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Teoría de los Roles Irayali Toledo CULTCA

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Teoría de los RolesIrayali ToledoCULTCA

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Origen de la TeoríaCooley 1902-1906MeadWallerSarbin 1954*

La teoría del rol intenta conceptualizar la conducta humana a un nivel relativamente complejo. En cierto sentido, es una teoría

interdisciplinaria pues sus variables se derivan de estudios de la cultura, la sociedad y la

personalidad. Las amplias unidades conceptuales de la teoría son el rol, como unidad de la cultura;

la posición, como unidad de la sociedad y el sí mismo, como unidad de la personalidad.

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DefiniciónIncumbencia percibida Creencias

propiasExpectativas internas

Autoimagen creadaEquilibrio Entre la cantidad de

roles

Ocupación ActividadesTareas Roles

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Tipos de RolTrabajadorEstudianteVoluntarioEncargado de cuidar a otrosEncargado de un hogarParticipante en actividades con

amigosParticipante en actividades familiaresParticipante de una religiónAficionado a un pasatiempoMiembro de una organización

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Conducta de RolEs la conducta de la persona a la

hora de ejercer o desempeñar el rol en el que se desenvuelve diariamente, en general estas conductas realizadas de manera individual vendrán de un patrón general o estándar dentro de la sociedad que sean relevantes y realizadas por la mayoría de los miembros de la misma.

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Expectativa del Rol

Son las creencias y aptitudes acerca de los comportamientos y características que ha de tener quien ocupa el rol entre las características generales de estas expectativas están: la incertidumbre, generalidad y amplitud en el ejercicio del papel.

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Modelo de adopción de roles

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Localización del Rol

Es la clasificación táctica que permite definir a la persona son los indicios, signos y cualidades que ejerce diariamente en un momento determinado y que se verá valorado según su vestimenta, el lugar donde se encuentra y las actitudes y aptitudes que ejerce.

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Identificación y asunción de roles

Se trata de la distribución de tareas significativas para la persona dentro del funcionamiento del centro de atención y la generalización de las mismas en su entorno habitual. De este modo cada persona asumirá una serie de roles en función de las actividades en las que participe teniendo como objetivos:

Facilitar la aceptación de pequeñas responsabilidades que terminen por desarrollar la percepción y asunción de un rol.

Introducir esas tareas dentro de la rutina diaria para mejorar su organización y encontrar mayor equilibrio en la misma.

Favorecer que la persona sea capaz del desempeño de sus roles de manera competente.

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Intervención de TOLos terapeutas ocupacionales

debemos basar nuestra intervención en marcos de referencia teóricos o en modelos propios de Terapia Ocupacional. Entre ellos, el modelo de ocupación humana se perfila como uno de los que más identidad profesional nos aporta y permite guiar nuestro trabajo cotidiano. Sin embargo, en ocasiones este modelo resulta de difícil aplicación para los profesionales en su ámbito laboral.

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A la terapia ocupacional le concierne la adaptación ocupacional: la construcción de una identidad ocupacional positiva y el logro de competencias ocupacionales en el propio medio ambiente, pues la discapacidad afecta tanto a la identidad como a la competencia, con efectos más pronunciados sobre estas.

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Role PlayUn juego de rol es un juego

interpretativo-narrativo en el que los jugadores asumen el “rol” de personajes imaginarios a lo largo de una historia o trama en la que interpretan sus diálogos y describen sus acciones. No hay un guion a seguir, ya que el desarrollo de la historia queda por completo sujeto a las decisiones de los jugadores.

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Role TakingCapacidad para relacionar dos o más elementos a

la vez;Capacidad para comprender el punto de vista de

los otros y el propio, situándose en la perspectiva social

Habilidad para comprender que los puntos de vista de un sujeto están en relación con los de otro.

Habilidad para diferenciar varios puntos de vista y saber evaluar los datos perceptual y cognitivamente.

Habilidad para inferir las características de los sujetos, que implica una compleja coordinación de actividades de descentración

Habilidad para controlar y relativizar el propio punto de vista a la hora de juzgar el punto de vista de los demás.