Técnico Universitario en Gestión Cultural

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Técnico Universitario en Gestión Cultural Gestión Cultural Trabajo Práctico 1 Lenguajes Artísticos 2 Sistema de Educación Abierta y a Distancia - Matheu 4098 - 7600 Mar del Plata CREAP / Localidad Fecha Mar del Plata 26/09/2014 Alumno Karpinskyj Loza, Natasha Sofía Modalidad: Trabajo obligatorio individual Extensión: Se admitirá una extensión máxima de 4 carillas tamaño A4, tipografía Arial 11, interlineado 1,5. Presentación: Recuerde enviar su producción en la fecha establecida en el cronograma, adjuntando este archivo word y utilizar el vínculo de correo interno correspondiente para remitirlo al tutor.

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Tcnico Universitario en Gestin Cultural

Tcnico Universitario en Gestin Cultural

Gestin Cultural

Trabajo Prctico 1Lenguajes Artsticos 2

Sistema de Educacin Abierta y a Distancia - Matheu 4098 - 7600 Mar del Plata

CREAP / LocalidadFecha

Mar del Plata26/09/2014

Alumno

Karpinskyj Loza, Natasha Sofa

Modalidad:Trabajo obligatorio individual

Extensin:Se admitir una extensin mxima de 4 carillas tamao A4, tipografa Arial 11, interlineado 1,5.

Presentacin:Recuerde enviar su produccin en la fecha establecida en el cronograma, adjuntando este archivo word y utilizar el vnculo de correo interno correspondiente para remitirlo al tutor.

Bourdieu considera que un estudioso de la cultura y la literatura, debe darle igual importancia a los elementos intratextuales y extratextuales porque slo as el proceso de anlisis e interpretacin de la obra literaria ser completa. El segundo punto que postula seala que la nocin del campo surge con el inters de recordar que existe microcosmos sociales que representan espacios separados y autnomos en los que tienen orgenes culturales como la literatura.Tambin propone hacer un replanteamiento de los conceptos bsicos de la teora econmica. Esto contribuira a plantear una nueva nocin de campo aplicable a la literatura para romper con los estudios tradicionalistas de crticos y autores modernos.

Para presentar nuevas opciones de estudios literarios, Bourdieu considera que se tiene que llevar a cabo una ruptura metodolgica de los principios establecidos, porque slo as se puede fundamentar una ciencia rigurosa de las obras culturales y la forma legtima de abordarlas.

Si se sigue privilegiando una crtica literaria que no analiza a profundidad los factores de la realidad que influyen en la definicin y la delimitacin de aquellos que pueden ser llamados escritores y formar partes de lo que conocemos como canon literario, continuaremos zanjando sin conocer todos los elementos que influyen en la constitucin del mismo.

Bourdieu toma los aspectos hablados anteriormente como antecedentes para poder establecer la nocin de campo literario y los factores que contribuyen a elevar de estatus a los escritores que tienen una participacin activa en el campo de produccin literaria. La representacin que se hace del escritor como creador nos obliga a poner en parntesis todo lo que est inscrito en la trayectoria social que ah llevado al escritor a ocupar una posicin en el seno del campo de produccin.

Segn Bourdieu hay tres aproximaciones en el estudio del campo literario: En primer lugar, el anlisis de la posicin del campo literario en el seno del campo del poder y su evolucin en el discurso del tiempo. En segundo lugar el anlisis de la estructura interna del campo literario, es decir, la estructura de las relaciones objetivas entre la posicin que en l ocupan individuos o grupos situados en situacin de competencia por la legitimidad. Por ltimo, el anlisis de la gnesis de los Hbitus de los ocupantes de esas posiciones, es decir los sistemas de disposiciones que, al ser un reducto de una trayectoria social y una posicin dentro del campo literario, encuentran en esa posicin una ocasin ms o menos propicia para actualizarse.