Música 1º E.S.O Música 1º E.S.O Colegio San Antonio de Padua Colegio San Antonio de Padua

(Carcaixent)Maria Pons Corberà

Todas las personas poseemos un instrumento musical en nuestro organismo

¿Cuál es?

La vozEsta se produce gracias al aparato fonador, que son

aquellas partes de nuestro organismo cuya función es producir la voz

Podemos hablar de tres

procesos o fases

La respiración

La producción del sonido

La ampliación del sonido en los resonadores

La respiraciónPara que se produzca la voz es

imprescindible que haya Un flojo adecuado

de aire Entre los pulmones y el aparto

digestivo encontramos un músculo denominado

Diafragma

Su intervención es fundamental en el

proceso del canto, ya que actúa como una especie

de fuelle al expulsar el aire

Pulmones llenos de aire Pulmones sacando aire

Una buena respiración permiteQue el aire que entra en el cuerpo

salga convertido en sonido sin perjudicar ningún organismo

La producción del sonido

El flojo de aire fluye desde los pulmones impulsado por el diafragma pasa por la

laringe, donde se encuentran dos pequeños tendones llamados Cuerdas vocales

Se tensan y vibran al paso del aire, produciendo sonido

La ampliación del sonido en los resonadores

El sonido tenue producido por las cuerdas vocales se amplifica gracias a los

Resonadores de nuestro cuerpo

Hacen que la voz tenga

Sonfundamentalmente

Calidad tímbrica

Potencia sonora

Faciales (huecos óseos de la cara y la cabeza)

Del pecho (huecos de la cavidad torácica)

Cavidades craneales

Cavidad nasal

Cavidad bucal

Faringe

Laringe

Cavidad torácica

¿Piensas que el cantante nace o se hace?Mediante la educación vocal se puede conseguir que

una voz mediocre llegue alcanzar bastante calidad

Pero educar la voz tiene una dificultad añadida, y es que, a diferencial que cualquier

instrumento, el instrumento musical no se ve

Por ello, el primer paso consiste en determinar la tesitura de la

voz, es decir, averiguar el conjunto de notas donde esa voz puede emitir sonidos sin

dificultad

La música culta y clásica (ej. la opera, la zarzuela…)

Los géneros como el pop o jazz

Requieren voces muy potentes con amplia tesitura que utilizan al máximo las

capacidades del aparato fonador y, sobre todo, de los resonadores. Se dice que son

voces muy impostadas

Requieren voces más naturales o, en ocasiones se buscan timbres muy

característicos

Clasificación de la voz Empezó a definirse en el Renacimiento, y han sido aplicadas, sobre todo, al ámbito de la música culta (géneros como la ópera y la zarzuela)

La clasificación más amplia y habitual es en dos grupos

Voces masculinas Voces femeninas

Tenores

Barítonos

Bajos Contraltos

Mezzosopranos

Sopranos Agudo

Grave

Una incorrecta clasificación de una voz puede hacer que el cantante esté forzando en ciertas notas y las desafine

FLASH OB ORFEÓN DE ALDAIA: https://www.youtube.com/watch?v=OMVLmp0Kh70

Tipos de voces

Voces blancas Voces de niños, que poseen una tesitura similar a la de las mujeres

La muda de voz

Se produce en la adolescenciaA los niños las cuerdas vocales se les

alargan más que a las niñas y la voz se hace una octava más grave en los hombres y entre dos y tres tonos en las mujeres

El falsete

Lo realizan los hombres que consiguen cantar con tesitura de mujer utilizando el

registro sobreagudo de su voz, este tipo de cantantes se les llama contratenores

La afinación es muy importante para todos los tipos de voces, el cantante debe de cuidar muy bien este aspecto a la hora de cantar

Agrupaciones vocales Al igual que los instrumentistas, las voces también forman

agrupaciones para interpretar la música

La más característica es el coro Coro de cámara

Cuando hay pocas voces

Coro mixtoFormado por voces de hombres

y mujeres, es el más abundante Según su tesitura los cantores se agrupan en cuatro grupos

denominados cuerdas

Coro de voces blancas

Solo voces infantiles

La colocación de los cantores varía según decida el director y, en ocasiones esta condicionada

por el escenario y la acústica.Una de las más utilizadas es la

siguiente

La ópera En torno al año 1600 surge

un estilo musical que intenta imitar al de las antiguas civilizaciones

griega y romana

En los siguientes siglos, este género va

creciendo hasta convertirse en el género

vocal profano (no religioso) por excelencia

Es una obra de teatro cantada y requiere de la intervención de muchas personas y recursos

para su montaje, como

La orquesta

Decorados… El vestuario

Los bailarines El coro Los solistas

El estilo de la ópera ha penetrado en otros estilos musicales como Los musicales de Broadway

(El fantasma de la ópera, West side story)

El rock con la famosa ópera-rock

Jesucristo Superstar

Dentro de la ópera encontramos diferentes partes musicales Obertura

Es una pieza orquestal (sin voces) que sirve de

introducción musical y de presentación a la ópera.

Normalmente empieza con el telón cerrado.

El barbero de Sevilla, de Rossini

RecitativoSon las partes que sirven para contar o adelantar la acción mediante el diálogo de los

personajes. Suelen tener un acompañamiento musical muy

simple. Las bodas de Fígaro, de Mozart

Aria o canciones para solistasLas arias son, junto a los coros, los números que más gustaban

a la gente, ya que solían ser muy bellas y espectaculares.

Suelen expresar sentimientos de los personajes.

Gianni Schicchi, de G.Puccini

CorosMuchos de los personajes que se

mueven por el escenario a lo largo de la ópera se unen en un canto común en determinadas partes de la misma. Suelen ser

muy bellos y emotivos.Nessum Dorma (Nabucco),de Verdi

http://aprendemusica.es/Musicas/1_ciclo/UD4_LA%20VOZ/LA%20VOZ_Hot%20Potatoes/index.html