Taller de System

Sistema Académico La razón de ser de un sistema académico es la de formar y capacitar profesionales de excelencia. Las funciones principales son: Denición para cada Faculta d su malla Curricular, Silabo de Cursos, ota !"nima, Denición de Clases, #ro$ramación de un nue%o Ciclo de Clases para un #eriodo &cadémico, #ro$ramac ión de las Sesiones de Clase, periodo d e !atr"cula, Di ctado y '%al uación. Los cursos est(n compuestos por un con)unto de temas de una materia en una secuencia determinada, tienen una *rientación determinada, +oras lecti%as a la semana y Créditos. L os cursos deben respetar sus cursos pr ere-uisitos es decir -ue estos ayan sido cursados y aprobados, la nota m"nima aprobato ria %ar"a de acuerdo a la Facultad y al $rado &cadémico. Los cursos se ubican en un ciclo relati%o de la malla /#lan de estudios0. 'l con)unto de alumnos -ue estudian el mismo curso pueden ser a$rupados en secciones. 'stas a$rupaciones pueden darse ba)o ciertos par(metros permitiendo una se$mentación de alumnos. Se pueden a$rupar por ran$o de edad, sexo, rendimiento académico, etc. Cada Sección tiene un m"nimo y m(ximo de alumnos permitidos. 1na clase es la s"ntesis de un curso en una sección. Cada Clase de acuerdo a su sección tiene un m"nimo y m(ximo de alumnos para su matr"cula. Cada Clase deber( desarrollarse en un n2mero de Sesiones de Clase. Cada Sesión con un 3ipo de aula y 3ipo de Docentes denido /de acuerdo a su cate$or"a y experiencia0. 'stas Clases deben ser #ro$ramadas para un #eriodo &cadémico /re$ular o acelerado0. 1na %ez pro$ramada la clase se debe de detallar cada una de las sesiones de clase indicando su feca, orario, aula, docentes y los temas a ser tratados. 'n toda Sesión de clase se controla la asistencia de alumnos. Las sesiones podr(n ser tipo lecti%as o e%aluati%as. Las e%aluaciones sobr e un curso pueden darse en difer entes formas desde pr(cticas calicadas, traba)os pr(cticos, mono$raf"as, ex(menes parciales y nales. Cada una de estas pruebas puede tener una ponderación /para el promedio0 distinta para cada curso. Cada tipo, subtipo de #rueba tiene cobertura de temas, duración, plazo entre$a, plazo reclamo, plazo para re%isión, n2mero de pruebas m"nimas, porcenta)e a eliminar . Se eliminaran las de m(s ba)o calicati%o. &l$unos tipos de prueba no deber(n ser eliminados. & las diferentes maneras de calcular el promedio de un curso se le conoce como sistema de e%aluación. Donde cada 3ipo de #rueba posee un #eso dado. o todos los sistemas de e%aluación poseen los mismos tipos de pru ebas ni pesos. La 4e$la de e$ocio para el c(lculo del promedio nal es para los alumnos con asistencia superior al #5 del total Sesiones de Clase. #or #ol"ti ca el e%ento !atr"cula se realiza solo por 6nternet

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