Tema 8 la atmósfera

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Actividades adaptadas, la atmósfera

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Tema 8 La atmósfera Ciencias Naturales 1º ESO

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1 – Composición y estructura

1.- ¿Qué es la atmósfera y qué la compone?

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2.- ¿Cuáles son los gases más importantes que forman el aire? Escribe una característica de cada uno:

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3.- Contesta a las siguientes preguntas:

- ¿Cuál es el gas más abundante en la atmósfera?_____________________________________________

- ¿Cuál es el gas más importante para la respiración?__________________________________________

- ¿Cuál es el gas más importante para la fotosíntesis?__________________________________________

4.-¿Cómo se llama la capa donde se desintegran los meteoritos __________________________________

- ¿Cómo se llama la capa en la que se absorben los rayos solares más perjudiciales?

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- ¿Cómo se llama la última capa de la atmósfera donde la capa de aire es casi inapreciable?

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- ¿Cómo se llama la capa donde se desarrolla la vida y los fenómenos meteorológicos?

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- ¿Cómo se llama la capa donde se encuentra la ozonosfera o capa de ozono?

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5.- Completa el dibujo fijándote en el de la página 133 de tu libro:

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2.- Funciones de la atmósfera

6.- ¿Qué dos funciones desempeña la atmósfera, que hacen que sea posible la vida en la tierra?

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7.- ¿Qué temperatura constante mantiene la atmosfera en la Tierra? _________________________

8.- ¿Qué dos gases fundamentalmente impiden la salida de la radiación y mantienen la temperatura?

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9.-¿Qué es el efecto invernadero?

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10.-¿De qué dos peligros nos defiende la atmósfera en su función de escudo?

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3 –La presión atmosférica

11.-¿Qué científico descubrió la presión atmosférica? _________________________________________

12.-¿Qué es la presión atmosférica? ______________________________________________________

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13.- Une cada unidad de presión atmosférica con su nomenclatura:

Milímetros de mercurio atm

Atmósferas mmHG

Pascales mb

Hectopascales Pa

Milibares hPa

14.- La presión atmosférica no es constante, depende de varios factores. ¿Cuál es el principal factor que

hace variar la presión atmosférica?

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15.- Une:

Borrasca bajas presiones >760 mmHg tiempo estable

Anticiclón altas presiones <760mmHg tiempo inestable

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4 – Los fenómenos atmosféricos

1.- ¿A qué se deben los fenómenos meteorológicos?

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2.- ¿Qué es el viento? ___________________________________________________________________

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3.- ¿En qué fenómenos interviene el viento?

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4.- ¿Cómo se llaman los fenómenos atmosféricos relacionados con el agua? _______________________

5.- ¿Qué nos indica la humedad atmosférica?

6.- ¿Qué fenómenos se originan cuando el vapor de agua se condensa?

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7.- Une :

Nubes son nubes que se forman a ras de suelo porque las masas de aire muy

húmedo se han enfriado rápidamente sin poder ascender.

Niebla Se produce cuando el vapor de agua del aire se condensa sobre los

vegetales u otras superficies

Rocio Si la temperatura es menor de 0º el rocío se congela.

Escarcha Están formadas por gotas de agua y pequeños cristales de hielo.

8.- ¿ Cuando se producen las precipitaciones?

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9.-Une:

Lluvia Las gotas de agua se congelan y forman bolas de hielo que se precipitan al suelo

Nieve Dentro de una nube las gotas de agua se unen entre si y caen al suelo.

Granizo Se forman cristales de hielo que se unen unos a otros y caen al suelo.

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5 - El tiempo y el clima

1.- ¿A qué llamamos tiempo atmosférico?

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2.- Une cada instrumento con su nombre, lo que mide y en que unidad lo mide:

pluviómetro presión atmosférica %

anemómetro vapor de agua Cº

barómetro temperatura mmHg

termómetro precipitaciones Km/h

veleta velocidad del viento N, S, E y O

higrómetro dirección del viento L/m²

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3.- ¿Qué es el clima?

4.- ¿ Qué tres factores influyen en el clima de un lugar?

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5.- Marca con una cruz la respuesta correcta:

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6 – LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA

1.- ¿Qué es la contaminación atmosférica?

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2.-¿De dónde procede la contaminación de la atmósfera?

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3.-¿Qué tipos de contaminantes son los que más afectan a nuestra atmósfera?

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4.-¿Cuáles son los efectos más importantes de la contaminación en la naturaleza?

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5.- ¿Qué medidas podemos utilizar para reducir los contaminantes? Escribe alguna del libro y alguna que

se te ocurra a ti.

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