TEORAS DE LA EMOCINMtra. Perla GuijarroCentro de Estudios Universitarios Vizcaya de las Amricas.Emociones Aligualquelosmotivos, tambinlasemoionesativan ! "i#igen nuest#a on"uta$La%alab#aemoi&nse"e#iva "ellat'ne()ue#a*!movere (move#*$O#iginalmente signi+aba move#se "e un la"o aot#o*$,inalmente,la%alab#a seus&%a#a"enomina# ualquie#esta"omental agita"o,ve-ementeoe.ita"o "el in"ivi"uo$Emociones La emoi&n se onsi"e#a motivaional %ues algunos esta"os emoionales %a#een guia# o mo"ula# algunos om%o#tamientos$La emocin dirige la conducta.Elementos !sicos de la emocin/$ 0a! una situacin est"mulo que %#ovoa la #eai&n$ 1$ 0a! una e#$eriencia consciente "e tono %ositivo o negativo, la 2emoi&n3 que sentimos$4$ 0a! un esta"o o#%o#al "e activacin %siolgica %#o"ui"o %o# el sistema ne#vioso aut&nomo ! gl5n"ulas en"o#inas$6$ 0a! una conducta #elaiona"a que aom%a7a a las emoiones (un animal que tiene mie"o se enoge, tiembla ! o##e*$Elementos !sicos de la emocinEl c"rculo de emociones de Plutc&i'Robe#t8lut-i9(/:;etoemoionalmente senti"o3$2Elob>etosim%lemente%e#ibi"ose onvie#teenelob>etoemoionalmente senti"o3$+E,-.A /E 0AME12LA3GE2Elob>etosim%lemente%e#ibi"ose onvie#teenelob>etoemoionalmente senti"o3$2Elob>etosim%lemente%e#ibi"ose onvie#teenelob>etoemoionalmente senti"o3$+E,-.A /E 0AME12LA3GE4illiam 0ames 567789Carl Lange 56:;;9El est'mulo emoional es enamina"o %o# el t5lamo al sistema l'mbio, el ual %#o"ue #eaiones o#%o#ales me"iante el -i%ot5lamo ! la "ivisi&n sim%5tia "el SNA$Las sensaiones "e esta #eai&n o#%o#al son envia"as "e #eg#eso a la o#teDa ! %#o"uen lo que sentimos en la e.%e#ienia onsiente "e la emoi&n$ sentimos enojo $or=ue $egamos> temor $or=ue temlamos?.C#itias a la Teo#'a 6. Las $ersonas con columna verteral da@ada e#$erimentan las emociones de Aorma normal.;. Los rganos viscerales res$onden con lentitud a situaciones estresantes> como $ara generar la casi instant!nea e#$eriencia emocional consciente.B. La mayor"a de las emociones son acom$a@adas $or camios %siolgicos similares.$+E,-.A /E CA33,32CA-/La in)o#mai&n "el estimulo emoional va %#ime#o al t5lamo, ! "e a-' la in)o#mai&n simult5neamente es t#asmiti"a a la o#teDa e#eb#al (e.%e#ienia onsiente "e la emoi&n* ! al -i%ot5lamo ! SNA ("on"e se "a la ativai&n +siol&gia*$+E,-DA C,G3,1CD+DVAMag"a A#nol"Albe#t EllisStanle! S-a-te#Be#ome Singe#La inter$retacin cognoscitiva "e los est'mulos emoionales, tanto "el e.te#io# omo "el inte#io# "el ue#%o onstitu!en la lave en las emoiones$El %#oeso "e la inte#%#etai&n ognositiva en las emoiones %#esenta "os %asos=/$ Inte#%#etai&n "e los est'mulos ent#antes o "el me"io ambiente$1$ Inte#%#etai&n "e los est'mulos o#%o#ales$ 6. Dnter$retacin de los est"mulos entrantes o del medio amiente.E%iteto= 2La gente no es a)eta"a %o# los suesos, sino %o# la inte#%#etai&n "e ellos3$Ejemplo: Caja de regalo Lahey pg. !"La inte#%#etai&n "el est'mulo ausa la #eai&n emoional, no el est'mulo en si. La in)o#mai&n "el est'mulo via>a %#ime#o a la o#teDa e#eb#al ("on"e es e.%e#imenta"a e inte#%#eta"a*, %oste#io#mente env'a un mensa>e al sistema l'mbio ! al SNA ! "e a-' se gene#a la ativai&n +siol&gia$ Ejemplo: 8el'ula %e#tu#ba"o#a a 6 g#u%os "e estu"iantes unive#sita#ios sob#e o%e#aiones simila#es a la i#unisi&n #ealiDa"as sin anestesia en una t#ibu aust#aliana$G-UP,CA3/A 1,3,-A -EACCD,3 /Sin ban"a sono#a 8oa ativai&n en el SNA1Ean"a sono#a en)atiDaba la agon'a e.%e#imenta"a$Mu-a masativai&n en el SNA4Ean"a sono#a "es#ib'a la o%e#ai&n "e )o#ma inteletualiDa"a e in"i)e#ente$Meno# ativai&n en el SNA6Ean"a sono#a que -ablaba "e osas i##elevantes, igno#an"o la "olo#osa o%e#ai&n$ Meno# ativai&n en el SNA;. Dnter$retacin de los est"mulos cor$orales.51c&ac&ter y 1inger9Inte#%#etai&n "e los est'mulos %#ovenientes "el ue#%o, que #esultan "e la ativai&n "el SNA$C#e'an que la ativai&n emoional es "i)usa$Ejemplo:Estas agitado por dentro al escuchar un disparo #$emor%. &i estas agitado despu's de un (eso #)mor%-EEE-E3CDA1La-e!,E$(1