PROMOCIÓN LECTORA

CATALINA LÓPEZ COY

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍOCIENCIA DE LA INFORMACION Y DOCUMENTACION

BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICAARMENIA 2012

PROMOCIÓN LECTORA

MARÍA ALEXANDRA LÉON MARTÍNEZLICENCIADA EN EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍOCIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y DOCUMENTACION

BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVISTICA ARMENIA 2012

TABLA DE CONTENIDO

Introducción Objetivo General Objetivos Específicos Propuesta del estudiante Bibliografía

INTRODUCCIÓN

La esperanza de un mundo mejor, de un cambio de estructuras sin violencia, esta en la educación integral y humanista que se de a los niños.

Este cambio podría darse a través de la lectura, los libros nos transportan a otros mundos y realidades.

Promocionar la lectura, exige inculcar hábitos lectores y de trabajo no solo comprensión, también de producción, esto no debe ser una tarea exclusiva de la escuela, la sociedad en general debe aportar desde la biblioteca, por ejemplo.

Este trabajo pretende hacer un aporte desde la perspectiva del estudiante de CIDBA.

OBJETIVO GENERAL

Realizar aportes desde la percepción como estudiante CIDBA.

Desarrollar la percepción visual, auditiva y táctil.

La lectura, libera del egoísmo y abre horizontes, por ende se deben propiciar espacios para la misma.

Utilizar la lectura como un medio de acercamiento a niños y jóvenes, para conocer sus inquietudes y demandas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

PROPUESTA DEL ESTUDIANTE

Proponer y desarrollar talleres a través de la biblioteca.

De forma especial, en las de las universidades en

convenio o como práctica de estudiantes.

PROPUESTA DEL ESTUDIANTE

Se necesita amor y

compromiso.

La lectura no se impone, se ofrece

para el deleite

Yo como CIDBA, DEBO TENER EN CUENTA

PROPUESTA DEL ESTUDIANTEEn la red existen diversas

actividades para desarrollar, visita estas:

http://www.quadraquinta.org/materiales-didacticos/cuaderno-de-ejercicios/animacion-lectura/Animacionlecturayescritura.html

http://www.cepcordoba.org/animacionlectora/

http://www.youtube.com/watch?v=yWZ7XuHXeek

http://www.youtube.com/watch?v=7g0t2MV5fs0

http://www.slideshare.net/eucarilde/promocionar-la-lectura-en-jovenes

La animación lectora, no es una labor de unos pocos, es un trabajo mancomunado que empieza en casa, eso si debe fortalecer en otros ambientes como la escuela y la biblioteca.

Mientras la sociedad no asuma que la educación por medio del arte es el medio más eficaz para formar a las futuras generaciones, seguiremos enseñando a leer por obligación más no por placer.

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍAhttp://www.bibliotecaescolar.info/casthabilit

ats%20lectores/lectura.htmhttp://www.slideshare.net/eucarilde/promoci

onar-la-lectura-en-joveneshttp://www.quadraquinta.org/materiales-did

acticos/cuaderno-de-ejercicios/animacion-lectura/Animacionlecturayescritura.html

EDICIONES PAULINAS 1992/NIÑOS ESCRITORES/ALICIA YANEZ COSSIO.

GUIA No 4 TRABAJO FINAL Archivo.GUÍA DE SLIDESHARE.