Técnicas de expresión oral: primera impresión y Técnicas de expresión oral: primera impresión y nerviosismo inicialnerviosismo inicial

-La primera impresión: -La primera impresión: La primera impresión que recibirán de nosotros será la que se desprenda de nuestra imagen La primera impresión que recibirán de nosotros será la que se desprenda de nuestra imagen externa que hemos de procurar que sea positiva. Nuestra actitud debe rezumar sinceridad, energía externa que hemos de procurar que sea positiva. Nuestra actitud debe rezumar sinceridad, energía y convicción. y convicción.

-El nerviosismo inicial: -El nerviosismo inicial: Pocas personas se escapan del molesto nerviosismo previo a una intervención en público, ¿qué se Pocas personas se escapan del molesto nerviosismo previo a una intervención en público, ¿qué se puede hacer para controlarlo?. Ante todo ten presente lo siguiente:puede hacer para controlarlo?. Ante todo ten presente lo siguiente:

– Primero.Primero. Es necesario aprender a convivir con los nervios. Aun los más consagrados Es necesario aprender a convivir con los nervios. Aun los más consagrados oradores, actores, cantantes, etc., presentan un cierto grado de nerviosismo antes de oradores, actores, cantantes, etc., presentan un cierto grado de nerviosismo antes de enfrentarse al público. enfrentarse al público.

– Segundo.Segundo. Cada vez que hables en público te costará un poco menos que la vez anterior, Cada vez que hables en público te costará un poco menos que la vez anterior, sobre todo si es ante el mismo público (por ejemplo tus compañeros de trabajo). sobre todo si es ante el mismo público (por ejemplo tus compañeros de trabajo).

– Tercero.Tercero. Los nervios desaparecerán por sí mismos en el momento que empieces a hablar. Los nervios desaparecerán por sí mismos en el momento que empieces a hablar.

– Cuarto.Cuarto. En la mayoría de los casos el auditorio no se fija en sus reacciones corporales: En la mayoría de los casos el auditorio no se fija en sus reacciones corporales: temblor en la voz, sudoración de las manos etc. Por lo tanto, no les des pistas del tipo: temblor en la voz, sudoración de las manos etc. Por lo tanto, no les des pistas del tipo: "perdonad que me tiemble la voz", "qué nervioso estoy"."perdonad que me tiemble la voz", "qué nervioso estoy".

– Quinto.Quinto. No evites la mirada o el contacto visual con el auditorio, es una señal evidentes de No evites la mirada o el contacto visual con el auditorio, es una señal evidentes de nerviosismo. nerviosismo.

Técnicas de expresión oral: 6 indicios que toda Técnicas de expresión oral: 6 indicios que toda

audiencia desea captaraudiencia desea captar -UNO: NO VOY A HACEROS PERDER EL TIEMPO.-UNO: NO VOY A HACEROS PERDER EL TIEMPO.

Es necesario dar muy pronto este indicio, a ser posible en los primeros diez Es necesario dar muy pronto este indicio, a ser posible en los primeros diez segundos:"Me gustaría empezar (indicio) esta exposición (se refuerza el segundos:"Me gustaría empezar (indicio) esta exposición (se refuerza el indicio) preguntando cómo debe ser la educación de los jóvenes en una indicio) preguntando cómo debe ser la educación de los jóvenes en una sociedad con tasas de desempleo juvenil….“sociedad con tasas de desempleo juvenil….“

-DOS: SÉ QUIENES SOIS.-DOS: SÉ QUIENES SOIS.

Es fundamental conocer bien a la audiencia y también hacérselo saber:Es fundamental conocer bien a la audiencia y también hacérselo saber:«El profesorado sabe por propia experiencia que la formación del alumnado «El profesorado sabe por propia experiencia que la formación del alumnado sería incompleta si …sería incompleta si …

-TRES: ESTOY BIEN ORGANIZADO.-TRES: ESTOY BIEN ORGANIZADO.

Estructuraré mi exposición de la siguiente forma:….Estructuraré mi exposición de la siguiente forma:….

Técnicas de expresión oral: 6Técnicas de expresión oral: 6-CUATRO: CONOZCO A FONDO EL TEMA QUE VOY A EXPONER.-CUATRO: CONOZCO A FONDO EL TEMA QUE VOY A EXPONER.

Debemos demostrar nuestro dominio del tema, nuestra propia programación, Debemos demostrar nuestro dominio del tema, nuestra propia programación, porque la hemos elaborado en un proceso de reflexión que nos ha ocupado un porque la hemos elaborado en un proceso de reflexión que nos ha ocupado un tiempo y un esfuerzo considerables. Vamos a destacar las ideas esenciales de tiempo y un esfuerzo considerables. Vamos a destacar las ideas esenciales de cada uno de sus apartados.cada uno de sus apartados.

-CINCO: ESTA ES MI IDEA MÁS IMPORTANTE.-CINCO: ESTA ES MI IDEA MÁS IMPORTANTE. Hay que avisar cuando vamos a decir lo fundamental: “Una de las principios Hay que avisar cuando vamos a decir lo fundamental: “Una de las principios metodológicos de mi programación es la necesidad de poner todos los medios metodológicos de mi programación es la necesidad de poner todos los medios para despertar la motivación del alumnado. Sin motivación no hay aprendizaje. para despertar la motivación del alumnado. Sin motivación no hay aprendizaje. Y ésta no depende sólo del alumno, nuestro enfoque didáctico debe contribuir Y ésta no depende sólo del alumno, nuestro enfoque didáctico debe contribuir para interesar al alumnado y conseguir que se esfuerce por aprender para interesar al alumnado y conseguir que se esfuerce por aprender conceptos, teorías y leyes que le ayudarán a comprender mejor la realidad…conceptos, teorías y leyes que le ayudarán a comprender mejor la realidad…

-SEIS: HE TERMINADO.-SEIS: HE TERMINADO."Antes de finalizar, y agradeciendo la atención que me han prestado, me "Antes de finalizar, y agradeciendo la atención que me han prestado, me gustaría decir/ terminar con una frase de un famoso escritor/pedagogo/poeta…gustaría decir/ terminar con una frase de un famoso escritor/pedagogo/poeta…

Técnicas de expresión oral: empezar y acabar Técnicas de expresión oral: empezar y acabar bienbien

Empezar bien: La primera y la última frase de una intervención son fundamentales. Hay que captar la atención del público desde el principio y concluir dejando una buena sensación.Debemos comenzar con un párrafo introductorio general que resuma lo que se va a decir y por qué les va a interesar al tribunal nuestra programación.Este párrafo ha de tener la virtud de captar la atención del tribunal e indicar el hilo de nuestro pensamiento. Algunas maneras son:-Haciendo referencia al auditorio con alguna forma de identificación: "Los profesores de Servicios a la Comunidad, FOL …que conozco..."-Pregunta retórica sobre el tema: "¿Realmente es útil la programación de la actividad docente? -Cita oportuna (extraída de los medios de comunicación):"Aparecido en la prensa de ayer, la calidad de la enseñanza en España…..

Técnicas de expresión oral: empezar y acabar Técnicas de expresión oral: empezar y acabar bienbien

-Acabar bien:

El final de la intervención debe ser un compendio de lo que se ha dicho y, en la mayoría de los casos, debe incluir los siguientes elementos:

-Un resumen, concentrado en una o dos frases, del contenido principal del discurso.-Alguna propuesta o resolución que se deduzca del cuerpo del discurso.-Un llamamiento de apoyo a lo que se ha expuesto o unas palabras de agradecimiento.

Uniendo las partes final e inicial de un discurso, ambas tendrían que contener los puntos esenciales de la exposición.

La apertura indica lo que se va a decir; la conclusión resume lo que se ha dicho.

Técnicas de expresión oral: elementos físicos en la Técnicas de expresión oral: elementos físicos en la

comunicación oral : voz .comunicación oral : voz . Hay que saber Hay que saber modular la vozmodular la voz: subir y bajar el volumen, cambiar : subir y bajar el volumen, cambiar el ritmo, acentuar las palabras; todo ello ayuda a captar la el ritmo, acentuar las palabras; todo ello ayuda a captar la atención del tribunal. atención del tribunal.

Hay que Hay que jugar con la vozjugar con la voz para enfatizar los puntos importantes para enfatizar los puntos importantes del discurso, destacar ideas, introducir nuevos argumentos, del discurso, destacar ideas, introducir nuevos argumentos, contar anécdotas, resaltar las conclusiones, etc. contar anécdotas, resaltar las conclusiones, etc.

Por ejemplo, si se realiza una afirmación hay que hablar con Por ejemplo, si se realiza una afirmación hay que hablar con determinación (voz firme, alta, sin titubeos); en otras partes del determinación (voz firme, alta, sin titubeos); en otras partes del discurso (una explicación, una anécdota, etc.) se puede utilizar un discurso (una explicación, una anécdota, etc.) se puede utilizar un tono más distendido, más relajado. tono más distendido, más relajado.

Hay que hablar claroHay que hablar claro, esforzarse en vocalizar con mayor , esforzarse en vocalizar con mayor precisión que de costumbre, remarcar los finales de palabra, etc.precisión que de costumbre, remarcar los finales de palabra, etc.

Técnicas de expresión oral: elementos físicos en la Técnicas de expresión oral: elementos físicos en la

comunicación oral : voz .comunicación oral : voz . Un aspecto que hay que cuidar especialmente es el Un aspecto que hay que cuidar especialmente es el volumenvolumen: : En la En la vida ordinariavida ordinaria uno suele hablar con personas muy próximas, lo que uno suele hablar con personas muy próximas, lo que determina que uno se acostumbredetermina que uno se acostumbre a hablar bajo. a hablar bajo.

Cuando se Cuando se habla en públicohabla en público hay que hacer un hay que hacer un esfuerzo por hablar más altoesfuerzo por hablar más alto (aspecto que hay que cuidar en los ensayos). (aspecto que hay que cuidar en los ensayos).

Hay que conseguir que la voz llegue con claridad a toda la sala. Hay que conseguir que la voz llegue con claridad a toda la sala. Un fallo que se suele cometer es empezar las frases con un volumen Un fallo que se suele cometer es empezar las frases con un volumen elevado e ir disminuyéndolo elevado e ir disminuyéndolo a medida que se avanza, de modo que el final a medida que se avanza, de modo que el final de la frase parece como si careciese de importancia. de la frase parece como si careciese de importancia.

En los ensayos hay que vigilar este problema y tratar de corregirlo. En los ensayos hay que vigilar este problema y tratar de corregirlo. También es muy frecuente También es muy frecuente hablar demasiado rápidohablar demasiado rápido, tendencia que se , tendencia que se intensifica cuando se habla en público (debido a los nervios). intensifica cuando se habla en público (debido a los nervios).

Dificulta la comprensión Dificulta la comprensión y proyecta una imagen de y proyecta una imagen de nerviosismonerviosismo.. En los En los ensayos hay que vigilar este aspectoensayos hay que vigilar este aspecto. Hablar lento facilita la comprensión, . Hablar lento facilita la comprensión, proyecta una imagen de seguridad y ayuda a calmar los nervios.proyecta una imagen de seguridad y ayuda a calmar los nervios.

Técnicas de expresión oral: elementos físicos en la Técnicas de expresión oral: elementos físicos en la

comunicación oral : lenguaje corporal.comunicación oral : lenguaje corporal. Durante la exposición es conveniente moverse por delante de la Durante la exposición es conveniente moverse por delante de la pizarra, no quedarse inmóvil, pero controlando los movimientos, pizarra, no quedarse inmóvil, pero controlando los movimientos, evitando deambular sin ton ni son. La movilidad rompe la monotonía y evitando deambular sin ton ni son. La movilidad rompe la monotonía y ayuda a captar la atención del tribunalayuda a captar la atención del tribunal

Los Los gestos de la cara deben ser relajadosgestos de la cara deben ser relajados: una sonrisa sirve para ganarse : una sonrisa sirve para ganarse al público, mientras que una expresión crispada provoca rechazo. al público, mientras que una expresión crispada provoca rechazo.

El El movimiento de las manos debe estar ensayadomovimiento de las manos debe estar ensayado. Tan mala impresión . Tan mala impresión producen unas manos que no paran de moverse, como unas manos inmóviles.producen unas manos que no paran de moverse, como unas manos inmóviles. Los movimientos deben ser sobriosLos movimientos deben ser sobrios. Las manos se utilizarán para . Las manos se utilizarán para enfatizar aquello que se está diciendo, de manera que voz y gestos actúen enfatizar aquello que se está diciendo, de manera que voz y gestos actúen coordinadamente, remarcando los puntos cruciales del discurso.coordinadamente, remarcando los puntos cruciales del discurso.

Técnicas de expresión oral: elementos físicos en Técnicas de expresión oral: elementos físicos en

la comunicación oral: miradala comunicación oral: mirada . . Cuando se habla en públicoCuando se habla en público la mirada juega un papel fundamental. la mirada juega un papel fundamental. Es un Es un excelente medio de conexión excelente medio de conexión entre la persona que habla y cada uno entre la persona que habla y cada uno de los miembros del tribunal. de los miembros del tribunal.

Al tribunal le gusta Al tribunal le gusta que la persona que le habla que la persona que le habla le dirija la miradale dirija la mirada. . El El opositor/a que no mira al tribunal opositor/a que no mira al tribunal puede dar la impresión de tener puede dar la impresión de tener miedo miedo o de o de falta de interés. falta de interés.

Cuando mires al tribunal Cuando mires al tribunal intenta presentar unaintenta presentar una imagen abierta imagen abierta, agradable, , agradable, optimista, sonriente.optimista, sonriente.

A veces, de manera inconsciente, se comete el A veces, de manera inconsciente, se comete el fallo de dirigir la mirada fallo de dirigir la mirada preferentemente a algún miembro del tribunal; el resto preferentemente a algún miembro del tribunal; el resto puede llegar a puede llegar a pensar que no se le está prestando la debida atención.pensar que no se le está prestando la debida atención.

Mientras Mientras alguien formule una pregunta se le dirigirá la miradaalguien formule una pregunta se le dirigirá la mirada, pero , pero cuando se responda se mirará a todos los miembros del tribunalcuando se responda se mirará a todos los miembros del tribunal (todos (todos estarán interesados en conocer la respuesta).estarán interesados en conocer la respuesta).

Técnicas de expresión oral: elementos físicos en Técnicas de expresión oral: elementos físicos en

la comunicación oral: medios de apoyola comunicación oral: medios de apoyo visual. visual. • Pizarra

Permite desarrollar una explicación paso a paso.

Cuando se utiliza hay que tener en cuenta: Escribir con letra clara y grande, que sea fácil de entender.

Es conveniente utilizar varios colores: por ejemplo azul y rojo (uno para escribir y otro para subrayar).

Mientras se escribe, hay que situarse en un lateral para tapar lo menos posible.

Ir leyendo lo que se vaya escribiendo (facilita su seguimiento).

Una vez que se termine de escribir, uno se volverá rápidamente hacia el tribunal audiencia, colocándose al lado de la pizarra.