TAREA 7

REPASO FICHA 1, 2 Y 3

Bonjour!

Ya estamos en el último mes del curso. Pronto se acerca la

evaluación final y es importante que sigáis trabajando en casa.

Como este trimestre no habrá exámenes lógicamente, vuestras

notas se basarán en los deberes que enviéis y además haciendo

media con las notas de las dos primeras evaluaciones. Se que

sobre todo algunos tenéis dificultades para recibir y enviar las

tareas. Pero si habéis ido mal antes y yo os veo un esfuerzo ahora,

aunque no sea enviarlo todo, todo, pero lo que podáis; lo tendré en

cuenta para subiros la nota… y además habréis avanzado en el

aprendizaje de un nuevo idioma, que es bonito siempre y útil.

Gracias! A los que me habéis enviado todas las fichas escritas. A

los que no, tenéis tres semanas para hacerlas, terminar lo que falte

y enviarlo. Os las vuelvo a enviar por aquí. Esta semana la 1, 2, 3 y

4. La semana del martes 16, la 5 y 6.Si es difícil por correo

electrónico, podéis enviarlo a mi whatsapp: 649060493, haciéndole

una foto a vuestras tareas.

Los que habéis hecho todas las fichas quiero que os centreis ahora,

en ver los vídeos que os vuelvo a enviar para todos.

Vuestros deberes serían: escucharlos, repetirlos, mirar en el

ordenador o en vuestra libreta la ficha 1, 2 y 3, lo que es la lista de

vocabulario y el verbo o los artículos. Ir leyendo vosotros lo que hay

escrito, fijándose antes en como yo lo he pronunciado y

repitiéndolo. Y conforme lo vais leyendo que alguien os grabe el

video con el móvil y lo enviáis a mi whatsapp, que os he dado más

arriba. También podéis coger el móvil y pulsar el audio, donde hay

un micrófono a la derecha. Sabéis como hacerlo, verdad?

Enviar un audio con el móvil es más fácil y no necesitáis a nadie.

Podéis hacerlo vosotros mismos. Podéis hacer varios, poco a poco,

cortitos he irlos enviando. Decir siempre vuestro nombre, al

principio.

También, los que ya las habéis terminado las 6 fichas, quiero que

las repaseis, volviendo a escribir de nuevo las listas de palabras,

los verbos, las frases negativas. No la ficha completa, pero por

ejemplo, un resumen, como elegir una serie de palabras, la mitad,

de cada lista de vocabulario y el verbo o los artículos o posesivos

que vengan en cada ficha, o unas cuantas frases negativas (esas

no las olvidéis, son muy importantes), o unas cuantas frases con

diferentes horas, diciendo la hora que es, en la ficha 4. En fin, que

le deis un repasito a todo eligiendo un poquito escrito de cada ficha

y luego escuchéis los vídeos y me grabeis un audio de ese poquito

escrito de cada ficha ficha. Habéis comprendido? Si hay dudas

preguntarme por el whatsapp.

FRANÇAIS: FICHA 1 (15- 4 –2020)

QU’EST-CE QUE TU AIMES? = ¿QUÉ TE GUSTA?

Bonjour!!

Lee y estudia esta ficha. Guárdala, para que más adelante puedas repasarla.

Te enviaré más y todas ellas servirán para la 3ª evaluación. Haz los ejercicios.

Envíamelos, mejor por correo electrónico, si no tienes o no puedes, hazlo en

una libreta o un folio, le haces una foto con el móvil y me la envías por el

Whatsapp) Así yo te lo corregiré y puedo ver que lo has hecho y todo esto,

repito, servirá para la 3ª evaluación y por supuesto para que aprendas francés

¡Ánimo con la tarea! En francés se dice: Bon courage!!

En primer lugar, has visto en el título la expresión francesa: qu’est-ce que?

Todo eso tan largo significa en español “qué” pero solo cuando hago una

pregunta, si no hago una pregunta, la palabra en español “qué” se dice de

otra manera, que ya estudiareis más adelante.

En la hoja con nuevo vocabulario y con dibujos que os envío en el otro archivo,

pone: QU’EST-CE QUE TU AIMES?= ¿Qué te gusta?

Y debajo pone: QU’EST-CE QUE TU N’AIMES PAS? = ¿QUÉ NO TE GUSTA?

Esta última sería una frase negativa. Las frases negativas las estudiaremos

en la Ficha 2, es decir, en la siguiente sesión de clase.

Ahora, en esta Ficha 1, vamos a hacer frases afirmativas, ósea, las que dicen

que sí. Las haremos con el verbo Aimer = Gustar/ Amar (significa las dos

cosas, dependiendo de en qué situación lo utilizas).

VERBE AIMER = Verbo Amar o Gustar

Verbe Aimer = Amar/ Gustar

Singulier: Singular

1ª persona: J’aime = Me gusta

2ª persona:Tu aimes = te gusta

3ª persona: Il aime = le gusta

Pluriel = Plural

1ª persona: nous aimons = nos gusta

2ª persona: vous aimez = os gusta

3ª persona: ils aiment = les gusta

Par exemple = Por ejemplo:

J’aime le football = me gusta el fútbol

tu aimes le basket = te gusta el baloncesto

il aime le vélo = le gusta la bicicleta

nous aimons l’ordinateur = nos gusta el ordenador

vous aimez les jeux- video = os gustan los video juegos

ils aiment le cinema = les gusta el cine

Vocabulaire = Vocabulario (Se utilizará para hacer los ejercicios después)

le sport = el deporte

le football = el fútbol

le handball = el balonmano

le tennis = el tenis

le vélo = la bicicleta

le basket = el baloncesto

la natation = la natación

le judo = el judo

les excursions = las excursiones

la musique = la música

le piano = el piano

la musique = la música

le piano = el piano

la guitare = la guitarra

le violons = el violín

la batterie = la batterie

l’ordinateur = el ordenador

les jeux- video = los vídeo juegos

la télévision (la tele) = la televisión

le cinema = el cine

les cartes = las cartas (de juego)

le français = el francés

l’anglais = el inglés

les maths (les mathématiques) = las matemáticas

la langue = la lengua

la lectura = la lectura

le shoping = las compras

la pizza = la pizza

les spaguettis = los espaguetis

le chocolat = el chocolate

les gateaux = los pasteles

la laitue = la lechuga

la carotte = la zanahoria

la ponme = la manzana

EXERCICE 1

COMPLETA LAS FRASES SIGUIENTES ELIGIENDO UNA PALABRA DEL

VOCABULARIO QUE TIENES ARRIBA, LA QUE TU QUIERAS, pero que sea

distinta de las que hay en el ejemplo anterior.

(escribe aquí la palabra)

j’aime…………………………………

tu aimes………………………………

Il aime………………………………

Nous aimons………………………

Vous aimez…………………………

Ils aiment……………………………

EXERCICE 2

AHORA HAZLO AL CONTRARIO, AL COMIENZO, DONDE LOS PUNTOS

SUSPENSIVOS, ESCRIBE LA PERSONA DEL VERBO QUE TU ELIJAS DE

LAS 6 QUE HAY, Y ASÍ COMPLETARÁS LAS FRASES QUE SOLO TIENEN

LAS PALABRAS DEL VOCABULARIO, DETRÁS DE LOS PUNTOS

SUSPENSIVOS.

Ejemplo:

………………………………….la musique

(Debes poner: …….j’aime……la musique)

…………………………………...les jeux- video

………………………………… .l’anglais

…………………………….……..le shopping

………………………….……….le chocolat

……………………………..……la guitare

…………………………………..les gateaux

EXERCICE 3:

COPIA TODO ESTE VOCABULARIO, escribe en cada línea una palabra, así lo

verás más claro. El verbo AIMER ESCRÍBELO TAMBIÉN, igual, en cada línea

una persona del verbo. COPIÁNDOLO TE LO APRENDERAS. DE ESO SE

TRATA.

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

FRANCÉS FICHA 2 (16 – 4 -2020)

FRASES NEGATIVAS

QU’EST-CE QUE TU N’AIMES PAS? = ¿Qué no te gusta?

Bonjour!! Comment ça va?

Seguimos trabajando con el verbo Aimer pero ahora, con frases negativas.

Ahora queremos decir: No me gusta

¿Cómo se dice en francés? Se dice: je n’aime pas

Vamos a explicar palabra por palabra:

Je = yo

n’ = no (la palabra sería ne, pero como la siguiente palabra empieza por vocal

aime, se escribe un apóstrofo (‘), una pequeña coma arriba de la

palabra. ¿Os acordáis? Osea que ne y n’ cuando van con un verbo

significan no).

aime = me gusta

pas = no ( Esta palabra en realidad no significa nada, pero hay que ponerla

siempre, siempre, en las frases negativas. Digamos que en francés hay que

poner No dos veces, la primera vez con ne y la segunda vez con pas; y en

medio, siempre hay que escribir el verbo.

Os pongo ejemplos:

Je n’ aime pas le cinema = no me gusta el cine

Tu n’ aimes pas le chocolat = no te gusta el chocolate

il n’ aime pas le basket = no le gusta el baloncesto

¿Habeis comprendido?

Ahora vamos a hacer la frase negativa con otro verbo, para que veáis que las

frases se realizan siempre de la misma forma.

Lo haremos con el verbo Être

Je ne suis pas blond = yo no soy rubio

Nous ne sonmes pas sympathiques = Nosotros no somos simpáticos

Ils ne sont pas intelligents = Ellos no son inteligentes

Con todos los verbos, las frases negativas se forman así, siguiendo siempre el

mismo orden: primero el sujeto (je, tu, il, nous…) luego ne, después el verbo y

después, al final siempre, la palabra pas.

No lo olvidéis.

Os envío otra vez el mismo archivo que para la Ficha 1, los dibujos con las

palabras del vocabulario en francés, para que lo repaseis.

EXERCICE 1 = Ejercicio 1

COMPLETA LAS FRASES SIGUIENTES ESCRIBIENDO EN FRANCES LAS

PALABRAS QUE QUIERAS DEL VOCABULARIO DE LA FICHA 1.

(Escribe aquí la palabra)

Je n’aime pas……………………………….

Tu n’aime pas ………………………………

Il n’aime pas ………………………………….

Nous n’aimons pas…………………………..

Vous n’aimez pas …………………………….

Ils n’aiment pas ……………………………….

EXERCICE 2

Ahora hazlo al contrario, verás escrito puntos suspensivos y después las

palabras. Escribe primero cada sujeto y verbo en negativo, es decir, lo mismo

que hay arriba en el ejercicio 1.

………………………………………………les gateaux

……………………………………………….la lecture

………………………………………………. Les maths

………………………………………………..l’anglais

……………………………………………….. les jeux- video

…………………………………………………le vélo

FRANCÉS FICHA 3 (mayo 2020)

LES VÊTEMENTS (La Ropa)

Bonjour!

Comme ça va? Espero que leáis todo lo que os escribo para comprender bien

la nueva tarea de esta semana.

En esta sesión de clase on line, que llamaremos Ficha 3, vamos a estudiar en

primer lugar:

1. Los Artículos, que ya hemos visto algunos en clase, pero aquí os escribiré

todos y así los repasaremos.

2. El vocabulario nuevo: Les Vêtements, relacionado con la ropa que nos

ponemos.

3. El verbo AVOIR. Es un verbo muy importante (se pronuncia avuar) (significa

HABER o TENER) No olvidéis que tiene los dos significados, según la situación

o el momento que lo utilices.

D’accord? (¿De acuerdo?)

Como Exercises (ejercicios) haremos frases con el verbo avoir= haber/tener

y el vocabulario de la ropa. Haremos frases afirmativas (en las que se dice que

sí) y frases negativas (en las que se dice que no) Y así podéis seguir

practicando con las frases negativas que estudiamos en la ficha 2.

Junto a esta ficha os envío otras páginas, con imágenes de este vocabulario.

No todas las palabras que van en la hoja de las imágenes entran para

estudiarlas. Solo las palabras que hay en la lista de vocabulario ¿Vale?

Empezamos. Bon courage!! (¡Ánimo!)

1. LES ARTICLES (LOS ARTÍCULOS)

Son estos:

Le = el Ejemplo: le basket= el baloncesto

L’ = el (solo se escribe así cuando la siguiente palabra em pieza por vocal,

la coma de arriba se llama apóstrofo)

Ejemplo: l’ordinateur = el ordenador

La = la Ejemplo: la lecture = la lectura

Les = los y las Ejemplo: Les spaguettis = los espaguetis

Les ponmes = las manzanas

Un = un ( recordar que se pronuncia “an”) Ejemplo: un chocolat = un

chocolate

Une = una ( recordar que se pronuncia “ine”) Ejemplo: une pizza = una pizza

Des = unos y unas (recordar que se pronuncia “de”)

Ejemplo: Des jeux- video= unos video juegos

Des ponmes = unas manzanas

Bueno, ya hemos visto el punto 1. Continuamos.

2. Vocabulario: Les Vêtements (La Ropa)

Une valise = una maleta

Une chemise = una camisa

Un t- shirt = una camiseta

Une veste = una chaqueta

Un pull = un jersey

Un manteau = un abrigo

Un anorak = un anorak

Un pantalon = un pantalón

Des jeans = unos vaqueros

Un short = un pantalón corto

Un survêtement = un chandal

Une jupe = una falda

Une robe = un vestido

Des chaussures = unos zapatos

Des baskets = unas deportivas

Des bottes = unas botas

Des chaussettes = unos calcetines

Des lunettes = unas gafas

Un sac = un bolso

Un chapeau = un sombrero

Une casquette = una gorra

Une ceinture = un cinturón

Un parapluie = un paraguas

Un pyjama = un pijama

Une trousse de toilette = una bolsa de aseo

Exercice 1:

Copia todo el vocabulario y su traducción en tu libreta

VERBE AVOIR = VERBO HABER/ TENER

J’ai = yo tengo (en realidad sería je ai, pero como la primera palabra

termina en vocal y la segunda empieza por vocal

se escribe así, con apóstrofo)

tu as = tu tienes

il a = el tiene

nous avons = nosotros tenemos

vous avez = vosotros tenéis

ils ont = ellos tienen

Exercice 2:

Copia todo el verbo AVOIR = TENER en tu libreta

Repaso de los Colores:

blanc = blanco

bleu = azul

noir = negro

jaune = amarillo

vert = verde

orange = naranja

rose = rosa

gris = gris

marron = marrón

violet = morado

FRASES CON EL VERBO AVOIR Y EL NUEVO VOCABULARIO

Mira los siguientes ejemplos:

1. J’ai une chemise bleu = yo tengo una camisa azul

2. Tu as un manteau gris = tu tienes un abrigo gris

3. Il a un pull jaune = el tiene un jersey amarillo

4. Nous avons un t-shirt noir = nosotros tenemos una camiseta negra

5. Vous avez un survêtement vert = vosotros tenéis un chandal verde

6. Ils ont des chaussures marrons = ellos tienen unos zapatos

marrones.

Exercice 3:

Completa las frases escribiendo después de los puntos suspensivos, la

prenda de vestir y el color que tu elijas, pero que sea diferente a las que

hay en los ejemplos. Puedes completarlo con bolígrafo de otro color o si no

tienes, lo que completes puedes subrayarlo con una raya fina en bolígrafo

debajo.

1 J’ai un……………………………….

2 tu as une…………………………..

3 il a un (une)…………………………

4 nous avons des……………………..

5 vous aves des ………………………

6 ils ont un……………………………

Exercice 4:

Ahora hazlo al contrario, completa la frase escribiendo el verbo que falta.

Debes escribir cada una de las seis personas del verbo.

1………………………………… une chemise bleu

2………………………………… un manteaux gris

3…………………………………un pull jaune

4………………………………… t- shirt noir

5…………………………………un survêtement vert

6………………………………….des chaussures marrons

FRANCÉS FICHA 4 (MAYO 2020)

QUELLE HEURE IL EST?= ¿QUÉ HORA ES?

Bonjour!

En esta sesión on line, vamos a aprender a decir la hora. Mirar el otro archivo

que os envío con dibujos de relojes. Y también el vídeo con la pronunciación.

Para preguntar la hora se dice:

Quelle heure il est? = ¿Qué hora es?

Para responder se dice así, cuando es la hora en punto:

il est une (1) heure

Il est deux (2) heures

Il est trois (3) heures

Il est quatre (4) heures

Il est cinq (5) heures

Il est six (6) heures

il est sept (7) heures

il est huit (8) heures

il est neuf (9) heures

il est dix heures

il est once heures

il est midi (no se dice 12 heures, se dice

midi, que quiere decir mediodía; y si es por

la noche, se dice minuit, que quiere decir:

medianoche)

Cuando queremos decir… “y media”, por ejemplo:

“Son las tres y media”, decimos: “il est trois heures et demi”

Exercice 1:

Copiar todo lo que hay arriba desde: Quelle heure il est? Y todas las

horas que aparecen.

Para decir las fracciones de hora con los minutos que faltan para que sea la

hora en punto, decimos así:

moins cinq = menos cinco

moins dix = menos diez

moins le quart = menos cuarto

moins vingt = menos veinte

moins vingt cinq = menos veinticinco

Por ejemplo: “il est trois heure moins vingt”

“il est cinq heures moins le Quart”

Eso, cuando faltan esos minutos para la hora en punto.

Y cuando los minutos ya pasan de la hora en punto, se dice así:

Por ejemplo “Son las tres y……” = “Il est trois heures et cinq”

Son las dos y diez = Il est deux heures et dix

Es decir, cuando pasan minutos de la hora, se dice así:

Et cinq = y cinco

Et dix = y diez

Et le quart = y cuarto

Et vingt = y veinte

Et vingt cinq = y veinticinco

Et demi = y media

Exercice 2

Copia en tu libreta todo lo que hay escrito arriba. Es decir: la lista de

moins cinq………etc.

Y la lista de: et cinq….. etc.

Vocabulario

Un horloge = un reloj (de pared o de mesa)

Une montre = un reloj ( de pulsera, el que llevas en el brazo)

Une heure = una hora

Un minute = un minuto

Un seconde = un segundo

Un jour = un día

Une journe = una jornada (de un día) Es decir todo lo que haces en un día.

Une nuit = una noche

Le matin = la mañana

L’après midi = la tarde (hasta las seis)

Le soir = la tarde y la noche (desde las 6 hasta la hora de acostarse)

Ayer= hier

Demain = mañana

Après demain = pasado mañana

Une semaine = una semana

Un mois = un mes

Exercice 3

Escribe en francés las siguientes frases que están aquí en español. Para

ello mira como se escriben los números. Están en la primera página.

1 ¿Qué hora es? Son las 4……………………………………….

2 ¿Qué hora es? Son las doce (del mediodía)…………………….

3 Son las doce (de la noche)………………………………………

4 Son las siete menos diez………………………………………………..

5 Son las ocho y veinte……………………………………………………

6 Son las nueve menos cuarto……………………………………………

7 Son las 4 y cuarto………………………………………………………..

8 Son las seis y media………………………………………………………

9 Son las dos menos cinco……………………………………………………..

10 Son las once y veinticinco

1

FRANCÉS FICHA 5 (2ª Quincena Mayo 2020)

MES ANIMAUX PRÉFÉRÉS= MIS ANIMALES PREFERIDOS

Bonjour!

Comment ça va?

Esta semana estudiaremos un nuevo tema, que seguro que os gusta, es el

vocabulario relacionado con los animales, también repasaremos los

posesivos, seguiremos repasando y trabajando con los verbos estudiados,

haciendo frases:

Avoir=Tener/Haber

Être = Ser/Estar

Aimer = Gustar/ Amar

Practicaremos, construyendo frases, con el nuevo vocabulario y con estos

verbos.

Además repasaremos la pronunciación de algunas vocales que ya vimos en el

primer trimestre, pero es necesario recordar.

(Debes guardar todas las fichas que voy enviando y los ejercicios

escribirlos siempre, a ser posible, en la misma libreta, si no tienes la

tuya, coge otra, pero que sea siempre la misma, para que puedas repasar

todo lo aprendido, y porque algunos ejercicios deberás hacerlos con

verbos o palabras que ya has estudiado en fichas anteriores).

Empezamos por:

PUNTO 1)

Cuadro de pronunciación de algunas vocales y sonidos.

Sonido a. No cambia, es igual que en español.

Sonido“e”. Hay 3 clases de e: “e” cerrada. Ejemplo: le

“e” más abierta. Ejemplo: les

“e” completamente abierta (se escribe ai)

Ejemplo: Français

De modo que “ai” se pronuncia siempre “e” pero una “e” abierta.

2

Sonido “i”. Se puede escribir : “i”, “y” , “u”.

Cuando se escribe u, siempre se pronuncia “i”. Pero es una “i” cerrada,

poniendo los labios en forma de “u”. Ejemplo: une

De acuerdo?

Sonido “o”. No cambia, es igual que en español.

Sonido “u” Para pronunciar ese sonido tiene que aparecer escrito “ou”

De modo que “ou” se pronuncia siempre “u”. Ejemplo: Où tu habites?

=¿Dónde vives?

Sonido “au”. Se pronuncia siempre “o”. Ejemplo: autonme= otoño

Sonido “eau”. Se pronuncia siempre “o”. Ejemplo: beaucoup = mucho

Bueno, estos son los principales sonidos relacionados con las vocales. En

la próxima ficha, veremos la pronunciación de otros sonidos relacionados

con las consonantes.

PUNTO 2)

También vamos a recordar: La Formación del plural en los nombres y

adjetivos.

El plural de los nombres y adjetivos se forma añadiendo una “s” al

singular.

Ejemplo: crayón= lápiz……crayons = lápices;

trousse= estuche…..trousses =estuches

inteligent = inteligente….intelligents = iinteligentes

gentil = educado/ amable…..gentils = educados/ amables

Pero excepto, en las palabras que terminan en “al” y “ail” que en lugar

de en “s” lo forman con “aux”.

Ejemplo: un animal = un animal……des animaux = unos animales

Un cheval = un caballo……des chevaux = unos caballos

Un travail = un trabajo……des travaux = unos trabajos

(¿Habéis comprendido?)

3

PUNTO 3)

Vocabulario Nuevo:

Les Animaux = Los Animales

L’ animal = el animal

Un animal = un animal

Le chien = el perro

Le chat = el gato

Le cheval = el caballo

L’âne = el burro

Le canari = el canario

Le poisson = el pez

La tortue = la tortuga

Le hamster = el hanster

La souris = el ratón

Le lapin = el conejo

Le coq = el gallo

La vache = la vaca

Le lapin = el conejo

La chèvre = la cabra

La brevis = la oveja

Le lion = el león

L’éléphant = el elefante

Le singe = el mono

Le perroquet = el loro

La girafe = la jirafa

La fourmi = la hormiga

Le crocodile = el cocodrilo

PUNTO 4)

Les Possessifs = Los Posesivos

(Un solo poseedor)

Singulier = Singular

Masculino Femenino

Mon = mi Ma = mi

4

Ton = tu Ta = tu

Son = su Sa = su

Pluriel = Plural

Masculino y Femenino

Mes = mis

Tes = tus

Ses = sus

(Varios Poseedores)

Singulier = Singular

Notre = nuestro

Votre = vuestro

Leur = su (de ellos)

Ejemplo: notre libre = nuestro libro

Votre école = vuestro colegio

Leur ordinateur = su ordenador ( de ellos)

Pluriel = Plural

Nos

Vos

Leurs

Ejemplo:

Nos libres = nuestros libros

Vos écoles = vuestros colegios

Leurs ordinateurs = sus ordenadores ( de ellos)

Exercices = Ejercicios

1) Copia en tu libreta todo el vocabulario de los animales.

2) Copia en tu libreta todos los posesivos (No los ejemplos)

3) Copia en tu libreta el punto 1, como se pronuncian los diferentes

sonidos.

4) Traduce al español, estas frases que aquí están en francés, para

ello fíjate en el vocabulario de esta ficha 5 y también en el verbo

avoir (ficha 3) y el verbo aimer (ficha 1):

5

( Si hay algo que no entiendes o no sabes hacer, déjalo en blanco)

- Mon chat est noir et ton chien est marron =

- Son perroquet est vert et ton poisson est rouge =

- J’aime beaucoup (mucho) les chiens =

- Tu n’aimes pas les chats =

- Il aime le cheval blanc =

- Il n’aime pas les souris =

- Nous avons une petite tortue =

- Vous avez des canaris jaunes =

- Ils ont des grandes vaches =

- Mes chèvres sont blanches

- Tes poules sont marrons

- Ses fourmis sont très (muy) petites

(Recuerda que el plural se forma añadiendo una s al singular)

5) Escribe en francés los nombres de animales que faltan. Elige los

que quieras del vocabulario de los animales, pero no repitas

nombre.

Je n’aime pas les…………………………….

Tu n’aime pas le ………………………de ton père

Il n’aime pas tes…………………………………….

Nous n’aimons pas ta……………………………….

Ils n’aiment pas son ………………………………..

Je n’aime pas votre …………………………………

Ils n’aiment pas notre ………………………………

Tu aimes leur cheval………………………………..

6) Escribe en francés el verbo avoir con las personas (1ª,2ª,3ª…) que

quieras, para completar estas frases.

Tu …………………une tortue très Jolie (muy bonita)

Nous …………………… des lapins très sympatiques

J’…………………………un singe très drôle (muy gracioso)

Vous…………………………..des petites fourmis

Il……………………………..un lion très grand

Ils …………………..des hámster très rapides

6

1

FRANCÉS FICHA 6 (Mayo 2020)

MA MAISON = MI CASA

Bonjour!

Comment ça va?

Espero que sigáis con ganas de aprender francés, pues ya queda poco para

terminar este curso tan raro que estamos viviendo, en el que tenemos todos

que trabajar en casa. Con un par de fichas más estudiaremos todo el francés

que debéis dar este año. Y os defendereis un poquito en ese idioma. Guardar

todas estas fichas para el año próximo y aunque estéis en 6º, también, pues

incluso aunque no deis francés en el instituto, que algunos sí daréis, es una

lengua importante para trabajar en el turismo, o para hacer turismo, etc.

Hoy aprenderemos:

PUNTO 1)

Vocabulario: Ma Maison = Mi casa

(Veremos como se dicen las diferentes habitaciones que tiene una casa)

la maison = la casa

l’appartement = el piso/ el apartamento

joli = bonito

jolie = bonita

grand/ grande = grande; petit/ petite = pequeño/ pequeña

chez moi = mi casa/ en mi casa

chez toi = tu casa/ en tu casa

une chambre = una habitación

la cuisine = la cocina

la salle à manger = el comedor

le salon = el salón

2

la salle de bain = el cuarto de baño

les toilettes = los servicios/ el servicio

la chambre à coucher = el dormitorio; la chambre des parents = la habitación de

los padres; la chambre des enfants = la habitación de los niños.

le couloir = el pasilo

l’escalier = la escalera

la porte = la puerta

la fenêtre = la ventana

la table = la mesa

la chaise = la silla

le canapé = el sofá

le fauteuil = el sillón

le lit = la cama

l’armoire = el armario

l´étagère = la estantería =

le lavabo = el lavabo

le wc = el wáter

à droite = a la derecha

à gauche = a la izquierda

dans = dentro de

ici = aquí

là = allí

à coté = al lado

en face = en frente

3

PUNTO 2)

Verbe ALLER = IR

Singular

1ª persona: je vais = yo voy

2ª persona: tu vas= tu vas

3ª persona: il va = el va

Plural

1ª persona: nous allons = nosotros vamos

2ª persona: vous allez = vosotros vais

3ª persona: ils vont = ellos van

EXERCICES

Exercice 1: Copia en tu libreta,todo el vocabulario y lo que significa en

español.

Exercice 2: Copia en tu libreta el verbo ALLER, con sus 6 personas y lo

que significa en español.

Exercice 3: Traduce al español, mirando cada palabra en la ficha 5 y

también en la ficha 4 (las horas) las frases que aquí están en francés.

Ma maison est très grande et très jolie =

Mon appartement est petit et très joli =

À huit heures je vais à la cuisine =

À midi tu vas à la salle à manger =

À trois heures il va au (al) salón =

4

À six heures nous allons à la salle de bain =

À dix heures vous allez à la chambre à coucher =

Le lit est dans la chambre à coucher =

La table est dans la salle à manger =

Le canapé est dans le salón =

La chaise est à coté de la table =

La porte est en face de la fenêtre =

Exercice 3: Completa las frases en francés, escribiendo en francés el

nombre de la habitación que tú quieras o del mueble que tú quieras.

Chez moi, ma chambre préféré (preferida) est………………………………………

Chez toi, ta chambre préféré est………………………………………………………

J’aime beaucoup ma……………………………………………………………..

Tu aimes beaucoup ton…………………………………………………………..

Il n’aime pas sa……………………………………………………………..

Nous n’aimons pas la…………………………………………………….

Vous n’aimez pas le………………………………………………………

À minuit ils vont à la………………………………………………………