TAREAS DE REFUERZO 5 AÑOS...Granito de Arena y Alisio ya estaban un poco cansados de tanto viaje,...
28
Nivel: Infantil 5 años. Docentes: Miriam y Mónica. Fecha: del 18 al 22 de mayo Correo electrónico: [email protected] TAREAS DE REFUERZO 5 AÑOS Semana del 18 al 22 de mayo Estimadas familias, A continuación, les proponemos las tareas para esta semana. Les recordamos que dadas las instrucciones de la Consejería de Educación no podemos avanzar contenidos. Recuerden que nos gustaría que contactaran con nosotras, a través de la plataforma Google Classroom. Además, les recordamos que el próximo viernes volveremos a realizar una videollamada a las 11:30. Un fuerte abrazo, Mónica y Miriam (tutoras de 5 años) Área de Conocimiento de sí Mismo y Autonomía Personal ¿Cómo soy?:en esta ocasiónvamos a jugar a “SOY TAN alto, bajo, gordo, flaco, moreno…COMO…” Aprenderemos a describir a nuestros familiares, amigos, personajes,etc… siguiendo un orden lógico (de arriba a abajo). Primero hablaremos de sus características físicas y vestimenta, a continuación de sus aficiones y finalmente escribiremos un título para nuestra descripción.
Transcript of TAREAS DE REFUERZO 5 AÑOS...Granito de Arena y Alisio ya estaban un poco cansados de tanto viaje,...
Nivel: Infantil 5 años. Docentes: Miriam y Mónica. Fecha: del 18 al 22 de mayo
Correo electrónico: [email protected]
TAREAS DE REFUERZO 5 AÑOS
Semana del 18 al 22 de mayo
Estimadas familias,
A continuación, les proponemos las tareas para esta semana. Les recordamos
que dadas las instrucciones de la Consejería de Educación no podemos avanzar
contenidos.
Recuerden que nos gustaría que contactaran con nosotras, a través de la
plataforma Google Classroom. Además, les recordamos que el próximo viernes
volveremos a realizar una videollamada a las 11:30.
Un fuerte abrazo,
Mónica y Miriam (tutoras de 5 años)
Área de Conocimiento de sí Mismo y Autonomía Personal
¿Cómo soy?:en esta ocasiónvamos a jugar a “SOY TAN alto, bajo, gordo, flaco,
moreno…COMO…”
Aprenderemos a describir a nuestros familiares, amigos, personajes,etc… siguiendo
un orden lógico (de arriba a abajo). Primero hablaremos de sus características
físicas y vestimenta, a continuación de sus aficiones y finalmente escribiremos un
título para nuestra descripción.
Nivel: Infantil 5 años. Docentes: Miriam y Mónica. Fecha: del 18 al 22 de mayo
Correo electrónico: [email protected]
A continuación, les facilitamos un esquema para la descripción de las
características física, esperamos que les sirva y disfruten con la actividad.
Yoga.“Animales marinos”: La práctica del yoga para niños aporta numerosos
beneficios como los siguientes: Mejora la postura. Mediante el yoga se fomentan los
buenos hábitos a la hora de sentarse, de andar,
de estudiar, de practicar deporte, etc. Esto
favorecerá al niño/a en su rutina diaria. A
continuación, les proponemos un enlace para
practicar yoga con animales marinos.
https://youtu.be/LOYxOzMUgAY
Nivel: Infantil 5 años. Docentes: Miriam y Mónica. Fecha: del 18 al 22 de mayo
Correo electrónico: [email protected]
Área de Conocimiento del Entorno
Jugar a hundir barquitos: para este juego tan tradicional, solo necesitas hojas de
cuadros grandes y lápices de colores. Verás que divertido.
Además con hojas o folios reciclados que tengamos por casa, se puede hacer
papiroflexia, conocido también como origami, es un buen momento para hacer
todo tipo de figuras, acompañados por un adulto que les guíe. A continuación les
facilitamos un enlace.
https://www.etapainfantil.com/papiroflexia-ninos-videos
Nivel: Infantil 5 años. Docentes: Miriam y Mónica. Fecha: del 18 al 22 de mayo
Correo electrónico: [email protected]
¡Diseñamos collares!: con macarrones que previamente hemos coloreado y decorado
con témpera, pintura de dedos, purpurina…y una vez secos trataremos de insertar, con
hilo grueso, lana, cordón o similar, e iremos alternando libremente y con pautas.
Otra actividad de ensartar, puede ser con botones, cereales, bolitas….
Somos magos: En esta ocasión vamos a trabajar la
simetría. En primer lugar, le podemos hablar un poco al
pequeño/a sobre la torre Eiffel, (dónde se encuentra, de
qué material está hecha, cuánto mide…) a continuación,
doblamos un folio o papel reciclado a la mitad yen
él,dibujamos la mitad de la torre Eiffel (otra variante es
hacerlo con las figuras geométricas) el pequeño/a deberá
recortarlo por su contorno. Una vez recortado, abrirá el
papel y observará que ha obtenido dos mitades
exactamente iguales. Finalmente la decoramos con
diferentes tramas (líneas rectas, curvas…en diferentes
direcciones,puntos…)
Nivel: Infantil 5 años. Docentes: Miriam y Mónica. Fecha: del 18 al 22 de mayo
Correo electrónico: [email protected]
Área de Lenguajes: Comunicación y Representación
¡Somos artistas!: para esta actividad solo necesitamos una mesa encima de otra, papel
film y tempera o pintura de dedos y una brocha.
Preparar el “caballete” es muy sencillo.
Simplemente damos vuelta la mesa y la
apoyamos sobre otra mesa baja,
asegurándonos que no se muevan fácilmente.
Luego damos varias vueltas de film alrededor
de las patas de la mesa, que quede bien tenso.
Una vez esté colocado el material, ponemos
música clásica para niños de fondo (por
ejemplo, Mozart) y dejad volar su
imaginación.
Pequeños agricultores: Podemos hacerlo de muchas formas, pero una de las
más sencillas es utilizar un recipiente de cristal, vaso
de plástico transparente, maceta, etc… un trozo de
algodón y dos o tres legumbres: lentejas (poner más
cantidad), judías o garbanzo. Humedecemos
el algodón y lo colocamos en el vaso de yogur,
introducimos en el
centro del algodón las
legumbres y colocamos
el vaso cerca de una ventana. Debe darle la luz, pero no
el sol directamente, así evitaremos que el algodón se
seque y mantenga su humedad estable. A los dos o tres
días ya se puede ver como van salido unos tallos muy
curiosos.
También podemos decorar nuestras macetas (vasos)
como más nos guste, ¡hasta con nuestra propia foto! Es muy sencillo, les facilitamos un
enlace con los pasos a seguir.
https://youtu.be/W8kT1PYd50I
Nivel: Infantil 5 años. Docentes: Miriam y Mónica. Fecha: del 18 al 22 de mayo
Correo electrónico: [email protected]
La palabra secreta: En esta tarea necesitamos un sobre cualquiera, si no tenemos en
casa, fabricamos uno, en él vamos a introducir algunas palabras que sean interesantes
para el niño/a. (primavera, mamá, coronavirus…) cada día el alumno/a ira a su sobre
que estará colgado visible en algún rincón de la casa, cogerá una de sus palabras
secretas y la analizará siguiendo el modelo. al final de la tarea podrán consultar un
Nivel: Infantil 5 años. Docentes: Miriam y Mónica. Fecha: del 18 al 22 de mayo
Correo electrónico: [email protected]
ejemplo.
Ejemplo realizado por una alumna.
Para terminar, les proponemos la lectura y comprensión del cuento “un granito
de arena”, esperamos que les guste. Finalmente podemos hacer un dibujo de lo
más que nos gustó del cuento e inventar un título nuevo.
Muchas gracias,
Un saludo las tutoras de Educcion Infantil 5 anos
1
1
GRANITO DE ARENA
Esta es la historia de “Granito de Arena”, que nació en el Desierto del Sáhara y vive con su familia “La Duna”.
2
Un buen día, decidió hacer un viaje para conocer nuevos lugares, así que cuando su amigo, el viento Alisio comenzó a soplar y a soplar, emprendió su aventura, dejando a su familia “La Duna” muy triste.
3
4
Tras varios días atravesando el mar, se sintió algo cansado y le preguntó a su amigo Alisio:
– Amigo Alisio, ¿Conoces algún lugar donde pueda descansar?
– Sí, conozco un gusano negro y seco que pocas veces tiene agua. Se llama Lanzarote –le respondió Alisio.
– No me importa porque tan solo necesito descansar –dijo Granito de Arena.
5
6
Así que Alisio lo llevó hasta el perezoso gusano que casi siempre estaba durmiendo.
– Hola Lanzarote, soy Granito de Arena y estoy buscando un lugar para descansar.
– Lo siento, pero no quiero que me molesten. ¿No ves que estoy durmiendo la siesta? A ver si al final se va a despertar mi hija La Graciosa –respondió Lanzarote de forma muy grosera.
Alisio, al ver la actitud de Lanzarote, pensó en otro lugar a donde llevar a su amigo para que descansara.
7
8
Sopló y sopló hasta llegar a una babosa muy calurosa y con arena dorada llamada Fuerteventura.
– ¡Hola Fuerteventura! Soy Granito de Arena y estoy muy cansado. ¿Me dejas descansar aquí?
– Claro que sí, amigo, aunque tendremos que esperar a que venga la lluvia para refrescarnos –respondió, muy servicial, Fuerteventura.
Granito de Arena, muy agradecido, prometió hablar con las nubes para que descargaran agua sobre ella.
9
10
Y continuó su viaje hasta encontrarse con un cangrejo llamado Gran Canaria.
– ¿Qué haces por aquí tú solo? –le preguntó el cangrejo muy preocupado.
– Vengo de las Dunas del desierto y estoy conociendo nuevos lugares.
– Pues no debes estar solo, así que vuelve con tu familia –le aconsejó el cangrejo Gran Canaria.
11
12
Granito de Arena continuó su viaje, hasta encontrarse con un pato llamado Tenerife, que rápidamente lo reconoció y le pidió un favor.
– Hola Granito de Arena. ¿Le podrías dar recuerdos de mi parte a mi amiga La Gomera? Hace tiempo que no sé nada de ella.
– ¿La Gomera? –preguntó con sorpresa Granito de Arena.
13
14
Granito de Arena, como siempre tan gentil y servicial, se puso rápido en movimiento, siguiendo el camino que le indicó Tenerife.
– ¡La Gomera es un sarantontón que vive más abajo!
Tan pronto como Granito de Arena vio al sarantontón La Gomera, se acercó para darle el recado del pato Tenerife, y volvió a jugar con el viento Alisio, alejándose de La Gomera.
15
16
Como Granito de Arena se portó muy bien con el sarantontón La Gomera, su amigo Alisio lo llevó hasta una linda y pequeña mariposa llamada El Hierro.
Alisio siguió jugando con Granito de Arena y lo bajó para que pudiera ver de cerca los vistosos colores de la isla.
17
18
Granito de Arena y Alisio ya estaban un poco cansados de tanto viaje, pero antes de regresar a su casa en el desierto, se encontraron con una preciosa rana llamada La Palma, que les ofreció un poco de agua.
– Muchas gracias, ranita.
– De nada, amigos. Vuelvan cuando quieran –les dijo la rana, muy hospitalaria.
Y así fue cómo Granito de Arena conoció las ocho islas del Archipiélago Canario, que se encuentran muy cerca de su casa, en el Desierto del Sáhara.
19
20
Y este cuento se acabó y el viento Alisio se lo llevó, y cuando lo vuelva a encontrar, te lo volveré a contar.
FIN
