TAREAS SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO DEL 2020

Comenzamos el mes de junio por lo que el horario de clases se

modifica, eliminando la última sesión de cada día. Es decir que las

clases serían de 9 a 13 horas. Modificándose un poco las sesiones

del día, como por ejemplo el lunes la sesión de inglés y viernes ya

no tenemos música. Lo demás sigue igual.

También recordar que me tenéis que enviar las tareas hechas para

que pueda corregir y evaluar el trimestre de cada materia, es decir

poner nota. Todo aquel que no me entregue las tareas, puesto

que no hay exámenes, puede suspender alguna asignatura este

trimestre, aunque la nota final sea un aprobado pero la del

trimestre podrá ser un suspenso.

Todavía hay tiempo para que me las enviéis.

RECORDATORIO DE TAREAS DE REFUERZO

Solo recordar a los alumnos con alguna evaluación suspensa que

tienen que realizar el plan de trabajo y refuerzo que les envié hace

unas semanas y que me lo tienen que entregar como fecha límite

este viernes 5 de junio. Aquellos que no me lo entreguen seguirán

con la evaluación suspensa y aunque pasen de curso pasarán con

esos trimestres suspensos.

LUNES 1 DE JUNIODEL 2020

MATEMÁTICAS

ACTIVIDADES PARA HOY LUNES

Comenzamos tema 14: RECTAS Y ÁNGULOS.

Hay que hacer la portada del tema en nuestro cuaderno. Vamos a recordar el tipo de rectas

que conocemos.

Vamos a ver el siguiente vídeo https://www.youtube.com/watch?v=MLDDOx-L8Xg

O ESTE OTRO https://www.youtube.com/watch?v=zmkj7MCLGYg

Debéis copiar el siguiente cuadro resumen en vuestro cuaderno.

TAMBIÉN NOS TOCA REPASAR CONTENIDOS: LAS FRACCIONES

https://www.youtube.com/watch?v=eRrI9OORCP8

AHORA A TRABAJAR UN POCO. ACTIVIDAD PARA TODOS Y OBLIGATORIA PARA LOS QUE

TIENEN ALGUN TRIMESTRE SUSPENSO. HAY QUE ENVIARMELA PARA EVALUAR.

PARA TERMINAR

https://www.youtube.com/watch?v=c9cTIjBqFTw

LENGUA

ACTIVIDADES DE LENGUA

COMENZAMOS TEMA 14. HACER PORTADA EN VUESTRO CUADERNO.

Vamos a trabajar las palabras parónimas. También vamos a repasar antónimos y

sinónimos. https://www.youtube.com/watch?v=WDrr3CkeHAk

Ahora toca trabajar con las actividades 9, 10 y 11 de la página 193

TAMBIEN TENEMOS QUE REPASAR ANTÓNIMOS Y SINÓNIMOS,

ACTIVIDAD PARA TODOS PERO OBLIGATORIA PARA LOS QUE TIENEN ALGÚN

TRIMESTRES SUSPENSO, ME LA TENÉIS QUE ENVIAR PARA EVALUAR.

EDUCACIÓN FÍSICA

Hola chicos/as, parece que ya viene el buen tiempo, aprovechar a salir un rato

a la calle, siempre con las medidas de seguridad, es muy importante.

COMENZAMOS LA CLASE DE HOY, RECORDAR: nos ponemos ropa de deporte,

buscamos un sitio para jugar y al finalizar nos lavaremos las manos.

CALENTAMIENTO

1.- Andamos por la casa durante 2 minutos.

2.- Levantamos rodillas al pecho durante 1 minuto.

3.- Llevamos talones atrás (al glúteo) durante 1 minuto.

4.- Realizamos los estiramientos de la clase de Ed. Física.

PARTE PRINCIPAL

LAS CARRERAS

Hay muchos tipos de carreras que se hacían tradicionalmente, depende de las personas

que juguéis y el material que tengáis. Os pongo algunas y hacer la que podáis ¿vale?

1-CARRERA DE CARRETILLAS: colocados en parejas, cojo a mi compañero de los tobillos,

como si fuera una carretilla y hay que llegar antes a un sitio previamente determinado. Si

sólo sois dos podéis hacer recorridos en carretilla por la casa, primero sujeta uno y luego el

otro. En la casa o en el patio de casa (el que tenga) es más cómodo porque el suelo está

limpio y así no os hacéis daño en las manos. CUIDADO AL SOLTAR AL COMPAÑERO, no lo

soltéis de golpe.

2-CARRERAS DE SACOS: metidos dentro de un saco (o similar) hacer carreras saltando

dentro del saco hasta llegar a un sitio previamente determinado.

3-CARRERAS CON EL PIE ATADO AL COMPAÑERO: en parejas, atamos un pie con el otro

pie del compañero con un pañuelo, cuerda… y hacemos carreras.

VUELTA A LA CALMA

JUEGO 4: ¿Qué ha cambiado?

Nos colocamos en una estancia de la casa, la que queráis. Un jugador se saldrá fuera

durante unos minutos. El que se queda dentro debe cambiar de sitio algo de la sala

(ejemplo: cambiar de lugar un jarrón). Cuando lo haya hecho llamará al jugador que había

fuera y en X tiempo (ejemplo 2 minutos) debe averiguar qué ha cambiado.

Luego se cambian las funciones, el que salía fuera ahora se queda dentro y cambia él algo

de la sala. Cada vez que se acierte en el tiempo establecido se ganará un punto.

VARIANTE: cambiar dos o tres cosas a la vez.

OS RECUERDO MI CORREO PARA EL ENVÍO DE TAREAS

pilualvi@gmail.com

MARTES 2 DE JUNIO DEL 2020

INGLÉS

CORRECCIÓN TAREAS DEL VIERNES 29 DE MAYO

ACTIVIDADES FORMATO PAPEL

1 shoulders, fingernails, chest, arms / stomach, eyelashes, chest, neck

2 NECK, CHIN, CHEST, ARMS, STOMACH

3 1 No, he hasn’t. 2 Yes, he has. 3 They’re grey and brown. 4 Yes, he has.

It’s grey

TAREAS PARA EL MARTES 2 DE JUNIO

FORMATO DIGITAL

My Digital Book. Páginas 34 y 35. Actividades 3 (pinchar y arrastrar) y 6

(leer y pinchar en True / False).

Activity Book Activities. Página 28 actividades 1 (escribir) y 2 (pinchar

en la palabra y arrastrar)

WORKSHEET: ESTA ACTIVIDAD ES VOLUNTARIA

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&l=bn&i=usxdn&r=lc

RELIGIÓN

NATURALES

ACTIVIDADES PARA HOY MARTES

SEGUIMOS CON LA CONSTRUCCIÓN DE NUESTRA MÁQUINA: UNA LANCHA MOTORA.

Para ello vamos a ir a la página 130 y seguiremos los pasos que nos indica. Tranquilos que

solo necesitamos materiales que hay en casa.

Esta actividad tienen de plazo de entrega (mandar fotos) hasta el próximo 4 de junio.

Es importante mandarla porque es una actividad de evaluación.

SOCIALES

ACTIVIDADES PARA HOY MARTES

Hoy toca dar forma a ese dossier:

Una vez elegido e investigado eso objeto, como puede ser el automóvil, revisamos la

información de nuestro cuaderno, vamos a elaborar el dossier. En el explicaremos cómo

era ese objeto en el pasado, quién lo inventó, cómo lo construyó. Luego tenemos que

poner los cambios a que ha sufrido con el paso del tiempo y cómo es ahora.

Debéis acompañarlo con fotos o dibujos del antes y del ahora.

Hacer un buen trabajo porque luego lo voy a evaluar. Tenéis hasta el jueves 4 de junio para

entregarlo.

Es importante mandarla porque es una actividad de evaluación.

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO DEL 2020

MATEMÁTICAS

CORRECCIÓN ACTIVIDADES

ACTIVIADES RECTAS

1. Las líneas perpendiculares son: a

2. Líneas perpendiculares son: a y e; a y c

ACTIVIDADES DE REPASO DE FRACCIONES

A QUÉ FRACCIÓN CORRESPONDE

A. 1 B. 3 C. 2 D. 5

4 8 3 8

ACTIVIDADES PARA HOY MIÉRCOLES

Hoy toca los ángulos, veamos esta vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=4pGyx2PrfgM

Vamos a copiar el siguiente cuadro resumen

Ahora a practicar

Ejercicio 1 y 3 de las páginas 206 y 207

NOS TOCA REPASAR: MITAD Y TERCIO

VAMOS A VER EL SIGUIENTE VÍDEO https://www.youtube.com/watch?v=QXVK5LpQxpk

Ahora hay que realizar esta actividad.

24 36 48 72

MITAD

TERCIO

LENGUA

CORRECCIÓN TAREAS DEL LUNES 1 DE JUNIO

Actividades 9, 10 y 11 pag. 193

9. COPIA Y COMPLETA

En el Gran Chaco había animales de varias especies.

Los tobas comieron carne aderezada con especias.

10. ESCRIBE UNA ORACIÓN CON CADA PARÓNIMAS.

Respuesta libre. A modo de ejemplo:

- Tenía tanta hambre que me comí un canelón más.

- Tenemos que limpiar el canalón antes del invierno.

11. ELIGE LAS PALABRAS ADECUADAS Y COPIA

La venganza de Nahuet no hizo cambiar de actitud a los tobas. Ellos siguieron

presentando sus generosas ofrendas a Naktanoon. Querían mostrarle su afecto. Les

había revelado el secreto del algodón y tenían que agradecérselo.

ACTIVIDAD DE REPASO

SINÓNIMO ANTÓNIMO

BARATO Económico Caro

CÓMODO Confortable Incómodo

SANO Saludable Enfermizo

NERVIOSO Excitado Tranquilo

ACTIVIDADES LENGUA PARA HOY

Vamos a ver lo que son los pronombres personales. Veamos el siguiente vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=yNmJTCP-qTs

Copiar en vuestro cuaderno el cuadro resumen de la página 195. Y hacer los ejercicios 1, 4 y 6.

Cuando acabéis podéis mover el cuerpo con la siguiente canción.

https://www.youtube.com/watch?v=gG5ioJC3kAM

También tenemos que repasar.

Actividad para todos pero obligatoria para aquellos que tienen

algún trimestre suspenso. Y hay que enviármela.

INGLÉS

CORRECCIÓN TAREAS DEL MARTES 2 DE JUNIO

ACTIVIDADES FORMATO PAPEL

1 feathers/ wings / beak / claws / fins / whiskers / fur / skin

2 fins, skin, wings, claws, whiskers, feathers, fur, beak.

3 Has / hasn’t / has / Have / haven’t / have.

TAREAS PARA EL MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

FORMATO DIGITAL

My Digital Book. Página 36. Actividades 8 (escuchar y unir) y 9

(escuchar)

Activity Book Activities. Página 29 actividad 4 (mirar el dibujo y escribir)

WORKSHEET: ESTA ACTIVIDAD ES VOLUNTARIA

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&l=yj&i=dstofu&r=lm

JUEVES 4 DE JUNIO DEL 2020

EDUCACIÓN FÍSICA

Hola chicos/as, parece que ya viene el buen tiempo, aprovechar a salir un rato a la calle,

siempre con las medidas de seguridad, es muy importante.

COMENZAMOS LA CLASE DE HOY, RECORDAR: nos ponemos ropa de deporte, buscamos un

sitio para jugar y al finalizar nos lavaremos las manos.

CALENTAMIENTO

Realizamos el mismo calentamiento que en la clase de educación física.

PARTE PRINCIPAL

Para esta sesión os pongo el siguiente enlace a partir del cual realizaremos los retos 9 y 10.

Para ello, necesitamos 9 vasos de plástico y tres bolígrafos o pinturas para cada jugador.

https://www.youtube.com/watch?v=QT5UTXJI-UU

RETO 9

Hacemos el reto según lo muestra el vídeo.

RETO 10

Competimos con una persona de nuestra familia. ¿Quién lo hace antes?

VUELTA A LA CALMA

AHORA ESTIRAMOS UN POCO: realizar estos ejercicios durante 15 segundos.

NO OLVIDES LAVARTE LAS MANOS/DUCHARTE.

OS RECUERDO MI CORREO PARA EL ENVÍO DE TAREAS

pilualvi@gmail.com

RELIGIÓN

1.-Actividad

Copia las frases verdaderas y convierte las falsas en verdaderas.

• María es cobarde para aceptar ser la Madre del Salvador prometido.

• María tenía una gran fe y confianza en Dios.

• María guardó en secreto lo que el ángel le anunció.

• María creyó siempre en Jesús y su mensaje.

Solución

F: María es valiente al aceptar ser la Madre del Salvador prometido. V. F: María deseaba

explicar la Buena Noticia y fue a visitar a su prima Isabel. V.

2.-Une con flechas

NATURALES

ACTIVIDADES PARA HOY JUEVES

TERMINAR NUESTRA LANCHA MOTORA.

Y ENVIARME FOTO POR FAVOR. ES UNA ACTIVIDAD PARA EVALUAR EL TEMA Y

PODER PONER NOTA ESTA TRIMESTRE.

SOCIALES

ACTIVIDADES DE SOCIALES PARA HOY JUEVES

TERMINAR DOSIER, EL PASO DEL TIEMPO DE UN PRODUCTO.

Y ENVIARME FOTO POR FAVOR. ES UNA ACTIVIDAD PARA EVALUAR EL TEMA Y

PODER PONER NOTA ESTA TRIMESTRE.

MÚSICA

En esta sesión vamos a comenzar con un dictado rítmico. En el video van a aparecer

diferentes patrones rítmicos, pero sólo va a sonar uno de ellos, tienes que adivinar cuál es:

https://www.youtube.com/watch?v=wFzDz-g3MJw

A continuación vamos a acompañar con nuestro cuerpo la obra “la Primavera” de Vivaldi:

Lo vamos a hacer dos veces:

Primera vez: pronunciamos ta o titi dependiendo de las figuras.

Segunda vez: interpretamos las figuras con palmas.

https://www.youtube.com/watch?v=tau_HYWxdYw

Para terminar os propongo seguir la siguiente coreografía:

https://www.youtube.com/watch?v=JoMNfrNX6rY

VIERNES 5 DE JUNIODEL 2020

VALORES

ACTIVIDADES PARA HOY VIERNES

PLÁSTICA

Hoy vamos analizar una obra de arte de Kandinsky, W. (1925).

Amarillo,rojo y azul.

Observa bien y contestar a las siguientes preguntas.

¿Qué veis?

¿Qué hay?

¿Qué elementos reconoces?

Realiza una pequeña descripción.

Ahora es tu turno: CREA UNA OBRA SIMILAR, USANDO LÍNEAS RECTAS/CURVAS,

FIGURAS GEOMÉTRICAS Y COLOR MUCHO COLOR.

INGLÉS

CORRECCIÓN TAREAS DEL MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

ACTIVIDADES FORMATO PAPEL

1 feathers, skin, claws, fur, wings, whiskers, beak, fins.

2 The bird has got sharp claws. / Tigers have got stripy fur. / Has it got

smooth skin? No, it hasn’t.

3 Parrots have got colorful feathers / Rabbits are soft and cute / Has it got

long whiskers?

TAREAS PARA EL VIERNES 5 DE JUNIO

FORMATO DIGITAL

My Digital Book. Página 42. Actividades 26 (escuchar, leer y ordenar los

dibujos) y 27 (leer y pinchar sobre True or False)

Activity Book Activities. Página 35. Actividades 18 (numerar y escribir) y

19 (escribir).

WORKSHEET: ESTA ACTIVIDAD ES VOLUNTARIA

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&l=vx&i=dxscfn&r=ba

OTRAS CORRECCIONES

MATEMÁTICAS MIERCOLES 3 DE JUNIO

EJER. 3 PAG. 207

Agudos: azul y naranja.

Rectos: rojo y verde.

Obtusos: amarillo.

ACTIVIDADES DE REPASO

24 36 48 72

MITAD 12 18 24 36

TERCIO 8 12 16 24

LENGUA MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

Actividades 1, 4 y 6 pag. 194 y 195

1. EMPAREJA

Yo he leído una bonita historia.

Tú ya has visto esa película.

Ellas trajeron los materiales para el trabajo.

Nosotras habíamos quedad a las 6:00.

4 COPIA Y COMPLETA

Yo espero en la parada

Vosotros/vosotras vais a la excursión.

Ella/él iba a mi piscina

Nosotros/nosotras tenemos muchos amigos.

Tú sabes esa canción.

Ellos/ellas gastan bromas continuamente.

6 SUSTITUYE

Ella tiene una cobaya.

Nosotras/nosotros fuimos al bosque.

Vosotros vivís en el mismo edificio.

A él le gusta observar aves.

ACTIVIDAD DE REPASO: ORDEN ALFABETICO

Aro, barril, carro, cordel, danza, engaño, fácil, felicidad, higo, gota, gusano, muñeca,

noche, olla, oración, prisa, ratero, tomate, vestido, zapato.