Tabla de reflexión

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Aspectos Fortaleza Debilidades Áreas de oportunida d Áreas de mejora Planeaciones Considero que he ido mejorando desde las primera planeación que realice. Las actividades las realizo en base a los intereses de los alumnos, el cómo aprenden. Me baso mucho en actividades que he realizado en otras prácticas y realizo únicamente adecuaciones en ellas cuando es necesario. Creo que se entiende mejor en cómo está estructurada mi planeación. Los tiempos que planteo en las planeaciones a veces no alcanzan para terminar el trabajo o bien las actividades que llevo las terminan muy rápido. No realizo el uso adecuado de las rubricas y al momento de elaborar una de estas para algún trabajo considero que no las elaboro en base al aprendizaje esperado. En ocasiones no sé cómo meter adecuaciones a la planeación y siento que cuando las realizo no son acordes a lo que Considero puedo mejorar en cuanto a organizar mejor el tiempo para terminar con la actividad en el tiempo establecido. Acomodar como debe de ser las adecuaciones curriculares para los alumnos que lo requieran, basarme más en cómo trabajan y lo que se les dificulta He tratado de mejorar al trabajar con las rúbricas y considero que he mejorado algo aunque aun me falta más por hacer y superar lo que ya he avanzado en cuanto a esto.

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Aspectos Fortaleza Debilidades Áreas de oportunidad

Áreas de mejora

Planeaciones Considero que he ido mejorando desde las primera planeación que realice.Las actividades las realizo en base a los intereses de los alumnos, el cómo aprenden.Me baso mucho en actividades que he realizado en otras prácticas y realizo únicamente adecuaciones en ellas cuando es necesario.Creo que se entiende mejor en cómo está estructurada mi planeación.

Los tiempos que planteo en las planeaciones a veces no alcanzan para terminar el trabajo o bien las actividades que llevo las terminan muy rápido.

No realizo el uso adecuado de las rubricas y al momento de elaborar una de estas para algún trabajo considero que no las elaboro en base al aprendizaje esperado.

En ocasiones no sé cómo meter adecuaciones a la planeación y siento que cuando las realizo no son acordes a lo que debería.

Considero puedo mejorar en cuanto a organizar mejor el tiempo para terminar con la actividad en el tiempo establecido.

Acomodar como debe de ser las adecuaciones curriculares para los alumnos que lo requieran, basarme más en cómo trabajan y lo que se les dificulta

He tratado de mejorar al trabajar con las rúbricas y considero que he mejorado algo aunque aun me falta más por hacer y superar lo que ya he avanzado en cuanto a esto.

Material didáctico

Considero que llevo el adecuado para los niños, ya que me fijo mucho en las características con las que cuentan los alumnos, también siento que llevo el suficiente para dejar en ellos un pequeño aprendizaje también lo hago llamativo para estos y atrapar su atención.

Cuando llevo el material por llevar tanto a veces no encuentro como trasladarme con él.En esta ultima practica no logre lo que siempre con los niños, ya que dos de los alumnos ya estaban más grandes y no era el mismo interés para todos únicamente con ellos dos sentí que mi material no me servía.Llevar más material de diferentes tipos y

Llevar más material para los niños y sobretodo que sea diferente de acuerdo a las necesidades de los alumnos.

El material lo realizo más llamativo aunque aun me falta por lograr más con este.

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sobretodo más manipulable.

Diario de campo

Este me sirve mucho ya que en el registro todo en cuanto a las actitudes de los alumnos y esto me ayuda a saber que material debo llevar y como aplicarlo en qué hora y si es necesario cambiar las horas para una mejor comprensión.

A veces solo yo entiendo lo que escribo y en ocasiones solo pongo anotaciones pequeñas para entender algo y al momento de entregar el diario a otras personas no le entienden cuando yo trato de explicarles no me logran entender así que solo yo entiendo lo que escribo o lo que quiero dar a entender en este.A veces siento que pongo muchas notas breves tampoco soy muy explícita redactando el diario.

Realizar mejor las anotaciones en mi diario y lograr que los que lo lean logren entender lo que quiero decir, además de realizar más anotaciones y ser mas explicita. Tratar de escribir mas científicamente y que me entiendan.

He tratado de mejorar en cuando a la redacción cada vez que escribo en el diario me doy cuenta de que voy mejorando pero considero que aun me falta mucho más.

Relación con alumnos

Con la mayoría de los niños la relación que teníamos era muy buena ya que me tenían la confianza para poder platicar de cualquier inquietud que tenían ya fuese de la escuela o bien

personal.

Con los niños que no logre esa buena y estrecha relación se me dificultaba mucho poder ayudarlos en cualquier problema ya que no tenían esa confianza para decirme en que los podía ayudar.

A veces sentía que algunos de los niños me tenían tanta confianza que se aprovechaban de eso para no realizar algún trabajo.

Lograr equilibrar mis actitudes hacia ellos que no me vean como la maestra malvada pero tampoco como una maestra que es muy buena gente y que todos pueden hacer lo que quieran

He tratado de lograr equilibrar estos aspectos pero aun no lo termino de hacer del todo, creo que es porque aun soy una practicante y los alumnos toman mucho en cuenta esto.

Relación con Considero que llevo una Encuentro las debilidades Llevar una relación He logrado ser mas

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padres de familia

buena relación con los padres de familia con respeto y una buena comunicación con los padres que se interesan en los alumnos

creo es mas con los padres que no logro conocer ya que no asisten a la escuela o bien únicamente van y dejan lonche, no se logra establecer esa relación que debería para lograr en el alumno una buena educación. A veces siento que soy muy seria en cuanto a hablar con los padres de los alumnos.

más estrecha de más confianza con los padres de familia.

social con los padres de familia y lo he conseguido aunque aun me falta más.

Relación con el docente

La relación con el docente es buena de mucha confianza, nos apoyamos en cuanto a lo mejor para la educación de los alumnos

Que en ocasiones no nos ponemos de acuerdo a las actividades de los alumnos y a veces terminamos por hacer que los niños se confundan.

Lograr una relación de mas acuerdos para que los niños no se aprovechen de esto

Desde la primera práctica he tratado de mejorar la relación con los docentes ya que como antes ra en bina pues a veces una de las dos siempre era la que terminaba hablando mas con el docente ahora que vamos solos sentí que la relación y confianza eran las adecuadas, mas sin embargo nos hacía falta más comunicación en cuanto a las actividades de los alumnos

Uso de las tic Las implemento en cuanto a videos, juegos, canciones.

Creo que debería de implementarlas más en cuanto a juegos educativos, lograr que los alumnos generen un

Implementar aun mas videos y juegos interactivos y que los alumnos manipulen mas las

He tratado de mejorar mas en cuanto a implementar mas videos para la mejor comprensión y hacerlo

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aprendizaje dejando que manipulen las nuevas tecnologías.

tecnologías. mas dinámico para los alumnos.