Syllabus de Ing Economica 2
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Ingenier a Econm ica II Trm ino I Ao 2015 2016
Trm ino I Ao 2015 2016 Prof .: Mar iela Prez Moncayo, MSc.
Mayo, 2015
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Syllabus e Int roduccin del curso
Ingenier a Econm ica II
Trm ino I Ao 2015 2016 Pro f.: Mar iela Prez Moncayo, MSc.
Mayo, 2015
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ndice
1. Presentacin del Curso
I.1. Actividad en Clases
2. Presentacin Syllabus
3. Polticas del Curso
4. Evaluacin del Curso
Ing.EconmicaII - Mariela Prez Moncayo, MSc., IT 2015-2016 3
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1. Presentacin del curso
Profesora: Mariela Prez Moncayo, MSc.
Mail Profesora: [email protected]
Trmino Acadmico: I, Ao 2015 2016
Crditos: 4
Horas semanales: 4 horas
Semanas semestre: 16 8 semanas clases antes Primer Parcial 8 semanas clases antes Segundo Parcial
Paralelo: 121, 122, 123
Aula: Laboratorio Beta
Nivel: 100
Carrera: De la FCSH y otras ESPOL
Pre-requisitos: INGENIERA ECONMICA I,
HERRAMIENTAS DE LA COLABORACIN DIGITAL
Nivel de Ingls: Bsico B
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1. Presentacin: Malla curricular
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1.I. Actividad en Clase
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Nombre y Apellido
Carrera
Pasatiempo
Pelcula Favorita
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2. Syllabus: Descripcin del curso
El curso se fundamenta en el concepto del Valor del
Dinero en el Tiempo para la toma de decisiones
econmicas y financieras.
Se desarrollan elementos como flujos de efectivo, tasas
de inters y tiempo, los cuales son determinantes en el
momento de analizar alternativas de inversin y de
financiamiento dentro de una empresa o a nivel personal.
VIDEO INSTRUCCIONAL: Valor del Dinero en el tiempo
https://www.youtube.com/watch?v=zcljzr6OQA8
Se estudian todas las herramientas de evaluacin de
alternativas para proyectos y para la optimizacin de
recursos econmicos.
VIDEO INSTRUCCIONAL: Valoracin del Valor Presente Neto
https://www.youtube.com/watch?v=FnzoTQMCIo4
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2. Syllabus: Objetivos Generales del Curso
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
El estudiante al finalizar el curso estar en capacidad de:
1. Aprender y aplicar el concepto del valor del dinero
en el tiempo con el manejo de recursos
econmicos.
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2. Syllabus: Objetivos Generales del Curso
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
El estudiante al finalizar el curso estar en capacidad de:
2. Conocer las tcnicas y herramientas de
evaluacin para alternativas de inversin o de
financiamiento.
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2. Syllabus: Objetivos Generales del Curso
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
El estudiante al finalizar el curso estar en capacidad de:
3. Construir flujos de caja para la evaluacin de
proyectos y su aplicacin de manera apropiada para la
toma de decisiones.
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2. Syllabus: Objetivos Generales del Curso
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
El estudiante al finalizar el curso estar en capacidad de:
4. Desarrollar los ejercicios con las tasas de inters
correctas de acuerdo al perodo de pago y
perodo de capitalizacin.
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2. Syllabus: Objetivos Generales del Curso
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
El estudiante al finalizar el curso estar en capacidad de:
4. Desarrollar los ejercicios con las tasas de inters
correctas de acuerdo al perodo de pago y
perodo de capitalizacin.
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2. Syllabus: Objetivos Generales del Curso
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
El estudiante al finalizar el curso estar en capacidad de:
5. Construir diferentes tablas de amortizacin en
todas las modalidades con cuotas extraordinarias
y tasas de inters variables.
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2. Syllabus: Objetivos Generales del Curso
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
El estudiante al finalizar el curso estar en capacidad de:
6. Plantear problemas econmicos apliquen el valor
del dinero en el tiempo para mover las cifras
definiendo la fecha focal ms apropiada.
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2. Syllabus: Objetivos Generales del Curso
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
El estudiante al finalizar el curso estar en capacidad de:
6. Plantear problemas econmicos apliquen el valor
del dinero en el tiempo para mover las cifras
definiendo la fecha focal ms apropiada.
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2. Syllabus: Objetivos Generales del Curso
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
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2. Syllabus: Texto y Otras referencias
TEXTO GUA:
Ingeniera Econmica de BLANK, LELAND y TARQUIN Anthony, Sptima Edicin, 2011, McGraw-Hill Interamericana de Espaa S.L.
REFERENCIAS:
Ingeniera econmica de DeGarmo de SULLIVAN William G., WICKS Elin M. y LUXHOJ James T., Dcima segunda edicin, Editorial Prentice Hall.
Matemticas Financieras de DAZ MATA A., AGUILERA V..
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2. Syllabus: Recursos y Facilidades
RECURSOS FSICOS
Laboratorio de Computacin con software de hoja de
clculo.
Usuario: laboratorio
Contrasea: laboratorio
Espacio con disponibilidad para trabajar en grupo.
Equipo de Proyeccin Infocus.
Marcadores
Pizarra lquida
Acceso a internet para utilizar la plataforma del SidWeb
de la ESPOL.
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2. Syllabus: Recursos y Facilidades
RECURSOS INFORMTICOS
Sistema de comunicacin, planificacin de clases:
www.Sidweb.espol.edu.ec
Sistema para participacin en clases:
http://www.socrative.com/
Controlador de tiempo para participacin en clases:
http://www.online-stopwatch.com/countdown-timer/
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2. Syllabus: Contribucin del Curso en la Formacin
Los principios y metodologa de la ingeniera econmica son
parte de la administracin y operacin diaria de las
compaas y corporaciones, es por esto que este curso es muy
importante tanto para un economista e ingeniero porque al
finalizar conocer las tcnicas necesarias de valoracin
que le permitan analizar las diferentes inversiones y
tambin realizar una evaluacin sistemtica de los
costos y beneficios de proyectos tcnicos propuestos.
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* Esta columna debe incluir tambin los resultados curriculares comunes (resultados transversales) que la Institucin
aprob el 16 de febrero del 2012 mediante resolucin CP 12-02-078 del 23 de febrero del 2012 (CAc-2012-034)
** Se debe escribir slo el NUMERAL correspondiente a los Resultados de Aprendizaje.
2. Syllabus: Resultados de Aprendizaje del curso con los
resultados de aprendizaje de la Carrera
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA
CARRERA*
CONTRIBUCI
N (Alta, Media,
Baja)
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJED
EL CURSO**
EL ESTUDIANTE DEBE:
a)Tener la habilidad para trabajar como
parte de un equipo multidisciplinario; BAJA 4
b) Comprender la responsabilidad tica y
profesional; MEDIA 1
Trabajar con responsabilidad todas las
actividades y tomas de decisiones que realice.
c) Tener la habilidad para comunicarse
efectivamente de forma oral y escrita en
espaol; BAJA
d) Tener la habilidad para comunicarse en
ingls; BAJA
e) Tener una educacin amplia para
comprender el impacto de las soluciones de
su carrera profesional en el contexto global,
econmico, ambiental y social;
ALTA 2,3 Las decisiones de inversin y emprendimiento
pueden afectar positivamente a la economa
del pas.
f) Reconocer la necesidad de continuar
aprendiendo a lo largo de la vida y tener la
capacidad y actitud para hacerlo; BAJA
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2. Syllabus: Resultados de Aprendizaje del curso con los
resultados de aprendizaje de la Carrera
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA
CARRERA*
CONTRIBUCI
N (Alta, Media,
Baja)
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJED
EL CURSO**
EL ESTUDIANTE DEBE:
g) Conocer temas contemporneos; BAJA
h) Tener la capacidad para liderar y
emprender; BAJA
i) Aplicar mtodos analticos e interpretar
sus resultados para una eficaz toma de
decisiones; ALTA 1,2,3,4,5,6
Utilizar las tcnicas financieras para tomar las
mejores decisiones de financiamiento.
j) Analizar y evaluar el funcionamiento de
los mercados con distintas estructuras
econmicas y administrativas; MEDIA 1,4,5,6
Analizar la situacin econmica del pas
porque los proyectos e inversiones se vern
afectados por el mismo.
k) Analizar e interpretar la informacin
financiera-contable de una empresa para una
eficaz toma de decisiones. MEDIA 1,2,3,4,5,6
Aplicar conocimientos de valoracin de
proyectos e inversiones.
* Esta columna debe incluir tambin los resultados curriculares comunes (resultados transversales) que la Institucin
aprob el 16 de febrero del 2012 mediante resolucin CP 12-02-078 del 23 de febrero del 2012 (CAc-2012-034)
** Se debe escribir slo el NUMERAL correspondiente a los Resultados de Aprendizaje.
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2. Syllabus: Resultados de Aprendizaje del curso con los
resultados de aprendizaje de la Carrera
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA*
b) Comprender la responsabilidad tica y
profesional;
CONTRIBUCIN
(Alta, Media, Baja) EL ESTUDIANTE DEBE:
ALTA Las decisiones de inversin y
emprendimiento pueden afectar
positivamente a la economa del pas.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA*
e) Tener una educacin amplia para
comprender el impacto de las soluciones de su
carrera profesional en el contexto global,
econmico, ambiental y social;
CONTRIBUCIN
(Alta, Media, Baja) EL ESTUDIANTE DEBE:
MEDIA Trabajar con responsabilidad todas las
actividades y tomas de decisiones que
realice.
Resultado de Aprendizaje de la Materia
Resultado de Aprendizaje de la Materia
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2. Syllabus: Resultados de Aprendizaje del curso con los
resultados de aprendizaje de la Carrera
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA*
i) Aplicar mtodos analticos e interpretar sus
resultados para una eficaz toma de decisiones;
CONTRIBUCIN
(Alta, Media, Baja) EL ESTUDIANTE DEBE:
ALTA Utilizar las tcnicas financieras para
tomar las mejores decisiones de
financiamiento.
Resultado de Aprendizaje de la Materia
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA*
k) Analizar e interpretar la informacin
financiera-contable de una empresa para una
eficaz toma de decisiones.
CONTRIBUCIN
(Alta, Media, Baja) EL ESTUDIANTE DEBE:
MEDIA Aplicar conocimientos de valoracin de
proyectos e inversiones.
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2. Syllabus: Resultados de Aprendizaje del curso con los
resultados de aprendizaje de la Carrera
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA*
j) Analizar y evaluar el funcionamiento de los
mercados con distintas estructuras econmicas
y administrativas;
CONTRIBUCIN
(Alta, Media, Baja) EL ESTUDIANTE DEBE:
MEDIA Analizar la situacin econmica del pas
porque los proyectos e inversiones se
vern afectados por el mismo.
Resultado de Aprendizaje de la Materia
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2. Syllabus: Resultados de Aprendizaje del curso con los
resultados de aprendizaje de la Carrera
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IMPORTANCIA:
Acreditacin Nacional
Exmenes de Fin de Carrera
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2. Syllabus: Donde lo encuentras
http://fcsh.espol.edu.ec/sites/default/files/Docum
entos/Programas/PreGrado/ECONOMIA/MALL
A/IG1002%20Syllabus%20Ingenier%C3%ADa%2
0Econ%C3%B3mica%20II.pdf
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3. Polticas del Curso: Programa Resumido
Unidad Horas
Unidad 1: Repaso 8 horas
Unidad 2: Comparacin de Alternativas de Evaluacin
Financiera
12 horas
Unidad 3: Tasa de Retorno para un proyecto 4 horas
Unidad 4: Evaluacin de TIR para alternativas mltiples 8 horas
Unidad 5: Razn Beneficio Costo 8 horas
Unidad 6: Anlisis de Reemplazo 8 horas
Unidad 7: Anlisis de Equilibrio y payback 4 horas
Unidad 8: Bonos 4 horas
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3. Polticas del Curso: Metodologa
El profesor repartir el material de las clases previamente antes de cada captulo.
El estudiante deber realizar trabajo autnomo para comprender los procedimientos y conceptos prcticos de las clases.
En clases se explicar la temtica, la teora y los procedimientos por parte del docente.
Aplicacin del conocimiento por parte de los estudiantes mediante diferentes actividades segn el tema presentado.
Desarrollo de ejercicios prcticos.
Desarrollo de casos.
Presentaciones formales por parte estudiantes en forma grupal e individual.
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3. Polticas del Curso: Evaluacin
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Tipo Evaluacin
Primera
Evaluacin
(%)
Segunda
Evaluacin
(%)
Tercera
Evaluacin
(%)
Examen 60 60 100
Leccin 15 10
Tareas 10 10
Talleres 10 10
Ensayo 5
Participacin en Clases 5 5
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3. Polticas del Curso: Normativa de Clases
Se evaluar al estudiante de forma permanente
mediante Talleres y Participacin en clases, por
lo cual el estudiante debe prepararse sesin a sesin
con lo revisado durante cada clase as como con la
lectura del texto gua.
Aplicacin: Socrative - https://b.socrative.com/login/student/
Se incentiva el uso de tablets, porttiles y dispositivos
inteligentes para los trabajos en clase y talleres.
Algunas tareas y talleres sern entregados en formato
digital a travs del Sidweb, dentro las fechas
establecidas. No se aceptar ninguna tarea va mail.
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3. Polticas del Curso: Normativa de Clases
Toda tarea entregada atrasada ser considera con la
mitad de la puntuacin.
No se aceptar ninguna tarea con ms de 8 horas de
retraso.
Los celulares debern permanecer apagados o en
silencio durante el desarrollo de la clase.
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3. Polticas del Curso: Normativa de Clases
No se permitirn conversaciones paralelas mientras
que el profesor o algn compaero est exponiendo
algn tema de la materia.
Faltas mayor del 40% perdern automticamente la
materia.
La lista de asistencia se podr tomar en cualquier
momento de la clase y puede ser ms de una vez en la
misma clase.
El control de la participacin en clases ser asistida
(soporte) por una delegada de la clase.
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3. Polticas del Curso: Normativa de Clases
Durante las evaluaciones formales las maletas,
cartucheras y dispositivos electrnicos apagados
estarn en la parte de adelante del saln.
Se prohbe trabajar con materiales previos, ayudas de
cualquier tipo. Tampoco es posible comparar con
compaeros su trabajo.
Los actos deshonestos sern sancionados.
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3. Polticas del Curso: Normativa de Clases
El esquema de calificaciones se explicar despus de
cada evaluacin.
Se realizar en clases la resolucin de las
evaluaciones.
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3. Polticas del Curso: Entregables (Ensayo)
El ensayo ser del libro: Finanzas Personales y
Principios para invertir bien
Autor: Juan Palacios
Ediciones de la U
Mr Books Village Plaza
Fecha de entrega: 24 de junio del 2015
El ensayo debe tener una extensin de 3 a 5
pginas como mximo.
La estructura del ensayo sugerida es:
Introduccin, Desarrollo y Conclusiones
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MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIN!
Preguntas?
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