Tècniques de collage. subidas

9
TÈCNIQUES FETES PER NOSALTRES . COLLAGE PINTURA PAPER FANG

Transcript of Tècniques de collage. subidas

Page 1: Tècniques de collage. subidas

TÈCNIQUES FETES PER NOSALTRES.

COLLAGEPINTURA

PAPERFANG

Page 2: Tècniques de collage. subidas
Page 3: Tècniques de collage. subidas

El collage és una composició en què es combinen moltes tècniques i moltsmaterials diferents. Permet que l’infant sigui creatiu, ja que són els mateixosinfants que decideixen què volen enganxar i on.

L’elaboració del collages ofereix la possibilitat a nens i nenes d’ampliar el seuaprenentatge, de descobrir i experimentar amb els materials, que poden sermolt variats, com ara fulles, pedretes, trossos de roba, sorra, botons, cordills,pasta crua, cotó, flors seques, llana, cartró, etc.

• Creació de blondes.• Figura mosaic.• Mosaic de llegums.• Collage amb cartró ondulat.• Collage amb material de rebuig.• Postals amb flors premsades.• Collage “el meu jardí (imatge de flors, testos)• Composar un retrat.• Natura.• Collage Monocolor i pintura (treball d’intensitat).

Page 4: Tècniques de collage. subidas

NOM DE

L’ACTIVITAT:

Enganxem tot el que vulguem.

TÈCNICA

COM

TREBALLAR:

Tècnica de collage.

MATERIAL /

ESTRIS:

Full DIN A4.. Paper de diari per cobrir la zona i evitar embrutar-la. Un pinzell per la cola blanca.

Cola blanca i cola de barra. Tisores.

El dibuix per tal de després omplir-lo amb el material. Llapis i goma per fer el dibuix al no ser que sigui un dibuix

imprès

(jo en el meu cas el vaig calcar). Aigua i sabó per rentar-se les mans. Cotó fluix. Paper de cel·lofana blau fosc per fer

les sabates.

Ulls “bojos”, movibles. Retall de revista on hi apareix una boca. Cartolina negre per el cabell. Pedres de diferents

colors.

Un tros de tela. Escuradents. Fideus. Llenties. Llapis de colors (verd clar, taronja i blau cel).

Macarrons de colors. Un tros de fil negre per fer la cua de la ovella. Botons (tres de roses i un de negre).

Un tros petit de cartolina brillant (de color lila).

OBJECTIUS: Desenvolupar la motricitat fina.

Expressar emocions i sentiments.

Potenciar la creativitat i la imaginació.

Afavorir l’autoestima.

Estimular la sensibilitat.

Desenvolupar la coordinació viso motora.

Desenvolupar el sentit del tacte.

Gaudir amb l’activitat.

Page 5: Tècniques de collage. subidas

OBSERVACIONS DEL

COLLAGE:

En la tècnica del collage, el que he observat ha set que depèn quin dibuix es triï per fer el collage, és a dir, per omplir-ho de

diferents materials, és força difícil.

El que he observat ha set que depèn quin dibuix es triï per fer el collage, és a dir, per omplir-ho de diferents materials, és força

difícil ja que potser es vol fer amb un material com per exemple el paper de cel·lofana, i és complicat perquè si hi ha alguna cosa

pel mig, ja ho has d’anar tallant a la mida, i anar enganxant, per aquest fet, vaig optar per pintant amb llapis de colors depèn

quina zona.

Una altra observació, és amb la farina, ja que volia omplir la ovella del meu dibuix de collage de farina i no s’enganxava bé o em

quedaven espais en blanc. Per això vaig optar per fer-la amb cotó fluix igual que el núvol. El que vaig fer, al comprovar que amb

la farina no quedava bé i queia, va ser treure-la, posar-li de nou cola blanca i enganxar el cotó fluix a sobre.

En el tema de les llenties, s’enganxaven a les mans i als dits i costava una mica si es vol fer de manera que quedi tot tapat i

bonic, en canvi si ho vols fer tal qual queda al posar les llenties a sobre la cola blanca, és més senzill.

Per posar els fideus en el sol, vaig veure que eren molt petits però vaig voler intentar-ho, i tot i ser una mica complicat, va

quedar força bé i es van quedar ben enganxats. Això si, res de fer-ho un per un, vaig agafar un grapadet i el vaig poar a sobre el

sol per expandir-lo i el resultat va ser correcte tot i que a la que ho toques una mica, van caient.

Alhora de pintar el cel de color blau cel, ho vaig fer un cop ja estava tot el material enganxat i em va ser complicat per tal de que

no caigués res i per pintar-ho en una sola direcció. S’hauria de pintar primer i després enganxar per sobre el material per fer el

collage. Pel demés, m’ha quedat força maco.

Page 6: Tècniques de collage. subidas

Nom de l’activitat: Collage amb material reciclat i goma eva.

Tècnica com és

desenvolupa:

La primera flor és fa amb els rotlles de paper del bater retallat a tires primetes, enganxades a la cartolina i les

emplenem a dintre de cola blanca i a sobre i posarem les llenties o blat de moro o el que ens agradi, i per acabar

retallarem una rodona i tires de goma eva i les enganxarem al mig i al voltant de la flor.

La segona flor esta feta tota de goma eva uns pètals amb purpurina i altres no, farem una plantilla de cartró i la

plasmarem a la goma eva, després la retallem i les enganxem com més ens agradi.

Per últim per decorar hem enganxat dues tires de sal de color feta amb colorant alimentari i l’enganxarem amb cola

blanca.

Objectius: Fer ús del material reciclat per treballar diverses tècniques.

Incrementar la creativitat.

Aprendre a enganxar els diferents objectes.

Materials: Rotllo del paper del wc, cola blanca, llegums variades, una cartolina, sal, complement alimentari, goma eva, tisores,

un pinzell i un llapis.

Observacions: Per poder enganxar millor la goma eva es millor utilitzar una cola especifica per aquesta ja que sino es desenganxa

fàcilment.

Page 7: Tècniques de collage. subidas

Nom de l’activitat

Formem una gallina

Edat 3 anys aproximadament.

Tècnica com treballar

• Tècnica de collage amb diferents materials.

Els infants, rebran una plantilla d’una gallina. Hauran d’omplir aquesta plantilla de, per exemple, cotó per donar-li forma. Llavors, una vegada s’hagi assecat, poden retallar la plantilla i enganxar-la en un foli DIN A-4. Tot seguir, poden fer-li més detalls al dibuix com, per exemple, un niu fet d’escuradents, una cresta feta de cartolina, unes ales fetes de plomes, uns ous fets de cartolina, etc.Quan els infants hagin acabat de muntar el seu dibuix s’haurà acabat l’activitat.

I ... haurem muntat la nostra gallina!Material/estris - 1 foli DIN A-4.

- 1 plantilla d’una gallina.- Cartolina de color vermell i marró.- Cotó.- Plomes (artificials).- Escuradents.- Tisores- Cola blanca.

Objectius → Afavorir la motricitat fina.→ Decobrir el collage.→ Desenvolupar la creativitat.→ Gaudir de l’activitat.

ObservacióAquesta tècnica de collage es pot fer de moltes maneres, aquesta de la gallina trobo que pot ser una mica complicada per als infants. Es pot fer amb animals més senzills com, per exemple, un gos. Ja que, la figura d’un gos és més fàcil per omplir-lo i els detalls no han de ser tan complicats.Una altra forma de facilitar aquesta tècnica, pot ser donant les plantilles perquè les omplin els infants (de l’animal i els detalls) directament en un full.

Com ja he dit abans, la tècnica que jo he fet la trobo complicada per als infants, ja que fins i tot a mi m’ha semblat una mica difícil i massa llarg, aspecte que pot fer que els infants no es motivin i s’avorreixin i, per tant, no gaudeixin de l’activitat.

Tot i així, penso que hi ha moltes maneres per poder treballar aquesta tècnica (una casa, una rodona ...) serà més fàcil i per tant podran realitzar millor aquesta activitat. Per aquest motiu, penso que també pot ser una activitat on els infants puguin gaudir i aprendre.

Page 8: Tècniques de collage. subidas

Nom de l’activitat

Creem formes amb aliments

Edat 3 anys aproximadament.

Tècnica com treballar

• Tècnica de collage amb aliments.

Els infants tindran a l’abast aliments per fer el seu collage, anteriorment preparat pels educadors/es. Els educadors, també els hi donaran les plantilles, fetes per ells/elles anteriorment.Els infants, podran decorar la plantilla amb els aliments que disposin, però com ells vulguin. Poden emplenar les figures que vulguin i utilitzar els elements que més els hi agradi.Per fer-ho, hauran d’aplicar cola blanca en lloc on vulguin enganxar els aliments. Llavors, ja poden posar-los i quedaran enganxat.

D’aquesta manera, ja hauran obtingut el seu collage!Material/estris - 1 foli DIN A-4 (plantilla).

- Macarrons, colorant alimentar, orege mòlta, sucre, cacau mòlt i all i julivert mòlt.- Cola blanca.- 1 pinzell.

Objectius → Afavorir la motricitat fina.→ Descobrir noves olors.→ Afavorir la coordinació oculo-manual.→ Gaudir de l’activitat.

ObservacióAmb aquesta tècnica de collage, crec que els infants poden descobrir moltes coses, com, per exemple, l’olor del colorant taronja o que al afegir-lo a sobre de la cola blanca, al mollar-se, una part es torna de color groc.

Aquests aspectes també els he pogut comprovar a classe, ja que m’ha semblat molt interessant els colors que desprenen els aliments que he utilitzat, sobretot l’orege i el colorant alimentari taronja.El resultat m’ha agradat, ja que m’ha sortit com esperava.

Aquesta tècnica es pot canviar, si els infants són més grans ells mateixos podrien crear el seu propi dibuix per després crear-lo en collage a l’hora que l’omplen.

Penso que és una dinàmica força interessant i divertida.

Page 9: Tècniques de collage. subidas

Nom de l’activitat Mans als materials!

Tècnica comtreballar

Collage

Material/estris Diferents materials com:• Macarrons, llenties,espaguets, cafè,sal,cacao,sucre...• Fils de colors, llanes, tela,• Fil ferros, discos trencats,enganxines• Diferents tipus de material reciclat,com rotlles de paper,

diaris,revistes...• Fulls• Tisores, colaPer a fer el collage s'ha de posar imaginació i fer servir elsmaterials que et vinguin al cap i serveixin per a crear la teva obra!

Procediment Fer un collage consisteix en fer una creació amb tots els elementstriats, per tant el que s'ha de fer és tenir la idea i els materials quevols fer servir, posar-hi imaginació i mans a l'obra d'art!!!Consisteix en enganxar els materials triats amb la composició quees vulgui fer.

Objectius • Treballar amb diferents materials• Desenvolupar la motricitat fina• Incrementar la creativitat• Treballar amb materials naturals• Experimentar amb el volum

Observacions Amb els infants s'ha de vigilar amb els materials que els hi oferim ,ja que si són objectes amb els que e spoden fer mal o sel's podenempassar no posar-los.Per exemple el meu collage és amb fil ferros i CD`s trencats, sónmaterials amb els que els infants es poden fer mal per això segonsamb quina edat els facis s'ha d'anar amb compte.