T ÉCNICA Y T ECNOLOGÍA Septiembre 2009 P ROGRAMA 09:00 a 09:15Objetivo e Introducción 09:15 a...

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TÉCNICA Y TECNOLOGÍA Septiembre 2009

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  • T CNICA Y T ECNOLOGA Septiembre 2009
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  • P ROGRAMA 09:00 a 09:15Objetivo e Introduccin 09:15 a 10:15Tcnica y Tecnologa, Medios Tcnicos y Sustentabilidad, Materiales y Energa. 10:15 a 10:30Receso 10:30 a 11:45Comunicacin y Representacin Tcnica, Proyectos de Produccin Artesanal e Industrial 11:45 a 12:00Receso 12:00 a 14:00Dinmica
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  • O BJETIVO E I NTRODUCCIN Educar en Tecnologa
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  • Por qu educar en Tecnologa? Durante siglos en la antigedad el hecho tecnolgico y la tecnologa misma fueron entendidos como actividades menores por las elites culturales (artesanal o blica). Explicacin parcial: Platn entenda la educacin como un ejercicio terico, especulativo, alejado de referencias empricas y prcticas (saber por el saber). Suposiciones: La tecnologa era una actividad propia de grupos inferiores, que, por mirar hacia lo real, se incapacitaban para ver lo ideal (se atribua ms a artesanos que a hombres de ciencia, matemticos y filsofos).
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  • Prometeo 1612 Peter Paul Rubens La transformacin tecnolgica del mundo era considerada como la voluntad de transgredir las leyes inmutables que gobernaban y deban gobernar el funcionamiento de la naturaleza (era violentar la voluntad de los dioses).
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  • Fue de las grandes olvidadas de los currculos hasta hace pocos aos. En Mxico aparece en la primera mitad del Siglo XX con la perspectiva de la inclusin casi inmediata del egresado en las actividades productivas (entorno econmico y social). Para que Mxico pueda aspirar a ser un pas de primer mundo es necesario que desarrolle sus propias tecnologas (Malaria- Dengue-VIH). Ciudad de Mxico 1940
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  • La Nube 1934 Gerardo Murillo Dr. Atl Entorno Rural Nighthawks 1942 Edward Hopper Entorno Citadino Actualmente se considera el desarrollo histrico, su contexto fsico y social. Est enfocada en el futuro desarrollo local y regional.
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  • TCNICA Y TECNOLOGA
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  • (Del lat. techncus, y este del gr. , de , arte). adj. Perteneciente o relativo a las aplicaciones de las ciencias y las artes. adj. Dicho de una palabra o de una expresin: Empleada exclusivamente, y con sentido distinto del vulgar, en el lenguaje propio de un arte, ciencia, oficio, etc. m. y f. Persona que posee los conocimientos especiales de una ciencia o arte. f. Conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o un arte. f. Pericia o habilidad para usar de esos procedimientos y recursos. f. Habilidad para ejecutar cualquier cosa, o para conseguir algo. (Del gr. , de , de , arte, y , tratado). f. Conjunto de teoras y de tcnicas que permiten el aprovechamiento prctico del conocimiento cientfico. f. Tratado de los trminos tcnicos. f. Lenguaje propio de una ciencia o de un arte. f. Conjunto de los instrumentos y procedimientos industriales de un determinado sector o producto. TCNICATECNOLOGA
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  • T CNICA
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  • La tcnica surge del deseo del hombre de producir cosas para satisfacer sus necesidades. Procedimiento o conjunto de procedimientos destinados a obtener un resultado determinado como fabricar bienes o proveer servicios.
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  • Su finalidad es transformar el mundo para resolver las necesidades humanas. Abarca el conocimiento de los pasos a seguir para obtener algo, el manejo de las habilidades requeridas en el proceso, las herramientas necesarias, los conocimientos adecuados y la capacidad de inventar soluciones a los problemas que se presentan.
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  • L A TCNICA COMO SATISFACTOR DE NECESIDADES Para cubrir sus necesidades y deseos, desde los ms bsicos hasta los ms complejos, el hombre ha creado tcnicas en todos los mbitos de la existencia. La satisfaccin de necesidades y el deseo de cubrirlas requiere que el ser humano invente un procedimiento y/o una herramienta para obtener lo que no ofrece la naturaleza y que sin embargo nos es indispensable o apetecible.
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  • Existen diferentes maneras de realizar una actividad de la vida cotidiana. Ej. Pintar un Muro Sodoma y Gomorra, R. Cauduro 1985
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  • L AS TCNICAS Y LOS PROCESOS PRODUCTIVOS ARTESANALES La artesana es un objeto producido manualmente con poca intervencin de herramientas y mquinas, empleando materias primas locales y procesos de transformacin y elaboracin transmitidos de generacin en generacin, con las variaciones que le imprime la creacin individual del artesano.
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  • L AS ACCIONES TCNICAS EN LOS PROCESOS ARTESANALES La accin tcnica es una accin intencional que est guiada por una descripcin precisa del objeto, evento o estado que se desea obtener como resultado y por un determinado conocimiento aprendido. Se lleva a cabo para la satisfaccin de unos objetivos asumidos previamente. As, la persona que lleva a cabo una accin tcnica intenta producir un objeto, evento o estado determinado, siguiendo un plan y ayudado por un conjunto de conocimientos aprendidos, con un propsito determinado de antemano.
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  • Los procesos artesanales son probablemente de los ms antiguos ejemplos que pueden describirse como acciones tcnicas, porque la accin tcnica como intervencin humana implica relacionar los siguientes aspectos a fin de transformar una situacin existente en otra deseada: ejecutar una secuencia de acciones ordenadas en el tiempo y en el espacio; poseer conocimientos y habilidades; contar con medios tcnicos (herramientas, mquinas, formas de organizacin).
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  • T ECNOLOGA
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  • Tecnologa es el conjunto de tcnicas que permiten construir objetos y mquinas para adaptar el medio y satisfacer nuestras necesidades. Conjunto de teoras y de tcnicas que permiten el aprovechamiento prctico del conocimiento cientfico. Puede ser usada para proteger el medio ambiente. Evitar la degradacin ambiental de nuestro entorno es tarea no slo de los gobiernos, sino de todos.
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  • Diferentes Etapas de Desarrollo Tecnolgico
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  • V ENTAJAS DE LA T ECNOLOGA Velocidad, Eficiencia, Libertad, Descanso, Costos
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  • V ELOCIDAD Ventajas de la estenotipia frente a los sistemas tradicionales: Lenguaje hablado normal 120/150 palabras / minuto Escritura a mquina normal 40/60 palabras / minuto Taquigrafa (*) 120/150 palabras / minuto Estenotipia 120/180 palabras / minuto * Un taqugrafo puede tomar un mximo de 120 palabras / minuto, por un lapso de no ms de 10 a 15 minutos, mientras que los estenotipistas pueden trabajar por un periodo de 8 horas.
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  • E FICIENCIA Diseo Asistido por Computadora (CAD) frente a los sistemas tradicionales: Permite calcular el mayor aprovechamiento de la materia prima disponible con el menor desperdicio posible. L IBERTAD Telefona Celular: Permite al usuario transportarse entre sitios sin tener que esperar a concluir la llamada telefnica.
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  • D ESCANSO Batidora Elctrica Permite que un repostero produzca decenas de pasteles y panes al da. De manera manual el agotamiento fsico no lo permitira. C OSTOS Todos los ejemplos anteriores repercuten en una mayor produccin y un uso ms eficiente de los recursos lo que se refleja en costos ms bajos de produccin al obtener mayor cantidad de resultados en menor tiempo. De lo anterior se explica por qu se consiguen precios ms bajos al comprar al mayoreo.
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  • MEDIOS TCNICOS
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  • H ERRAMIENTAS Y MQUINAS COMO EXTENSIN DE LAS CAPACIDADES HUMANAS. Las herramientas surgen de la necesidad del hombre para simplificar y hacer ms eficiente la produccin de objetos o tareas y se utilizan en diversos oficios o a fin de realizar un trabajo manual. Las primeras herramientas fueron objetos que el hombre encontr en su entorno y para los que pens y asign un uso.
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  • El principal objetivo de las herramientas y mquinas es incrementar o extender la capacidad del cuerpo humano.
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  • H ERRAMIENTAS Y MQUINAS EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS TCNICOS El ser humano desarrolla las mquinas y herramientas para ser ms productivo. Para lograrlo es indispensable la resolucin de problemas tcnicos de manera rpida y eficiente.
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  • TRABAJO POR PROYECTOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS Una de las formas para resolver los problemas es mediante el trabajo por proyecto. Ello permite que una persona o grupo de personas se dedique especficamente a la resolucin de un problema o al desarrollo de un proyecto.
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  • Implica una prctica o una propuesta que permite el logro de propsitos a travs de acciones, interacciones y recursos orientados a la resolucin de un problema.
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  • MATERIALES, ENERGA Y SUSTENTABILIDAD
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  • M ATERIALES El desarrollo y la evolucin de las sociedades estn ntimamente vinculados a su capacidad para producir los materiales necesarios para satisfacer sus necesidades. Las primeras civilizaciones se conocen por el nombre del material que usaban (Edad de Piedra, Edad de Bronce, etc.).
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  • Relativamente hace poco que se comprendi la relacin entre los elementos estructurales de los materiales y sus propiedades. Este conocimiento, nos ha capacitado, para modificar o adaptar las caractersticas de los materiales. La observacin humana ha permitido diferenciar las cualidades tanto fsicas como qumicas de los materiales que lo rodean.
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  • E NERGA Las definiciones ms amplias de energa son: Eficacia, poder o virtud para ejecutar una accin. Capacidad para realizar un trabajo. Por la forma en que se manifiesta, existen diferentes tipos: Mecnica Cintica Elctrica Potencial Trmica
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  • Fuentes de energa en los procesos tcnicos Las fuentes de energa son elaboraciones naturales ms o menos complejas de las que el hombre puede extraer energa para realizar un determinado trabajo u obtener alguna utilidad. Radiante Nuclear Hidrulica Elica QumicaGeotrmica
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  • S USTENTABILIDAD Desarrollo sustentable se define como "aquel que satisface las necesidades actuales sin poner en peligro la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades".
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  • R ECESO Tiempo Restante: 15:00Min
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  • R ECESO Tiempo Restante: 10:00Min
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  • R ECESO Tiempo Restante: 05:00Min
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  • R ECESO Tiempo Restante: 04:00Min
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  • R ECESO Tiempo Restante: 03:00Min
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  • R ECESO Tiempo Restante: 02:00Min
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  • R ECESO Tiempo Restante: 01:00Min
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  • R ECESO Tiempo Restante: 00:50Seg
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  • R ECESO Tiempo Restante: 00:40Seg
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  • R ECESO Tiempo Restante: 00:30Seg
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  • R ECESO Tiempo Restante: 00:20Seg
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  • R ECESO Tiempo Restante: 00:10Seg
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  • R ECESO Tiempo Restante: 00:05Seg
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  • R ECESO Tiempo Restante: 00:04Seg
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  • R ECESO Tiempo Restante: 00:03Seg
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  • R ECESO Tiempo Restante: 00:02Seg
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  • R ECESO Tiempo Restante: 00:01Seg
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  • Comunicacin y Representacin Tcnica
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  • (Del lat. (Del lat. communicato, - nis ). ). f. Accin y efecto de comunicar o comunicarse. f. Trato, correspondencia entre dos o ms personas. f. Transmisin de seales mediante un cdigo comn al emisor y al receptor. f. Unin que se establece entre ciertas cosas, tales como mares, pueblos, casas o habitaciones, mediante pasos, crujas, escaleras, vas, canales, cables y otros recursos. f. Cada uno de estos medios de unin entre dichas cosas. f. Papel escrito en que se comunica algo oficialmente. f. Escrito sobre un tema determinado que el autor presenta a un congreso o reunin de especialistas para su conocimiento y discusin. f. Ret. Figura que consiste en consultar la persona que habla el parecer de aquella o aquellas a quienes se dirige, amigas o contrarias, manifestndose convencida de que no puede ser distinto del suyo propio. f. pl. Correos, telgrafos, telfonos, etc. Conocer y aplicar las tcnicas y herramientas para la comprensin de las cualidades tridimensionales de la forma y su construccin, as como la capacidad de representacin tanto bidimensional como tridimensional de objetos de geometra simple, realizando los planos tcnicos que permitan una clara comprensin del objeto y sus componentes y elaborando ilustraciones que permitan observar caractersticas de apariencia del producto. COMUNICACINREPRESENTACIN TCNICA
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  • C OMUNICACIN Y R EPRESENTACIN T CNICA Una de las primeras formas con que el hombre comenz a experimentar y comunicarse fue con las expresiones grficas. Fueron la descripcin de una operacin o una demostracin que se representaba por medio de figuras o signos plasmados mediante las tcnicas del dibujo o la pintura
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  • Ambos forman parte de las expresiones grficas que son un lenguaje universal ya que: Podemos transmitir ideas que todos entiendan de modo grfico. Se rompen las barreras del idioma. A los grficos que son reconocidos casi universalmente se les denomina smbolos.
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  • Se recurre a las expresiones grficas a fin de representar objetos reales o ideas que, en ocasiones, no podemos expresar fielmente con palabras.
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  • Filippo Brunelleschi Giorgione Tiziano Perspectiva
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  • C OMUNICACIN T CNICA Geometra Proyectiva Grard Desargues Geometra Cartesiana Ren Descartes El objetivo de las representaciones tcnicas es: definir, mediante el lenguaje grfico, una realidad espacial de manera exhaustiva, no ambigua y no contradictoria. Es transmitir un mensaje claro, detallado y especfico a toda persona que lo vea.
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  • C OMUNICACIN TCNICA : LENGUAJES Y CDIGOS El lenguaje tcnico es la modalidad del lenguaje que posee como carcter especfico ser grupal. Lo emplea exclusivamente la comunidad que ha recibido una preparacin previa y es propio de actividades tcnicas. Su finalidad es ser riguroso y preciso evitar la ambigedad.
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  • Como el resto de los lenguajes especializados, el tcnico- cientfico slo es utilizado por sus hablantes en una parcela de su actividad; fuera de ella hacen uso de la lengua comn. En los textos tcnicos encontramos elementos grficos, iconogrficos, cromticos, tipogrficos, etc., que sirven de apoyo al cdigo lingstico. L INEAMIENTOS DE LA S OCIEDAD E UROPEA DE C ARDIOLOGA S OCIEDAD E UROPEA DE H IPERTENSIN C LASIFICACIN DE LA H IPERTENSIN Categora 1 TAS (mmHg)TAD (mmHg) Optima110 Hipertensin sistlica aislada (ISH)>140