Propuesta de

desarrollo de

contenidos

curriculares con el

uso de tecnologías.-

Introducción.-

Este ensayo aborda una propuesta procedente de la reflexión en que

está configurado su entorno estructural, metodológico y las diversas

dificultades existentes en la introducción de las TIC´s a la educación;

la idea de introducción de las TIC´s en el en aula nos crea el problema

del número de equipos y la capacidad de banda ancha, en algún

momento se ha intentado abordar de manera estructural cómo

incorporarlas al curriculum.

En este sentido las TIC´s se utilizarán para fines curriculares, para

apoyar una disciplina o un contenido curricular; como herramientas

para estimular el desarrollo de aprendizajes de mejor calidad.

Y antes de conectar los cables y poner a funcionar los procesadores,

una institución que quiere abordar la integración de TIC´s debe lograr

un consenso con su comunidad educativa respecto a la manera cómo

se entenderá dicha integración.

Descrición de una propuesta de integración de TIC's al currículo.

Diseño de actividades curriculares en relación al desarrollo de aprendizajes con uso de Tics:

Actualmente las competencias en el desarrollo de cualquier asignatura establecida

dentro del currículo se pueden diseñar dos planes para dar cuenta de las

competencias básicas del alumno y del docentes.

Seguidamente se puede empezar a crear capacitaciones mínimas por área de

conocimiento para enriquecer el currículum. Por ejemplo en mi caso particular, como

futuro docente de Matemática, a partir de algunos software´s (gratuitos) se puede

realizar el análisis de temáticas y desarrollar trabajos prácticos en la elaboración de

textos que contengan simbología matemática, también se puede realizar discusión

en foro en la diversidad de definiciones aplicadas en las temáticas desarrolladas o a

desarrollar.

El problema de recursos, como la falta de computadoras puede

desacelerar el ritmo del desarrollo pero no obstaculizar; sería difícil

esperar a que todos obtengan los recursos para comenzar a integrar

las TIC´s en el ejercicio de la educación y el desarrollo del PEA, sobre

esta veracidad se plantea que se requieren de metodologías dinámicas

que generen la búsqueda de respuestas contundentes que promuevan

iniciativas y participación en un clima de confianza, para así alcanzar y

asegurar la madurez en los conocimientos incluyendo las TIC´s en la

educación.

Clase de Tecnologia Educativa.-