Tecnología educativa
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TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO DISCIPLINA PEDAGÓGICA.
UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LA AMÉRICAS
Postgrado en Docencia Superior
Modalidad Virtual
TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN
MODULO 1. Tecnología y Educación
Participante: Liliana Odalis Ibarguen González, 5-706-1262.
Facilitadora: Profesora Yesenia, Guerra.
Año lectivo 2016.
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CONTENIDOConcepto
2
Origen y Evolucaión.
3
Investigadores.
5
Tecnología Aplicada a la educación.4
1
Objeto.
Factores
Tecnología Educativa
6
7
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Ejemplos
Permitiendo al alumno estructurar el conocimiento
Mapas mentales
Mapas conceptuales
Foros de discusión
Debates.
Mesas redondas.
Lluvias de ideas
CONCEPTOLa tecnología educativa, es emplear estrategias educativas que motive al estudiante y permita la interacción entre ellos.
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Efectos socioculturales e implicaciones que para la educación, poseen las tecnologías de la información y comunicación, en cuanto a formas de representación, difusión y acceso al conocimiento y cultura de los ciudadanos.
OBJETO DE ESTUDIO
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TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Otras herramientas y otros materiales didacticos.
incluye
Atractiva Para el alumno
Adaptación de
contenidosInnovaciónEstrategia
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TECNOLOGÍA APLICADA
Video conferencias
Chat, e-learning
Tv satelital.
Utiliza medios
tecnológicos y adquirir
conoimientos dirgidos
virtualmente
Requiere de la
precenciay asesoria docente.
Ejemplos
Evaluación.
Plataforma educat.
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ORIGENDurante la formación militar,
en la segunda Guerra Mundial.
Utilizaban medios y recursos técnicos sofisticados
Por motivo de adiestrar a gran cantidad de soldados a un
mismo tiempo
E.E.U.U
Dirigidos por Psicólogos y Educadores ( medios Audiovisuales
y pruebas estandarizadas)
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EVOLUCIÓN
Tecnología y Educativa..
SigloXXl
80
70
50 y 60Se hizo campo de estudio, hubo
fascinación por medios audiovisuales.
Enfoque racional y sistemático, para el diseño y evaluación de los aprendizajes.
Finaciación de proyectos (e-learning incorporación de la ecnología a los centros educativos.
Surgen las primeras bases críticas (fase de revisión).
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• Bloom• Gagnes• Tytes
UNESCO1984
Lunsdaine
1964
Davies1979
Sputnik.
INVESTIGADORES
Sentaron las bases
y principios.
Fines educativos
Satelite
Aplicación física
Método mecanizado
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FACTORES
1
Difusión e impacto social de los mass- media: radio. Cine, tv, prensa, entre otros.
2
El desarrollo de los estudios y conocimientos en torno al aprendizaje humano.
3
Métodos y procesos de recontrcción industrial.
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PLANOS
De acción: Aplicación educativa a la
internet. Medios de comunicación
educativos. diseño, desarrollo y
evaluación de material educativo.
Profesorado e integración de medios y nuevas tecnologías.
Ámbitosactuales.
De estudio: Predominio de las
NNTT y medios de comunicación de masa.
Aplicación de medios y recursos tecnologicos.
Papel y efecto de la tecnología, medios y prgramas de estudios.
BENDICIONES