Liz M. PagánLiz M. PagánRossana I. BarriosRossana I. Barrios

18 de junio de 200818 de junio de 2008

Describir la naturaleza e inicios de los weblogsDescribir la naturaleza e inicios de los weblogs

Presentar las características y anatomía de los Presentar las características y anatomía de los weblogsweblogs

Mencionar tipos de weblogs, beneficios y usosMencionar tipos de weblogs, beneficios y usos

Explorar las herramientas y aplicaciones para Explorar las herramientas y aplicaciones para bibliotecasbibliotecas

Presentar recomendaciones finales y blogs Presentar recomendaciones finales y blogs sugeridossugeridos

Sitio web periódicamente Sitio web periódicamente actualizado que recopila actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores de uno o varios autores apareciendo primero el mas apareciendo primero el mas reciente, donde el autor conserva reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.publicado lo que crea pertinente. (Farkas, 2007)(Farkas, 2007)

Inicios de los weblogsInicios de los weblogs

1997 Robot Wisdom’s Jorn Barger utilizó el 1997 Robot Wisdom’s Jorn Barger utilizó el término weblog. término weblog.

Primer portal con características de blog Primer portal con características de blog fue National Center for Supercomputing fue National Center for Supercomputing Applications (NCSA) What’s new page.Applications (NCSA) What’s new page.

1999 "Page of Only Weblogs" de Jesse 1999 "Page of Only Weblogs" de Jesse James Garrett identificaba sólo 23 blogs. James Garrett identificaba sólo 23 blogs. Surge Pitas.com y blogger.com como Surge Pitas.com y blogger.com como programas gratuitos. programas gratuitos.

http://www.emarketer.com/Article.aspx?id=1006357#

http://www.emarketer.com/Article.aspx?id=1006293

Blog…Blog…

CaracterísticasCaracterísticas

Anatomía de un blogAnatomía de un blog

PersonalPersonalMateriaMateriaOrganizacionalOrganizacional

(Sauers, 2007)(Sauers, 2007)

Crear comunidadesCrear comunidades

Se actualizan de forma periódica e Se actualizan de forma periódica e instantáneainstantánea

No requieren la intervención de técnicosNo requieren la intervención de técnicos

Accesible a cualquier usuarioAccesible a cualquier usuario

InteractividadInteractividad

Impacto en los medios tradicionalesImpacto en los medios tradicionales

(Sauers, 2007)(Sauers, 2007)

Efecto positivo en los buscadoresEfecto positivo en los buscadoresMantenerse informado del desarrollo Mantenerse informado del desarrollo

profesional en un área de especialidadprofesional en un área de especialidadEstablecer un servicio de alertas para Establecer un servicio de alertas para

los usuarioslos usuariosTransparenciaTransparenciaEnlaces permanentesEnlaces permanentesSindicación RSSSindicación RSSGratuitoGratuito

Fácil ConexiónEconómico Comunidad

BLOG

Un blog NO es lo mismo que un “website”

Consideraciones Consideraciones prácticasprácticas

Common Craft: Blogs in Plain Common Craft: Blogs in Plain EnglishEnglish

LeFever, L. (2007). Blogs in Plain English. [video]. Recuperado el 28 de enero de 2008, de http://dotsub.com/films/blogsinplainenglish/index.php ?autostart=true&language_setting=es_2076

5 formas posibles del uso del blog como 5 formas posibles del uso del blog como gestor de contenidogestor de contenido

1.1. Reemplaza una página web estándarReemplaza una página web estándar

2.2. Publica enlaces de contenidoPublica enlaces de contenido en la red en la red

3.3. Publica debates de contenidoPublica debates de contenido

4.4. Organiza seminarios y resúmenesOrganiza seminarios y resúmenes

5.5. Se pide a los estudiantes que escriban sus Se pide a los estudiantes que escriban sus propios blogspropios blogs

El profesor 2.0: docencia e investigación desde la red

http://www.ojr.org/ojr/images/blog_software_comparison.cfm

Aplicación en Aplicación en BiblotecasBiblotecas

http://www.uprm.edu/library/blogs.html

Aplicación en Aplicación en BiblotecasBiblotecas

http://referenciarcm.wordpress.com

Aplicación en Aplicación en BiblotecasBiblotecas

http://blogs.uprm.edu/infoblogeea

http://web.mac.com/luis_mm17/INFOCAST_EEA/Podcast/Podcast.html

http://blogs.uprm.edu/bibtics

http://apoyoalcuidador.wordpress.com

http://myrnalee.wordpress.com

http://llamadavirtual.wordpress.com

Aplicación para Aplicación para bibliotecariosbibliotecarios

http://pamill.wordpress.com/

Aplicación para Aplicación para bibliotecariosbibliotecarios

http://bibliotcaescolarpr.blogspot.com

¿Tarjetero…qué es un tarjetero?¿Tarjetero…qué es un tarjetero?

RETOSRETOS

Información en crecimiento exponencialInformación en crecimiento exponencial

Evaluación de contenidosEvaluación de contenidos

Cambios: capacitación y aprendizaje Cambios: capacitación y aprendizaje continuocontinuo

Servicios en entornos virtuales y reales Servicios en entornos virtuales y reales para poblaciones diversaspara poblaciones diversas

Aceptar sugerencias, observar y escucharAceptar sugerencias, observar y escuchar

Diez guías para desarrollar un blog (Stephen, Diez guías para desarrollar un blog (Stephen, 2006)2006)

1. Involucrar el pesonal adecuado1. Involucrar el pesonal adecuado

2.Utilizar programas gratuitos y fáciles2.Utilizar programas gratuitos y fáciles

3. Probar su utilidad3. Probar su utilidad

4. Adquirir apoyo técnico4. Adquirir apoyo técnico

5. Utilizar efectivamente las categorías y 5. Utilizar efectivamente las categorías y los archivoslos archivos

Diez guías para desarrollar un blog (Stephen, Diez guías para desarrollar un blog (Stephen, 2006)2006)

6. Documentar los pasos de tu 6. Documentar los pasos de tu investigación investigación

7. Utilizar PDF y documentos en word7. Utilizar PDF y documentos en word

8. Colaborar8. Colaborar

9. Adiestrar el personal9. Adiestrar el personal

10. Promover y celebrar10. Promover y celebrar

Perspectiva del usuarioPerspectiva del usuario Es un proveedor de información actualizadaEs un proveedor de información actualizada Fácil de navegarFácil de navegar OmnipresenteOmnipresente

Perspectiva del proveedor de la informaciónPerspectiva del proveedor de la información Tener algo que decir regular y Tener algo que decir regular y

responsablementeresponsablemente Fácil de actualizarFácil de actualizar No requiere mucho conocimiento técnicoNo requiere mucho conocimiento técnico Llega más fácil y rápido al usuarioLlega más fácil y rápido al usuario No implica un costoNo implica un costo

http://oedb.org/blogs/ilibrarian

http://tametheweb.com

Information Wants To Information Wants To Be FreeBe Free

http://meredith.wolfwater.com/wordpress/index.php

TechCrunch – TechCrunch – http://www.techcrunch.com

Aaron Schmith – Aaron Schmith – http://www.walkingpaper.org

Travelin Librarian – Travelin Librarian – http://www.travelinlibrarian.info

Ann Arbor District Library – http://www.aadl.orgAnn Arbor District Library – http://www.aadl.org

Off the Shelf – http://www.readingpl.org/weblog/offtheshelf.htmOff the Shelf – http://www.readingpl.org/weblog/offtheshelf.htm

Information wants to be free: Information wants to be free: http://meredith.wolfwater.com/wordpress/index.phphttp://meredith.wolfwater.com/wordpress/index.php

The Dewey Blog- http://ddc.typepad.comThe Dewey Blog- http://ddc.typepad.com

Librarian – http://www.librarian.netLibrarian – http://www.librarian.net

Librarylaw Blog – http://blog.librarylaw.com/librarylawLibrarylaw Blog – http://blog.librarylaw.com/librarylaw

Library Web Chic – http://www.librarywebchic.netLibrary Web Chic – http://www.librarywebchic.net

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"La Web 2.0: La revolución social de Internet" es "La Web 2.0: La revolución social de Internet" es un cortometraje documental sobre los nuevos un cortometraje documental sobre los nuevos usos de la red basado en el libro blanco de la usos de la red basado en el libro blanco de la Publicidad 2.0, de Paul Beelen. Publicidad 2.0, de Paul Beelen. http://www.youtube.com/watch?http://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVEv=OwWbvdllHVE

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