diseño, cons-trucción y programación de robotsusando materiales avanzados de

Lego como microcontroladores,sensores de contacto y de luz,motores, entre otros.La metodología aplicada, ademásde brindar la teoría y la prácticade la robótica básica, crea el am-biente para que los participantespuedan desarrollar la capacidad deinteractuar y trabajar en equipo.De igual modo, podrán desarrollarde manera lúdica habilidades deliderazgo y comunicación, así comoaprender a usar la informaciónnecesaria para poder encontrarsoluciones a los proyectos que sepropogan.El taller está dirigido a niños yjóvenes entre 10 y 14 años y se

inicia el 20 de mayo. La duraciónes de siete semanas, y los horariosvan los sábados de 8:30 a 11:00a.m. y de 11:00 a.m. a 1:30 p.m.

Informes e inscripciones:Av. Universitaria cdra. 18 s/n, San Miguel.Sección Electricidad y Electrónica de la PUCP(3er piso). Telf: 626-2000, anexo: 4670 (Srta Liliana).

E-mail: [email protected]

se reservan(algunos)

Protegiendo la creatividad

gistro es, más bien, una constancia legal que otorga derechosde exclusividad. El autor es el único que puede autorizar quese comunique, distribuya o se hagan obras derivadas. Sin em-bargo, como es muy difícil para un autor ejercer la labor demonitoreo y asegurarse de que su obra no es empleada sin suconocimiento, es así como nacen las sociedades creadas con

este fin, que cobran, con justicia, una comisión por sugestión. “El problema conellas es que cuando celebran

un contrato, el compromisoincluye las obras pasadasy futuras”, explica Monte-zuma.

Creative Commons, sinembargo, no se proponeterminar con las licen-cias que tienen todos losderechos reservados, sinomás bien complementarlaspara beneficiar el accesoy la difusión de todas lascreaciones. Las licencias,asimismo, no son adoptadaspor un interés filantrópico o

de desprendimiento por parte del creador. “Es importante verque estas licencias permiten desarrollar modelos de negocios”,apunta Mendizábal. Un claro ejemplo es la industria discográ-fica. “Hay artistas que han difundido su obra bajo las licenciasde Creative Commons y luego han obtenido contratos queles proporcionan mayores ingresos de lo que reciben por undisco”, finaliza.

derechos

Para muchos el boom de la Internet es la mejor vitrina parapromocionar trabajos propios, sean estos ensayos, investi-gaciones, composiciones musicales, cortos, animaciones oimágenes. Te preguntarás, sin embargo, qué tan seguro esexponer tu trabajo en la red de redes y cómo se garantiza

que este uso reconozca tu autoría. Lo mismo pensó LawrenceLessig quien, en 2001 fundóCreative Commons organizaciónsin fines de lucro que, basada enla teoría en torno al software libre,

promueve licencias que facilitanla libre circulación de distintosmateriales con algunos derechosreservados. Así, el autor puede darlibertad para que otros citen suobra, la reproduzcan, la empleencomo base para crear otras obras,pero a su vez con restriccionescomo no permitir el uso comercialo respetar la autoría original. Cadapaís, asimismo, tiene su propiocapítulo de Creative Commons.Esto significa que las licenciasgenéricas estadounidenses sonadaptadas al marco jurídico paraque puedan ser aprovechadas a

plenitud por los usuarios. En el Perú, este trabajo es liderado porOscar Montezuma y Pedro Mendizábal, ambos abogados egresa-dos de la PUCP.

Dígame licenciadoEl principio sobre el cual funcionan las licencias es simple. Todacreación es protegida por la ley sin necesidad de registrarla. El re-

Eldato

Una licencia Creative Commons es fácil de obtener. Bastacon ingresar a www.creativecommons.org y responderunas simples preguntas sobre los alcances de nuestralicencia. Una vez finalizado el cuestionario, se obtieneun código para colocar la licencia en un lugarvisible de tu página web o blog.

A la fecha se calcula que existen alrededor de 60millones de obras registradas bajo estas licencias.Grandes corporaciones y organizaciones como la BBCde Londres, la UNESCO, la Corte Suprema y el Colegio

de Abogados de EEUU ya las usan.Creative Commons Perú , por su parte, hará su lan-zamiento este 27 y 28 de junio, fecha para la que seanuncia la presencia del mismísimo Lawrence Lessig.Si quieres saber más sobre Creative Commons Perúingresa a http://www.cpsr-peru.org/cc-peru/

Licencias para el Perú

Con licencia para usar. Libros, música, imágenes y recursos audiovisuales pueden circularlibremente por la web gracias a las licencias de Creative Commons .

En un mundo donde cada vez máscantidad de personas expone sustrabajos y creaciones en páginas web o weblogs, es necesario un marco legalque proteja sus ideas y creaciones.

Es por ello que se creó CreativeCommons, una iniciativa que ya se estáadaptando a la realidad peruana graciasa egresados de la PUCP.



Lunes 8Conjunto de Música Antigua del ConservatorioNacional de Música.

Director: Renato Calderón.Solista: Shalev Ad-El, clavecín (Israel – Ale-mania). Martes 9 Conjunto de Música Antigua Carmina Nova.Director: Christiam Mantilla Mayer.

Miércoles 10Conjunto de Música Antigua de la PUCP.Ensamble Barroco de Arequipa .

Lunes 15Ingomar Rainer, clavecín (Austria).

Martes 16Coro Nacional.Orquesta Barroca del Festival.

Director: Andrés Santa MaríaVespro Della Beata Vergine (Claudio Monte-verdi).

Miércoles 17Jocelyne Rainer-Gibert, violín (Francia– Austria).Ingomar Rainer (Austria).

Programación

En: Instituto Cultural Peruano Norteamericano (Av. Angamos Oeste 120, Miraflores)7:30 p.m. (entrada libre).Para información sobre las clases maestras llamar al Conservatorio Nacional de Música, telf. 4265764.

Lima, del 8 al 14 de mayo del 2006 /



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