:: Taller teórico práctico de Taller teórico práctico de construcción de Econstrucción de E--bookbook, un recurso , un recurso construcción de Econstrucción de E--bookbook, un recurso , un recurso

pedagógico asociado a TIC pedagógico asociado a TIC ::

Autor: Patricia Ferrada Montecinos

Institución: CTED – Universidad de Concepción

Fecha: 02 septiembre 2011

:: Características del Taller::

Taller teórico práctico a través del cual se entregará a losasistentes estrategia de uso y construcción de libroelectrónico (e-book) para potenciar el proceso de enseñanza.

Momentos:

El taller culmina con

Momentos:

Parte teórica

Parte Práctica

Reflexión

Recursos existentes en la red, como

youblisher, tikatok y neobook .

Ventajas del diseño y empleo del e-book como recurso pedagógico y sus diversos usos en educación.

Reflexión conjunta en torno a la

integración pedagógica de las

TIC.

:: Objetivos::

Objetivo General:

Proponer estrategias metodológicas para el uso del ebook con fineseducativos y construir publicaciones digitales con recursos existentes eninternet.

Objetivos Específicos:

� Reflexionar respecto al uso del e-book con fines educativos� Conocer nuevas estrategias metodológicas asociadas a la web 2.0� Emplear recursos de internet específicos para la creación de ebook.� Diseñar y construir un e-book desde cero con Tikatok o neobook.� Transformar un documento de texto o pdf existente en una publicacióndigital tipo revista o libro electrónico.� Reconocer las ventajas y potencialidades del e-book con finescurriculares.

:: E-book o libro electrónico ¿de qué estamos hablando?::

Los e-books o libros electrónicos son publicaciones cuyosoporte no es el papel sino un archivo informático. Aunqueel término es ambiguo, ya que también se refiere aldispositivo electrónico utilizado para leer libros en formatodigital.digital.

La mayoría son publicaciones que existen en su formatotradicional en papel, y que han sido transformadas a libroselectrónicos, para venta a través de internet..

Para proteger los derechos de autor y editor, los libroselectrónicos no pueden ser impresos o copiados a menos queel editor o propietario dé el permiso oportuno.

:: Ventajas::

Es necesario distinguir entre el lector (un aparato electrónico con unamemoria capaz de almacenar cientos de libros electrónicos) y el libroelectrónico en sí, que no es más que un archivo de computadora en unformato específico PDF, MOBI, EPUB, etc.

Entre las ventajas derivadas del uso de los lectores electrónicos se puedencitar varias:

• Precio de venta más bajo de los libros.• Accesibilidad desde cualquier parte delmundo.• Mayor comodidad en la portabilidad.• La pantalla del libro electrónico estápensada para que no canse la vista.• Posibilidad de enriquecimiento del texto através de enlaces multimedia. Posibilidadde hacer anotaciones y comentarios almargen.

citar varias:

:: Dispositivos y aplicaciones::

Diversos dispositivos pueden ser utilizados como libroelectrónico: una PC, una PDA, una portátil, y en generalcualquier dispositivo que posea una pantalla y memoria.

Sin embargo, desde el 2007 comenzaron a aparecer e-readers, dispositivos cuya función es servirexclusivamente de libro electrónico. Estos dispositivos seexclusivamente de libro electrónico. Estos dispositivos secaracterizan por un diseño que permite emular laversatilidad del libro de papel tradicional. Así, se buscómovilidad y autonomía (dispositivos móviles con bajoconsumo de energía para permitir lecturas prolongadas sinnecesidad de recargas), pantallas con dimensionessuficientes para mostrar documentos tradicionales (un A4 oun A5) y alto nivel de contraste incluso a plena luz del día.

El mercado convencional en Chile, hoy ofrecemayoritariamente tabletas. Pero también se puedenencargar lectores digitales (e-readers).

:: Comparativo de los dispositivos más importantes ::

Tabletas E-readers

Es una computadora portátil con una

pantalla táctil o multitáctil. El usuario

puede utilizar una pluma stylus o los

dedos, sin necesidad de teclado físico ni

La mayoría sólo sirve para leer libros

(algunos también diarios y revistas). No

tienen color (salvo excepciones), no sirven

para navegar por internet, sólo son útiles

mouse.

Permiten: Lectura de libros electrónicos,

cómics, consulta y edición de documentos

ofimáticos, navegación internet, llamadas

telefónicas, GPS, visualización de vídeos y

películas, cámara fotográfica, juegos,

videoconferencia, reproducción de música,

etc.

(y muy útiles) para lo que fueron

concebidos: pequeños y livianos

adminículos en los que es posible

almacenar miles de títulos, con una

pantalla opaca que permite leer sin

cansarse por la luminosidad de la pantalla.

:: Fundamentos del uso pedagógico del E-book ::

- Conocer el proceso de la lectura en tabletas digitales.

- Cambio de los hábitos de lectura.

- Ventajas y aplicaciones de la tableta digital en el proceso educativo.

- Potencialidad pedagógica del recurso, repercusiones, inconvenientes ygenerar ideas sobre su uso educativo.generar ideas sobre su uso educativo.

- Testear la motivación extra en el alumno y de ser un elemento propiciador deun cambio metodológico en el aula, acorde con los planteamientos de laeducación 2.0.

- Oportunidades del diseño de material curricular para dispositivos de lecturaelectrónica

:: Experiencias reconocidas::

http://www.citafgsr.org/educacion/dedos/

PARTE PRÁCTICA

INCORPORAR IMÁGENES

:: Recursos existentes en la Red::

- Para digitalizar documentos : Youblisher, Issu, Calameo

- Para crear ebooks sencillos: Titatook

- Para desarrollo de aplicaciones: Neobook

OTROS DATOS:�Reader Work Estándar http://www.overdrive.com/readerworks�Mobipocket Publisher http://www.mobipocket.com/en/downloadsoft/default.asp�Hibuilder http://www.hiebook.com

�Compiladores de PDF�Pdf995 http://site4.pdf995.com/download.html

�Compiladores de html�Activ E-Book http://www.ebookcompiler.com/feature.html

:: Para digitalizar documentos ::

- Youblisher, http://www.youblisher.com- Issuu, http://www.issuu.com- Calameo http://www.calameo.com

:: Para crear ebooks sencillos::

-http://www.titatook.com

:: Neobook::

- Descripción del software y aplicaciones

- Instalación del software

- GUÍA DE USO

- Página maestra

- Incorporación de Texto- Imágenes- Edición

- Publicación

REFLEXIÓN

INCORPORAR IMÁGENES

:: Orientaciones didácticas::

Elaboremos un documento en forma conjunta:

� Modelos:

� Requerimientos:

� Restricciones:

� Posibles usos:

� Otros:

GraciasGraciaspferrada@udec.cl