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Talento, diversidad, inclusión: Digamos SI a una Sociedad de la Información en FEMENINO PLURAL Mª Ángeles Sallé Alonso Presidenta del Patronato de Fundación Directa y Socia Directora de Enred Consultoría. Reunión Preparatoria de la XII Conferencia Regional de la Mujer de ALC CEPAL. San José de Costa Rica, 8 de mayo 2013

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Talento, diversidad, inclusión:

Digamos SI a una Sociedad de la

Información en FEMENINO PLURAL

Mª Ángeles Sallé Alonso

Presidenta del Patronato de Fundación Directa y Socia Directora de Enred Consultoría.

Reunión Preparatoria de la XII Conferencia Regional de la Mujer de ALCCEPAL. San José de Costa Rica, 8 de mayo 2013

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ÍndiceI. ¿Qué sociedad de la información, qué

igualdad?

II. Hombres y mujeres en la SI

III. Políticas SI y género

IV. ¿En qué líneas seguir avanzando?

V. Tres ejemplos cercanos

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I. ¿Qué sociedad de

la información,

qué igualdad?

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La Sociedad de la Información

y el Conocimiento es un

espacio imprescindible para

construir la igualdad entre

hombres y mujeres

Pero antes…

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¿Qué entendemos por la Sociedad de

la Información y el Conocimiento?

• Inmenso y complejo territorio por el que discurre una proporción cada vez mayor de

la actividad económica, las interacciones sociales, la creación cultural y las dinámicas

políticas del siglo XXI.

• La tecnología como medio, no como fin.

• No hay una red, hay muchas redes.

• La red no es “neutral”, es un espacio asimétrico donde se expresan relaciones de

poder.

• Constituye un espacio muy dinámico de creación y relación, nos cambia y la

cambiamos.

• Hombres y mujeres participamos de este mundo partiendo de una posición social

desigualitaria, así como de nuestros intereses y experiencias de vida.

• Es crucial conocer los puntos de partida para entender cómo “nos apropiamos” de

la tecnología.

• Nuestro horizonte: Una sociedad de la información centrada en las personas,

inclusiva y orientada al desarrollo (Declaración de principios WSIS).

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“La difusión y desarrollo de las tecnologías de la

información ha cambiado la base material de nuestras

vidas, por tanto la vida misma, en todos sus aspectos:

en cómo producimos, cómo y en qué trabajamos, cómo

y qué consumimos, cómo nos educamos, cómo nos

informamos-entretenemos, cómo vendemos, cómo nos

arruinamos, cómo gobernamos, cómo hacemos la

guerra y la paz, cómo nacemos y cómo morimos, y

quién manda, quién se enriquece, quién explota, quién

sufre y quién se margina”.

Manuel Castells. Sociólogo y profesor universitario, catedrático de Sociología y de Urbanismo en la

Universidad de California en Berkeley, y director del Internet Interdisciplinary Institute en la Universitat

Oberta de Catalunya

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL

CONOCIMIENTO

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¿Y de qué igualdad hablamos?

Un principio, un horizonte, un camino y una

política que promueve relaciones humanas

basadas en

Derechos

Dignidad

Talento

Diversidad

Inclusión

Equilibrio

Vida

Con las personas en el centro

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MUJERES PROTAGONISTAS DE

GRANDES CAMBIOSCada vez más mujeres en el mundo acceden a la educación, al empleo y,

algunas de ellas, a los espacios de participación y poder. La reducción de la

natalidad y la extensión de los derechos inciden igualmente, de un modo

relevante, en el avance de esta gran revolución silenciosa protagonizada por

la población femenina de muchos lugares del planeta.

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PERO LAS RESISTENCIAS SON TAMBIÉN

MUY ARRAIGADAS Y PROFUNDAS

PolíticaÁmbito doméstico

Empresas

(…)

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4 ÁMBITOS FUNDAMENTALES DE EXPRESIÓN

DE UNAS DESIGUALDADES QUE SON

SISTÉMICAS

EL ACCESO Y CONTROL DE LOS RECURSOS EL PODER Y LA TOMA DE DECISIONES

LA RELACIÓN CON LA VIDA Y LA MUERTE LA OCUPACIÓN DE ESPACIOS

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Rígidas, peligrosas y empobrecedoras dicotomías existentes en la ocupación de los

espacios sociales, que lleva a la desconexión y a “cada uno en lo suyo”

Dimensión social

Micro

Tradición

Solidaridad

Ahorro

Inclusión

Vocación

Empleo

Trabajo

Consumo

Local

Oferta

Necesidad

Colectivo

Artesanía

Lucha contra la pobreza

Cadenas de cuidados

Reproducción

Privado

MUJERES

FEMENINO

Dimensión económica

Macro

Innovación

Competitividad

Inversión

Internacionalización

Transacción

Empresa

Industria

Producción

Global

Demanda

Oportunidad

Individual

Tecnología

Promoción de la riqueza

Cadenas de valor

Producción

Público

HOMBRES

MASCULINO

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RESULTADOS• Graves desequilibrios

• Pérdidas de derechos

• Pérdidas de oportunidades

• Pérdidas de talento

• Pérdidas emocionales, también para los hombres

• Ignorancia y desvalorización de buena parte de los procesos clave del

desarrollo y de la sostenibilidad de la vida, en manos casi exclusivas de las

mujeres: alimentación, salud, educación, cuidado, sostenimiento afectivo….

• La tecnología se percibe como un espacio masculino y la igualdad se intenta

aislar en un compartimento estanco /„mujeres‟, „social‟…), limitando su –hoy

más necesario que nunca- potencial transformador.

CUANDO LA CLAVE DEL DESARROLLO ES EL EQUILIBRIO,

LA VIDA Y LA CAPACIDAD DE COMPARTIR

El déficit no es de las mujeres, el déficit es del conjunto de la sociedad y la igualdad es,

por tanto, un reto de tod@s

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Ampliar y equilibrar la presencia de las

mujeres en el ámbito público.

La IGUALDAD como aspiración y estrategia que, además de

potenciar la libertad y autonomía femenina, busca INCLUIR a las

mujeres en la gobernanza y los recursos, y a los hombres en el

cuidado

Alcaldesas

Ampliar y equilibrar la presencia de los hombres

en el ámbito familiar y doméstico.Tiempo dedicado a las tareas

domésticas

Mayoría de los cuidadores de niños, de enfermos,

de mayores

Consejos de Administración

Directoras Áreas de Conocimiento

Presidentas Cámaras Comercio

Líderes sector financieroTitulares al frente de Academias

Empresarios tecnológicos

Catedráticas

Doctorados honoris causa

Ganancias emocionales y sociales

también para los hombres

La casi totalidad de cabezas de hogares

monoparentales

Ganancia de derechos, de oportunidades, de talento

Los 20 chef más importantes del mundoEmprendedoras de oportunidad

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EN UN CONTEXTO DE PROFUNDAS

TRANSFORMACIONES GLOBALES QUE

CUESTIONAN PARADIGMAS Y MODELOS DE

DESARROLLO

Marco contextual

UN CAMBIO INTENSO Y SISTÉMICO…

Globalización asimétrica

Sociedad de la Información

Cambios demográficos

Ciencia

Cambio climático

Migraciones

Modelos familiares

Diversidad intercultural

Ejercicio y espacios de la política

Nuevas formas de exclusión

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…EN EL QUE TODO ESTÁ EN JUEGO:

los modelos de crecimiento y acumulación,

de distribución de los recursos,

de convivencia social, familiar y cultural,

de los pactos demográficos, del rol y

organización del empleo y las

empresas,

de nuestra relación con la naturaleza,

de nuestra forma de construir conocimiento,

de los modos

de hacer política…

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Nos adentramos en LA ERA HÍBRIDA

Múltiples actores: ciudades, diásporas, empresas, comunidades en nube…

• Marketing viral - Un mundo de „prosumidores‟…

• Creative commons – copyleft…

• Movimiento 15-M - Crowdfunding (micropatrocinios)…

• Optogenética Psiconeuroinmunología Astrobiología…

• Competencias transversales - Cooperación en red…

En este contexto, ¿nos podemos permitir una sociedad y una red a la medida

de varones jóvenes urbanos sanos estudiados ciberconectados…?

Hay que romper con urgencia esa falsa noción de innovación y universalidad

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II. Hombres y mujeres en

la SI

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• La primera brecha digital de género aparece en el acceso a la tecnología

(carácter cuantitativo).

• La segunda en la utilización que se hace de ella y marca el grado de

incorporación efectiva a la misma (de mayor alcance y de carácter

cualitativo). Usos, frecuencia, intensidad y habilidades. Hombres: más ocio,

consumo y lúdico. Mujeres: más funcional (empleo, salud, formación).

• La tercera brecha digital de género, circunscrita al uso de los servicios TIC

más avanzados (también de carácter cualitativo y de gran importancia para la

evolución de las dos anteriores). Brecha muy pronunciada.

• A esto hay que sumar la brecha en los estudios, empresas y espacios de

decisión TIC.

A mayor complejidad, mayor brecha

BRECHAS DIGITALES DE GÉNERO

Marco contextual

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Redes sociales

Las mujeres son mayoría en las redes sociales:

MySpace 64%

Ning: 59%

Twitter: 57%

Facebook: 57%

Fuente: E-Mujeres

Flickr: 55%

Hi5: 55%

YouTube: 50%

LinkedIn: 50%

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Más consumidoras que creadoras

Pero… realizan un uso más pasivo de la

tecnología, como queda patente en las

distintas ediciones de los Campus Party, en

los foros de programadores, en el mundo de

los emprendedores digitales,…

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Wikipedia

Solamente el 13% de los

contenidos creados en

Wikipedia han sido

elaborados por mujeres.

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Son mucho menos visibles

Lista WIP (Web Important People)Web Creativos/as

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APENAS

ENCONTRAMOS

MUJERES

Porque en la creación y presencia activa

en el mundo digital (emprendizaje, foros de

programación, galardones, juegos…)

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Galardonados Premios Fundación BBVA Fronteras del Conocimiento 2009 (24/06/2010)

Galardonados Premios

Fundación BBVA Fronteras del

Conocimiento 2010

(18/06/2011)

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• Amouda Goueli, consejero delegado de Destinia

• Sebastián Muriel, vicepresidente de desarrollo corporativo de Tuenti

• Fernando Egido, director de 2.0 de Banca Cívica

• Raúl Berdonés, presidente de la productora audiovisual Secuoya

• Julio Alonso, director general de Weblogs

• Mario Tascón, director de la consultoría Prodigioso Volcán

NEGOCIOS. El País. 20/11/2011

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Ponentes:

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Ponentes: Jordi Palet y Carlos Ralli-Ucendo.

Ponentes: David Bravo, Cézar Busatto y Pep

Gómez.

Ponentes: Amira Al Hussaini, Leila Nachawati

y Olmo Gálvez.

http://www.campus-party.es/2011/

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Los 10 jóvenes ganadores de TR35 2012

(innovadores menores de 35 años)

ESPAÑA

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Los 10 jóvenes ganadores de TR35 2012

ARGENTINA-URUGUAY

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Contenidos altamente

estereotipados:

Juegos en la red y software lúdico

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Juegos en la red y software lúdico

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EN CONCLUSIÓN

• La Sociedad de la Información representa un territorio amplio, complejo yestratificado que marca una nueva divisoria social entre “info-ricos e info-pobres”.

• No hay una sola brecha digital de género, sino varias, y la “evolución natural” no lareducirá en los términos esperables ni cambiará los roles y estereotipos de géneroque abundan en la red.

• Necesidad de incorporar en mayor medida esta cuestión a la agenda política, en prode una economía y sociedad cada vez más ciber-conectada donde las mujeres han deser, necesariamente, parte y protagonistas.

• Considerando además los usos que hacen las mujeres de las TIC, integrarlas

plenamente en la SI tendría un impacto exponencial sobre los niveles de bienestar

para el conjunto de la sociedad.

HOMBRES: Más competencia tecnológica, menos competencia social.

MUJERES: Más competencia social, menos competencia tecnológica.

¿Qué política es la más rentable?

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III. Políticas SI y género

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Políticas de Sociedad de la Información y Género

• Dos miradas sobre las TIC: finalista (tecnológica) o instrumental (social), con pocos espacios de confluencia entre sí.

• Las distintas brechas de género identificadas obtienen un grado de reconocimiento dispar en materia política: superior en los entornos de igualdad y muy limitado en los propios de la política tecnológica, si bien con significativas muestras de avance (algunos ejemplos son los de INDOTEL en la República Dominicana, el MICITT en Costa Rica…).

• Las estrategias de inclusión de género en la Sociedad de la Información continúan, en general, focalizando la problemática en la brecha de acceso.

• Con todo, cada vez hay más experiencias en marcha (impulsadas mayoritariamente desde los mecanismos de igualdad y las organizaciones de mujeres) que abarcan infinidad de temáticas: alfabetización digital, emprendimiento y empleo, violencia de género, capacitación online, e-comunicación, mujeres en puestos de dirección, salud, asociacionismo, estímulo de las vocaciones tecnológicas entre niñas y jóvenes…

• Pero… Falta aún consolidar tres aspectos esenciales: integralidad (se trata de iniciativas poco

diversificadas en las temáticas que se abordan, falta todavía una mayor visión global y estructural),

transversalidad (las políticas TIC y género han permeado poco en los entornos institucionales y

empresariales clave y la dimensión de género no se recoge prácticamente en las políticas TIC) y

masa crítica (las experiencias en vigor son dispersas, en muchos casos inestables en el tiempo y

están poco conectadas entre sí).

• Esto refleja lo mucho que nos queda por hacer y las evidentes oportunidades que se presentan

para ensanchar el horizonte de la e-IGUALDAD en la Región.

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IV. ¿En qué líneas seguiravanzando?

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DIMENSIONES DE UNA INCLUSIÓN DIGITAL

INTEGRADORA

• Acceso (físico, económico y simbólico).

• Habilidades, frecuencia y usos básicos.

• Usos avanzados.

• Contenidos (utilidad, visibilidad, ejemplos, lucha

contra el sexismo en la red).

• Creación (vocaciones tecnológicas, ingenierías,

emprendedoras digitales, redes de tecnólogas).

• Liderazgo y toma de decisiones en el sector TIC

(instituciones y empresas).

• Activismo e-Igualdad (institucional y asociativo)

• Gobernanza de género en la SI.

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Un enfoque de igualdad de género

en las TIC

Que ayude a avanzar hacia la igualdad EN la sociedad de la información

• e-Accesibilidad: infraestructuras, costes, espacios físicos y simbólicos, motivación.

• e-Capacidades: primarias, avanzadas, diseñadoras.

• e-Inclusión: colectivos de mujeres vulnerables por edad, educación, clase social,

etnia y entorno rural/urbano.

Y hacia una sociedad de la información PARA la igualdad

• Derechos, libertades y autonomía.

• Cohesión e inclusión social y económica (empleo, empresas).

• Educación para la igualdad.

• “Internet de proximidad” para la corresponsabilidad y conciliación.

• Empoderamiento, liderazgo, visibilidad.

• Redes y Ciudadanía. Amplificación de la voz local y global de las mujeres.

• Cambio de valores hacia un reparto más equilibrado de roles entre hombres

y mujeres.

• Participación femenina en la toma de decisiones de la SI.

• Estímulo de masculinidades no hegemónicas.

• Combatir el sexismo en la red, así como su uso para atentar contra la vida

y dignidad de las mujeres.

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• Construir e intercambiar CONOCIMIENTOS.

• COMUNICAR y promover CAMPAÑAS.

• PRESTAR SERVICIOS de valor.

• APRENDER.

• EMPRENDER Y FORTALECER NEGOCIOS.

• GANAR TIEMPO.

• SUMAR Y PARTICIPAR.

• CONSTRUIR Y VISIBILIZAR NUEVOS MODELOS.

• COORDINARSE Y ORGANIZAR mejor los procesos de trabajo.

• CAPTAR FINANCIACIÓN para nuestras causas.

• FORTALECER Y EXTENDER las políticas, mecanismos y redes de incidencia

en materia de igualdad de género.

La SI puede ser nuestra gran aliada para:

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Es fundamental incorporar en este ámbito a tres

grandes entornos e interconectarlos mucho más

entre sí:

Administraciones Públicas

Sociedad Civil

Empresas

Espacios para la “e-igualdad”

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V. Tres ejemplos muy

cercanos

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Hola Fabiola - Fundación Orange y Fundación Directa

www.holafabiola.com

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www.holafabiola.com

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Entre dos Orillas - Fundación Directa

www.entredosorillas.org

253 artistas; 15 disciplinas; más de 20 nacionalidades

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Entre dos Orillas - Fundación Directa

Las TIC al servicio de las y los beneficiarios

Formación en Emprendizaje Cultural

III Edición del Curso

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Curso Género, Integración y Desarrollo- SG-SICA, STM-

COMMCA/SICA, AECID, Fundación CEDDET

http://www.sica-ceddet.org/

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Muchas gracias por su atención

Mª Ángeles Sallé Alonso

[email protected]

[email protected]

Les presento a mi mamá,

una ciberadicta de 85 años