Tablas de Apoyo

8/18/2019 Tablas de Apoyo

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TABLAS GUÍAS PARA LA EVALUACIÓN E

INTERVENCIÓN DE LAS ÁREAS COGNITIVAS EINSTRUMENTALES EN EL TRABAJO

PSICOPEDAGÓGICO

Autora: Viviana Pedreros Piccolis

Viviana Pedreros Piccolis


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A continuación se presentan una serie de tablas elaboradas a partide la revisión documental de diferentes fuentes bibliográficas: Guías dprofesores, manuales de Intervención, Textos en relación a dificultadede Aprendizaje, Textos de apoyo para docentes, Material didáctico dreeducación, Entre otros.

La elaboración de estas tablas tienen como fin ofrecer un materiade apoyo para el trabajo Psicopedagógico en la etapa de Evaluación Intervención, de manera tal que el profesional no pierda informacióespecifica de las diferentes áreas sobre las que debe trabajar.

Las tablas están presentadas de la siguiente manera:

1. Áreas Cognitivas

2. Área Instrumental de la Lectura

3.

Orientaciones generales en cuanto a ámbitos específicos de lLectura (niveles)

4. Área Instrumental de la escritura

5. Área instrumental del Cálculo



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ÁREA COGNITIVA SUB ÁREA

ATENCIÓNSostenida

Dividida

Selectiva

PSICOMOTRICIDAD

Equilibrio Estático

Coordinación Dinámica

Estructuración Espacial

Estructura Temporal

Esquema Corporal Lateralizado

Disociación de Movimientos

Relajación

Motricidad Fina

Sincinesias

Paratonías

PENSAMIENTO

Seriación

Clasificación

Previsión

Conservación

Inclusión

Cuantificación

LENGUAJE FonológicoSemántico

Sintáctico

Expresivo

Comprensivo

PERCEPCIÓNHáptica

Visual

Auditiva

MEMORIA

Corto PlazoLargo Plazo

Reconocimiento

Reconstrucción

Evocación



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LECTURA

Nivel de Lectura

Clasificación IIndependienteInstruccionalDe Frustración

Clasificación IIPrimer NivelSegundo Nivel

Tercer Nivel

Calidad de la lectura

Lectura sub-silábica o deletreo Lectura silábica Lectura vacilante Lectura corriente Lectura expresiva Velocidad y Ritmo

Comprensión Lectora

LiteralInferencialCritica

ApreciativaCreadora

Errores

Específicos

de la Lectura

Generales

Confusiones visuales de letrasPor distintas orientación espacialPor diferencias sutiles de grafíasConfusiones auditivasInversionesDel orden de las letras ysílabas en el sentidohorizontal

Del orden de sílabas en palabra

Del orden de las letras en sílab

Omisiones Agregados o adiciones

En lectura de

frases y trozos

Contaminaciones Disociaciones Distorsiones o deformaciones

Observaciones

Posición del cuerpo:Movimientos de cabezaMovimiento del ojoMovimientos parasitarios al leer (sincinesias)Seguimiento de la lectura con el dedo u otra ayudaPérdida de la líneaRegresionesMovimientos de las articulacionesForma de respiraciónPosición del material de lectura Actitud emocional frente a la lectura:

Velocidad Lectora

Tipo de Lectura

Lectura DeletreanteLectura SilabeanteLectura de PalabrasLectura por Frases



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Nivel lector general

letras, sílabas, palabras, frases, trozos

Nivel lector fonético

vocales consonantes

sílaba directasílaba indirecta sílaba compleja sílaba con diptongo sílaba con triptongo grupo consonántico formado por consonante mas consonante mas vocal sílaba directa simplesílaba directa de doble sonidosílaba directa con consonante seguida de “u” muda y sonora

sílaba directa con consonante doble sílaba indirecta de nivel simple sílaba indirecta de nivel complejo

sílaba indirecta doble Sílaba compleja de nivel simple sílaba compleja de nivel complejo sílaba con diptongo simple sílaba con diptongo de nivel complejo Sílaba con grupo consonántico Sílaba con grupo consonántico mas consonante Sílaba con grupo consonántico mas diptongo Sílaba con grupo consonántico mas diptongo mas consonante

CLASIFICACIÓN II DE LOS NIVELES DE LECTURA

PRIMER NIVEL Nombre de la letraSonido de la letraSilaba directa con consonantes de sonido simple

SEGUNDO NIVEL Silaba directa con consonante de doble sonidoSilaba directa con consonante de doble grafía

Silaba directa con consonante seguida de u muda

Silaba indirecta de nivel simple

Silaba indirecta de nivel complejo

Silaba compleja

Silaba con diptongo de nivel simple

TERCER NIVEL Silaba con diptongo de nivel complejo

Silaba con grupo consonántico de nivel simpleSilaba con grupo consonántico de nivel complejo

Silaba con grupo consonántico y diptongo de nivel simple

Silaba con grupo consonántico y diptongo de nivel complejo



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ESCRITURA

Tipo

PrecaligráficaCaligráfica InfantilPostocaligráfica

Etapa

PrecomunicativaSemifoneticaFonéticaTransicionalOrtografía correcta

Calidad Grafomotriz

Realización de la LetraRegularidad de la Letra AlineaciónTamañoInclinaciónProyección

Errores Específicos

Omisiones AdicionesSustitucionesInversionesRepeticiones

OrtografíaClave Primaria 1Clave Secundaria 2Clave Terciaria 3-4-5

Escritura Espontánea

ContenidoConcreto-DescriptivoConcreto-Imaginativo Abstracto-Descriptivo Abstracto-Imaginativo

Sintaxis Léxico y estrucutra morfosintácticos

ProductoLingüístico

Lenguaje s/ Referencia

Enumeraciones EstáticasEnumeraciones DinámicasRelaciones InícialesRelaciones Plenas

Tipos de signos o códigos

AcrofonéticaFonéticaIdeográficaPictográficaSimbólica



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CÁLCULO

Nociones yConceptos

Básicos

Nociones Básicas

Clasificación

Espontanea

Un atributo

Varios atributos

Complementaria

No complementaria

Adición de clase

Sustracción

Multiplicación de clase

División de clase

Seriación 1 criterio2 criterios

3 criterios

Correspondencia No numéricas

Numéricas

Conservación de

Cantidad

Continua

Discontinua

Inclusión de Clase

Conceptos

Básicos

Cuantificadores

Aproximativos

Comparativos

Operacionales

Posicionales

arriba/abajo

encima/debajodentro/fuera

lejos/cerca

delante/detrás

Temporales

ya

ahora

antes/después

comenzar

principio

nunca/siempre

Dimensionales

Ancho/Angosto

largo/corto

alto/bajogrueso/delgado

grande/chico/mediano

mayor/menor

Identificadores

igual/diferente

Tanto como..

hacer pareja

Cada

Numeración ySímbolos

Concepto de

Número

Numeral

Cardinal

Concepto

Ordinal

SímbolosValor Posicional

Cálculo

Concepto

Algoritmo

Adición

Sustracción

Multiplicación

División

Resolución deProblemas

Traducción

Integración

Planificación

Ejecución


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