tallerAQU2010
-
Upload
lluis-codina -
Category
Technology
-
view
372 -
download
0
description
Transcript of tallerAQU2010
![Page 1: tallerAQU2010](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022060115/557ba3c5d8b42a052c8b45cc/html5/thumbnails/1.jpg)
LLUÍS CODINA (UPF)
AGÈNCIA PER A LA QUALITAT DEL SISTEMA UNIVERSITARI DE CATALUNYAL’AVALUACIÓ DE LA RECERCA EN HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS
GENER 2010
Proposta de bones pràctiques en processos de revisió
d'articles
![Page 2: tallerAQU2010](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022060115/557ba3c5d8b42a052c8b45cc/html5/thumbnails/2.jpg)
Primera parte
Proposicions
Gener 2010L. Codina - Taller AQU 2010
![Page 3: tallerAQU2010](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022060115/557ba3c5d8b42a052c8b45cc/html5/thumbnails/3.jpg)
Primera proposició
La literatura científica té gèneres Corol·lari: es possible establir una llista (orientativa)
de gèneres (una classificació). Per exemple: Estats de la qüestió Resultats experimentals Desenvolupaments experimentals Models conceptuals Estudis de cas Metodologíes
Gener 2010L. Codina - Taller AQU 2010
![Page 4: tallerAQU2010](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022060115/557ba3c5d8b42a052c8b45cc/html5/thumbnails/4.jpg)
Segona proposició
El gènere de l’article és part de l’avaluació Corol·laris:
C1 Negatiu: No exigir elements aliens al gènere C2 Positiu: Avaluar els elements corresponents al gènere
(presencia/absència)
Gener 2010L. Codina - Taller AQU 2010
![Page 5: tallerAQU2010](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022060115/557ba3c5d8b42a052c8b45cc/html5/thumbnails/5.jpg)
Tercera proposició
Avaluar l’article “tal como és” Corol·lari: No proposar un article diferent
Gener 2010L. Codina - Taller AQU 2010
![Page 6: tallerAQU2010](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022060115/557ba3c5d8b42a052c8b45cc/html5/thumbnails/6.jpg)
Segona part
Propostes
Gener 2010L. Codina - Taller AQU 2010
![Page 7: tallerAQU2010](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022060115/557ba3c5d8b42a052c8b45cc/html5/thumbnails/7.jpg)
Avaluador - I
Fer recomanacions atòmiquesEnumerar les recomanacionsDeclinar l’avaluació si no és un expert en el
tema central de l’artícle (remember: “pier review”)
En general: Criteri d’honestedat 1: No avaluar si no es posseeix
experiència o bé (1) acadèmica o bé (2) investigadora o bé de (3) I+D en projectes competitius
Criteri d’honestedad 2: No avaluar si no es posseeix experiència en els métodes científics de les ciències socials i les humanitats
Gener 2010L. Codina - Taller AQU 2010
![Page 8: tallerAQU2010](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022060115/557ba3c5d8b42a052c8b45cc/html5/thumbnails/8.jpg)
Autor
Informar dels canvis seguint el mapa de les recomanacions:
Què se accepta i com s’ha fet l’adaptació Què no se accepta i perquè Honestedat: no només citar, atribuir:
Idees Conceptes Publicacions impreses Conferències Entrevistes personals Gráfics, etc.
Gener 2010L. Codina - Taller AQU 2010
![Page 9: tallerAQU2010](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022060115/557ba3c5d8b42a052c8b45cc/html5/thumbnails/9.jpg)
Evaluador - II
Revissar la correspondència del mapa de recomanacions/adaptacions
Ser consistent: no ignorar recomanacions, però no improvisar nous criteris
Gener 2010L. Codina - Taller AQU 2010
![Page 10: tallerAQU2010](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022060115/557ba3c5d8b42a052c8b45cc/html5/thumbnails/10.jpg)
Sistema editorial
Promoció d’un protocol estàndard d’avaluació: Normes sòlides i predictibles Normes homologables/homologades
Un sistema “usable” (web 2.0) per a tot el procés d’avaluació
Gener 2010L. Codina - Taller AQU 2010
![Page 11: tallerAQU2010](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022060115/557ba3c5d8b42a052c8b45cc/html5/thumbnails/11.jpg)
Autors i Editors
Ciència 2.0: Producció
Computació en el núvol Produir és publicar Produir és cooperar
Difusió Preprints Potsprints
Cooperació / Visualització Xarxes acadèmiques
Gestió Sistemes en línia de gestió de la informació
Gener 2010L. Codina - Taller AQU 2010
![Page 12: tallerAQU2010](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022060115/557ba3c5d8b42a052c8b45cc/html5/thumbnails/12.jpg)
Més informació
Mapa conceptual i recursos sobre la Ciència 2.0 tinyurl.com/cienciamapa
Altres diagrames i mapes conceptuals de l’autor www.lluiscodina.com/diagramas.htm
Web de l’autor www.lluiscodina.com
Gener 2010L. Codina - Taller AQU 2010