Teoria de Swanson[1]
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FACULTAD DE ENFERMERÍA.
INTEGRANTES:
Beingolea Álvaro Carmen. Martínez Santos Carlos.
DOCENTE: MG. ESTHÉR CHAVEZ CACHAY
Nació un 13 de enero de 1953.
Estudió enfermería psicosocial. Explora los conceptos de pérdida, adaptación, estrés, relaciones interpersonales, persona y ser persona, entorno y cuidados.
Mientras era estudiante de Doctorado. Participó en un grupo de soporte al nacimiento por cesárea.
Se centra en el ABORTO.
TEORIA DE LOS CUIDADOS
Dra. Jacqueline Fawcett
Dra. Jacqueline Fawcett
Dra. Jean WatsonDra. Jean Watson
Dra. Kathryn E. Barnard
Dra. Kathryn E. Barnard
- “Bases conceptuales de la práctica de Enfermería”: Congruencia con sus valores personales en el Cuidar a otros según las transiciones vitales.
- Influencia. En explorar el concepto CUIDADOS. Compatibilidad y Credibilidad individual en sus afirmaciones teórica
- La anima a hacer la transición desde el paradigma interpretativo al empírico contemporáneo. Por medio de las Inv. Fenomenológicas.
Componente fundamental y
universal de la buena
Enfermería: Cuidar del bienestar
biopsicosocial y espiritual.
Objetivo de la enfermería.
Promover el bienestar de otros.
- Independiente de la experiencia, los
cuidados se dan como un conjunto
de procesos secuenciales
(subconceptos) creados por la propia
actitud filosófica de la enfermera.
Actitudes filosóficas
Comprensión informada del proceso clínico
Mensaje transmitido al cliente.
Acciones terapéuticas
Resultados
esperados
Figura N°1. Extraída de Swanson, K.M. 1993.
complicidad
Bienestar del cliente
Mantener las
creencias
PosibilitarHacer por
LA ESTRUCTURA DEL CUIDADO
ESTAR CON
Claridad.- Comprensible, claridad y consistencia en los conceptos presentados y conceptualizados
Simplicidad.- Sencilla, número mínimo de conceptos.
Generalidad.- Aplicada en la Inv. Y en el trabajo clínico en diversas poblaciones. Generalizable a cualquier relación enfermera – cliente y a cualquier contexto clínico.