U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A SDireccin Universitaria de Educacin a DistanciaEscuela Acadmico Profesional de Derecho

COMUNICACIN II

2013-IDocente:Mg. VIKY ORBEGOSO RIVERANota:

Ciclo:IIMdulo I

Datos del alumno:FECHA DE ENVIO:HASTA EL DOM. 10 DE MARZO

a las 23.59 PM

Apellidos y nombres: Bendez Tudela, Guillermo Frederick

FORMA DE ENVIO:Comprimir el archivo original de su trabajo acadmico en WINZIP y publicarlo en el CAMPUS VIRTUAL, mediante la opcin:

Cdigo de matrcula:2013117619TAMAO DEL ARCHIVO:Capacidad Mxima del archivo comprimido: 4 MB

Uded de matrcula: Celendn

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la correcta publicacin de su Trabajo Acadmico en el Campus Virtual.

Revisar la opcin:

2. No se aceptar el Trabajo Acadmico despus del 10 de Marzo del 2013

3. Las actividades que se encuentran en el libro servirn para su autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser remitidas. Usted slo deber realizar y remitir obligatoriamente el Trabajo Acadmico que adjuntamos aqu.

Gua delTrabajo Acadmico4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:

El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta N 05 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

1Presentacin adecuada del trabajoConsidera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato. Valor: 2 ptos

2Investigacin bibliogrfica:Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes. Valor: 3 ptos

3Situacin problemtica o caso prctico:Considera el anlisis de casos o la solucin de situaciones problematizadoras por parte del alumno. Valor: 5 ptos

4Otros contenidos considerando los niveles cognitivos de orden superior:Valor: 10 ptos

I UNIDAD: Formacin y Evolucin del Castellano1. Redacte en breve datos biogrficos sobre el Padre de la Lingstica Ferdinand de Saussure

(1 Pto.)Lingista suizo. Naci en Ginebra en 1857. Estudi snscrito en Leipzig, bajo el influjo de la escuela de neo gramticos, que pretenda renovar los mtodos del estudio de la gramtica comparada. En 1879 public con xito una Memoria sobre el sistema primitivo de las vocales en las lenguas indoeuropeas, y un ao despus ley su tesis doctoral, Sobre el empleo del genitivo absoluto en snscrito (1880), a partir de lo cual fue nombrado profesor de gramtica comparada en la cole des Hauts tudes de Pars, y particip activamente en los trabajos de la Sociedad lingstica.

En 1891 regres a Ginebra, donde fue profesor de snscrito y, entre 1907 y 1910, de gramtica comparada y de lingstica general. Fueron sus discpulos C. Bally y A. Schehaye quienes publicaron su Curso de lingstica general (1916), una sntesis de sus tres ltimos aos como profesor extrada a partir de los apuntes de clase.

Expone que la facultad de hablar, el lenguaje, se estructura en un completo sistema de signos, la lengua, que se hace presente en cada una de las realizaciones de los hablantes, el habla. El sistema de signos que es la lengua debe estudiarse dentro de una ciencia general, la semiologa, que abarca toda la teora de los signos. Disea el signo lingstico como la unidad de la lengua que tiene dos caras, el significante, esto es, los sonidos y las formas de las palabras, y el significado, lo que esos sonidos y palabras significan dentro y slo dentro del sistema que es la lengua. Con l se fundamenta la fonologa que ms adelante ser desarrollada por otros lingistas.A pesar de que la repercusin de dicha obra no fue inmediata, s result decisiva para el desarrollo de la lingstica en el siglo XX. Falleci en Ginebra, el 22 de febrero de 1913.

II UNIDAD: Fontica y Fonologa de la Lengua Espaola2. Lea el sgte. libro virtual (pgs. 23 a la 27). Establezca una diferencia y una semejanza entre Fonemas y Fonos. (2 Ptos.)LIBRO VIRTUAL:F o n e m a s F o n o s

D I F E R E N C I A

Es la unidad carente de significado porque por s solo, aisladamente, no significa nada, no posee carga smica alguna. Ni p, ni b, ni a, significan algo por si mismos;Est en la mente del hablante.Est en la lengua, en los hechos fsicos del hablante. La comunicacin oral se concreta a travs del fono, el sonido.

S E M E J A N Z A

Fonemas y fonos no son, sin embargo, entidades desconectadas; de hecho, se suponen e implican recprocamente, pues los fonemas se realizan en los sonidos de que est constituido todo acto de palabra y los sonidos concretos que hallamos en el habla () los smbolos materiales del fonema.

3. Grafique las tildes a todas las palabras que usted considere: (3 Ptos.)a. Nadie sabe que decir en un momento as.b. El alcalde comunic a la ciudadana el porqu de su renuncia.

c. No hemos progresado lo suficiente, porque an persisten las divisiones internas.

d. El cambio de una economa centralizada a una de libre mercado es tan difcil como una travesa por el desierto.

e. l activ la Organizacin de la Lucha por los Derechos Humanos.f. Tal como te lo le: la India es el principal productor de t.

III UNIDAD: Morfologa y Sintaxis de la Lengua Espaola4. Lea el sgte. libro virtual (pg. 13) e infiera lo sgte. A qu se refiere el contenido lingstico? (1 Pto.)LIBRO VIRTUAL:http://books.google.com.pe/books?id=ObK_qt19__wC&printsec=frontcover&dq=sintaxis&client=firefox-a&cd=6#v=onepage&q=&f=falseSin respuesta. Pgina no se puede visualizar. He intentado por otros medios de la web, links y la pgina 13 del libro no se puede visualizar.5. Reconozca el sujeto y el predicado en las sgtes. oraciones: (3 Ptos.)A) Llegamos contentos a estudiar.

Sujeto: Implcito (nosotros).Predicado: Llegamos contentos a estudiar.B) El ministro de Economa no justific por que haba un dficit en su sector.Sujeto: El ministro de EconomaPredicado: no justific por que haba un dficit en su sector.C) Los candidatos quieren conocer lo ms pronto posible cul es el resultado de la votacin.Sujeto:Los candidatosPredicado:quieren conocer lo ms pronto posible cul es el resultado de la votacinIV UNIDAD: Redaccin6. Lea el siguiente. libro virtual (pg. 05) e interprete la siguiente premisa :

La lengua es la parte del lenguaje verbal que se elabora en forma convencional. (2 Ptos.)Significa que el individuo cuando se comunica por escrito o formalmente debe regirse por las normas establecidas. No puede expresarse con sus propias normas; alterar los significados de las palabras a su antojo ni inventar o desechar trminos; variar la pronunciacin, entonacin, acentuacin, ortografa, puntuacin ni estructuras gramaticales, en forma arbitraria, dado el sistema convencional que se requiere para la comunicacin de toda una colectividad.

Metodologa para la redaccin de informes tcnicos, pgina 5, Autor: Ethel Pazos J., Editorial Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica.

7. Haciendo uso de la REDACCIN y la ciencia de la GRAMTICA, redacte un texto sobre la sgte. imagen .Deber cumplir con lo requerido para la redaccin de su texto. (3 Ptos.)

Ttulo para dicho texto La Justicia no es siempre ciega.

Informacin respecto al tema (tres prrafos de dicho tema; cada prrafo ser de cuatro renglones como mximo; las ideas redactadas debern tener coherencia, secuencia y claridad.

Ttulo: LA JUSTICIA NO ES SIEMPRE CIEGADicen que la justicia es ciega y su smbolo es una figura femenina con una venda en los ojos, significa, pues, que la buena justicia no distingue entre las personas, se aplica en forma equitativa y con el mismo rigor mide a todos los ciudadanos.

La justicia no es el de dar o repartir cosas a la humanidad, sino el saber decidir a quin le pertenece esa cosa por derecho. La justicia debe ser honrada y equitativa. No administrar justicia dependiendo de su clase social-econmica, raza, credo e intereses creados. Lo justo es lo justo.La justicia debe ser justa y sabia, pero los que hacen justicia son los hombres, los hombres por ms sabios que sean ante todo son humanos y los humanos por naturaleza no somos perfectos. Entonces la justicia no siempre ser justa, no ser siempre ciega.

8. Subraye las oralidades en el sgte. texto: (1 Pto.)Los detractores del gobierno sealan que este an no ha resuelto los principales problemas econmicos del pas. Ahora bien, segn las cifras que publican los medios de prensa, la inflacin anualizada ha sido de 8.5%, no es verdad? Esos logros deben ser reconocidos y valorados, pues, de otra manera, estamos promoviendo la desinformacin y desorientando a la opinin pblica.

LA ORALIDAD: SE COMETE ESTE ERROR CUANDO SE ESCRIBE EXACTAMENTE COMO SE HABLA, SIN REPARAR EN QUE EL ESCRIBIR Y EL HABLAR SON DOS USOS DIFERENTES DEL IDIOMA, CADA UNO CON SUS PROPIAS CARACETARSTICAS Y LIMITACIONES.V UNIDAD: Redaccin Jurdica9. Lea el sgte. libro virtual (pg. 27 y 28) y emita un COMENTARIO al tema:El abogado y la comunicacin. (2 Ptos.)Comentario:

El abogado debe dominar la comunicacin oral y escrito, (hablar y redactar bien), porque es su arma principal para poder defender a su patrocinado en un litigio, y convencer al juez con argumentos slidos y consistentes para ganar el juicio y/o llegar a un acuerdo favorable. El abogado debe ser un buen orador y mejor redactor. El que sabe pero no puede expresar lo que sabe se equipara al ignorante.Redactar para convencer, Autor: Roberto Ruz Bez, pg. 27 y 28.BIBLIOGRAFA CARNEIRO FIGUEROA, Miguel. Manual de Redaccin Superior. Lima: Editorial San Marcos E.I.R.L, 2009, 378 pginas. BIBLIOGRAFIA VIRTUAL, LIBROS, ENLACES, LINKS Y OTROS BENVENISTE, Emily. Problemas de lingstica general: Vol.II. 1994, 282 pginas. (BIBLIOTECA VIRTUAL DUEP UAP). GUTIERREZ ORDOES, Salvador. Lingstica y Semntica: (Aproximacin Funcional). 1981, 315 pginas. (BIBLIOTECA VIRTUAL DUEP UAP). Nueva gramtica de la lengua - Real Academia Espaola.www.rae.es/rae/gestores/gespub000016.nsf/.../ngramatica.htm Sintaxis didctica del espaol Unipub.sintaxis.unipub.no

Sintaxis - Wikipedia, la enciclopedia libre.es.wikipedia.org/wiki/Sintaxis. Sintaxis - Gramtica - Practica Espaol - EFE, Fundacin de la ...

www.practicaespanol.com Gramtica. curso a distancia, Lengua espaola de Aplicaciones Didcticas ...

www.aplicaciones.info/lengua/lengua.htm. El xito en la vida consiste en seguir siempre adelante . Samuel JohnsonNOTA: DEBER CUMPLIR CON LOS PARMETROS ESTABLECIDOS PARA EL DESARROLLO DE SUS RESPUESTAS. EL TIPO DE LETRA A USAR : ARIAL , TAMAO 11 SE LE EST ASIGNANDO DOS PUNTOS A LA redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato.

3TA20123DUED