Unidad 3

Yenny Paola Céspedes Mora

DocenteMónica Johanna Sandoval Rincón

DOCENTE

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍOFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES

PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA

BIBLIOTECAS PÚBLICAS Y ESCOLARESBOGOTÁ D.C.

2015

TABLA DE CONTENIDO

1. Introducción……………………………………………………………..………...………..…3

2. Objetivos…………………………………………………………….…………………….…..4

3. Realizar una exposición de fundaciones, entidades, organizaciones, etc. que apoyen bibliotecas escolares ……………………………………………………………………………5

3. Conclusión……………………………………………………………………………..…….. 8

4 Bibliografía………………………………………………………………………………….....9

INTRODUCCION

El propósito de la carrera CIDBA, es formar profesionales, con la capacidad de analizar

cualquier tipo de información sin importar el soporte; la asignatura bibliotecas públicas y

escolares, nos permite abordar temas de gran importancia para nuestro quehacer como

profesionales en Ciencias de la Información y la Documentación, estar actualizados, ser

más competitivos; además de proporcionarnos las bases para la ejecución de nuestras

actividades.

OBJETIVOS

Dar a conocer la importancia de las bibliotecas escolares para la sociedad y la

importancia de generar un hábito lector en la niñez.

2. 1. Realizar una exposición de fundaciones, entidades, organizaciones, etc. que apoyen bibliotecas escolares

FUNDACIÓN LA FUENTE

es una institución privada sin fines de lucro creada en el año 2000, con el fin de promocionar e implementar iniciativas educacionales y culturales que beneficien, principalmente, a sectores de escasos recursos en Chile.

En el año 2000, Fundación la Fuente (FLF) nace y comienza a crear, diseñar e implementar bibliotecas escolares a lo largo del país. Nuestra institución ha puesto atención a lo que muchos expertos han expresados en lo que a la calidad de la educación se refiere, en el mejoramiento de esta y la directa relación que tiene con la lectura. Además ha entendido la importancia de contar con una buena biblioteca al interior de la escuela, de hacerlas dinámicas atractivas, vivas y acogedoras.

PROGRAMAS

Programa CLM: Creando los Lectores del MañanaEste programa busca generar el placer por la lectura en la comunidad poniendo especial énfasis en los niños y niñas. Asimismo, consolidar y fortalecer la figura del mediador de la lectura en los equipos encargados de las bibliotecas y bibliomóviles. En el caso de los proyectos escolares, el Programa se ejecuta a lo largo de dos años académicos, puesto que – según nuestra experiencia – durante este período se produce una consolidación que permite que el establecimiento y los actores relevantes continúen aplicando el Programa de manera autónoma. - See more at:

FUNDACION CAP

La implementación del programa educación de calidad contemplo la instalación de una completa biblioteca escolar por cada establecimiento beneficiado, los cuales suman 25 espacios inaugurados esta iniciativa contó con la asesoría del programa creando lectores del mañana de fundación la fuente creado con el fin de generar un gusto por la lectura por parte de los alumnos la implementación de las bibliotecas escolares culmino con éxito en el 2010.

Estos espacios están especialmente diseñados para impulsar la lectura con mobiliario moderno y colorido ofreciendo equipamiento multimedia.

ACTIVIDADES

INNOVACIÓN A LA LECTURA

Este programa que habilitar el habito lector de los niños generando diferentes tipos de lectura interactivos entre ellos y el bibliotecólogo.

Nuevas metodología de apoyo a bibliotecas escolares las nuevas tecnologías

CONCLUSIONES

Esta actividad me permitió reforzar y ampliar los conocimientos sobre las diferentes

fundaciones e instituciones que aportan en el crecimiento de las bibliotecas escolares

y la importancia de estos en nuestra sociedad.

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BIBLIOGRAFIA

FUNDACIÓN LA FUENTE.PDFhttp://www.fundacionlafuente.cl/programas/programa/programa-clm-creando-los-lectores-del-manana/#sthash.jzB41JIU.dpuf

http://www.fundacionlafuente.cl/servicios/

FUNDACION CAP

http://www.fundacioncap.cl/