8/17/2019 Tarea 01 Estudio Universitario Max Villanueva

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Universidad San Pedro CURSO DE ESTRATEGIAS YTECNICAS DE ESTUDIO YAPRENDIZAJE

Facultad de Ciencias Contales Doc! "UZ RODRIGUEZY Ad#inistrativa

UNIVERSIDAD “SAN PEDRO”“AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL

MAR DE Grau”

  Facultad : Contabldad  ESCUELA : C!nca" Econ#$ca" %Ad$n"trat&a"

  CURSO : ES'RA'EGIAS ( 'ECNICAS DE

ES'UDIOS

 'EMA : ES'UDIO UNIVERSI'ARIO  CICLO : I

  Alu$nO : Ma) Vllanu!&a "alna"

  DOCEN'E : LU* RODRIGUE* +ENEVIDE*

,-./

"u$ Rodri%ue$ &enevide$

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Universidad San Pedro CURSO DE ESTRATEGIAS YTECNICAS DE ESTUDIO YAPRENDIZAJE

Facultad de Ciencias Contales Doc! "UZ RODRIGUEZY Ad#inistrativa

Actividades: N°1

1.- Investiga el perfil de tu carrera profesional.

Si tienes habilidad para los números, y a la vez cuentas con facilidad para

expresarte y para relacionarte con otras personas, puede ser que la carrera de

contabilidad sea para ti. Ayudaría también si tienes la capacidad de tomar decisiones y eres dinámico

con las personas en tu entorno.Si te maneas bien bao presi!n, es decir, no te vuelves loco cuando tienes mil

cosas que hacer, estas más cerca de ser un contador.

Si eres bueno administrando tu dinero y administrando el dinero de otraspersonas también, pues creo que la contabilidad, es para ti." un bonnus es que desde ya ten#as una buena presencia. $u ima#en es la

ima#en de la empresa y una vez que ten#as que relacionarte con otros

empresarios o efe.

2.- A tu criterio crees que faltan algunos valores menciónalo.

• %esponsabilidad

•%espeto

• &untualidad

•'umplimiento

• (onradez

•)eracidad

"u$ Rodri%ue$ &enevide$

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•

 

3.- Investiga el rol del estudiante universitario.

•

• *l estudio universitario exi#e una motivaci!n y un interés personal por

aprender, para así poder usar más su capacidad de entendimiento, de

reflexi!n.

• *l éxito como estudiante universitario depende de la responsabilidad de

cada uno y de la vocaci!n personal para la carrera ele#ida que de la

idealizaci!n social de una profesi!n.

• *l estudiante universitario debe+

• &ro#ramar su proceso de aprendizae, el estudio debe ser constantica para

poder lle#ar al éxito profesional.

•

•  Aprender a ser un buen administrador de su propia educaci!n, planear,

or#anizar, eecutar, controlar y evaluar su propio proceso de aprendizae

haciendo buen uso de la libertad, del tiempo y del espacio disponibles, de

los métodos y recursos educativos, de la informaci!n, de la comunicaci!n

oral y escrita, y de la orientaci!n y asesoría de los profesores y conseeros.

•

• *n síntesis, el éxito del universitario depende, en su mayor parte, de su

esfuerzo personal, de su iniciativa, autodisciplina y responsabilidad.

•

•

-ominar y aplicar correctamente métodos, técnicas y procedimientos deestudio emitir uicios inteli#entes y prudentes leer, escuchar, hablar con

sentido crítico y autocrítico demostrar el máximo esfuerzo en el proceso de

aprendizae desarrollar habilidades y estrate#ias meta co#nitivas cultivar 

una actitud positiva y buena motivaci!n para el estudio practicar principios

y valores éticos saber c!mo efectuar una correcta toma de apuntes y c!mo

ennoblecer su carrera profesional.

• *star capacitado para poder responder laboralmente a el desarrollo de la

ciencia y que la tecnolo#ía exi#en, sin descuidar aspectos formativos de

disciplina, responsabilidad y honestidad.

•

 

4.- Investigar la misión la visión de la escuela profesional que perteneces:

•

• MISI0N  • VISI0N 

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• rindar servicios educativos con

alto nivel de competitividad,

pertinencia e investi#aci!n,

contribuyendo al desarrollo local,

nacional e /nternacional social.

•  Al 0102 las carreras y pro#ramas

de

• la facultad de 'iencias

*con!micas y administrativas

serán acreditadas #arantizando

profesionales competentes que

respondan a las necesidades de

la sociedad.

•

 

!.- "ee anali#ar la "e $niversitaria N° 3%22%& contestar las siguientes

preguntas:

 

a.- '(ui)nes pueden acceder a estudios universitarios*

•

• 3os !venes que en realidad quieren formarse para ser un buena profesional con

las ense4anzas de cada universidad, cada una a su estilo.

 

+.- ',ul es la diferencia entre derecos de+eres del estudiante

universitario seg/n la le universitaria 3%22%*•

 

3os derechos y los deberes están estrechamente relacionados. -ifícilmente

puede existir uno sin el otro. 'uando al#uien tiene un derecho es porque al#uien más

tiene la obli#aci!n de respetarlo pero así como hay obli#aciones 5que son

determinadas por medio de las leyes universitarias6, también hay deberes que aunque

son de carácter moral cuando se cumplen contribuyen a estar en armonía con respecto

a los derechos de nuestros semeantes.

•

 

c.- '(u) e0pectativas esperas de la universidad an edro*

•

 

7is expectativas son muy simples que a través de las ense4anzas que

brinda la universidad, aprender y reforzarme académicamente y poco a

poco formar de mi profesionalmente.

•

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