INTERNATIONAL ACTORS INSTITUTE

INTRODUCCION A LA VOZ

El ser humano es un instrumento musical de cuerda.

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VOZ

Sonido producido por la vibración de las cuerdas vocales en conjunto con el aire y los resonadores corporales.

TRAVESIA DEL AIRE

El aire entra por la laringe de modo descendente hacia los pulmones y estomago, se divide en oxigeno a la sangre . Se expulsa y pasa por las cuerdas vocales, vibra el aire, sube y rebota en los resonadores, se produce el sonido.

Para una correcta emisión de voz es necesaria una correcta respiración.

ORGANO FONADOR

El órgano fonador del hombre puede descomponerse por decirse asi para su estudio en tres aparatos diversos:

Aparato respiratorio: Este aparato proporciona el aire que será puesto en vibración para convertirlo en sonido, comprenden las fosas nasales, el paladar, los labios, la lengua, la farige,laringe,traquea,bronquios y pulmones.

Aparato fonador: Este aparato reproduce el sonido provocado por la vibración del aire y su órgano fundamental es la laringe, donde se encuentran las cuerdas vocales y la traquea.

Aparato Resonador: Amplifica y modifica el sonido producido para hacerlo sonoro bello y expresivo. Su función es comprimir la columna de aire en una parte especial del cuerpo seleccionado como amplificador.( nariz, pecho,paladar y cabeza)

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El actor debe de tener en cuenta los siguientes puntos:

Aprender a leer

Provocar interés en una lectura

Investigar cambio de volumen, pausa acento

Mantener una misma intención de principio a fin

Saber la importancia del guion

Saber separar las palabras

Al equivocarse en la lectura retomar el punto anterior

El actor es ante todo un creador de imágenes

CUERDAS VOCALES

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Están localizadas en la laringe, existen las cuerdas superiores o falsas y las cuerdas inferiores o verdaderas, estas, vibran con el paso del aire y rebotan para expandir el sonido.

Hay tres tipos de posiciones que adoptan las cuerdas

Posición 1: Respiración

Posición 2: Grave

Posición 3: Agudo

Mientras mas estén las cuerdas abiertas, el sonido será mas grave y mientras mas cerradas el sonido será mas agudo.

Las cuerdas inferiores o verdaderas determinan el sonido grave y agudo de la voz.

COLOR DE VOZ

Depende de las características físicas, cuerdas, laringe, farige y la tensión de las

EL APOYO

Uso correcto del diafragma, los músculos abdominales, dorsales e intercostales para un adecuado sistema de respiración y emisión de voz

Los dorsales hacia arriba , intercostales hacia adentro y abdominales hacia arriba.

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Al inspirar, el diafragma baja hasta quedar plano y los músculos que se insertan en las costillas se contraen y las elevan, con lo que las dimensiones de

la cavidad torácica aumentan

Los pulmones están encerrados en una especie de jaula cuyas paredes están formadas por las costillas y el piso por el diafragma, una capa muscular en forma de cúpula con la convexidad dirigida hacia el tórax. Al inspirar, el diafragma baja hasta quedar plano y los músculos que se insertan en las costillas se contraen y las elevan, con lo que las dimensiones de la cavidad torácica aumentan, aumentando también la capacidad de los pulmones.

Generadores: El apoyo

Vibradores: Cuerdas vocales, pecho, estomago, producen el sonido hacia los resonadores.

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EJERCICIOS PARA EL APOYO

Ejercicio de respiración:

Inhalar en 20 contener en 5 y exhalar lo mas despacio posible.

Inhalo en 20 segundos, contengo 5, y exhalo diciendo A-A-A-A repetidas veces de manera normal y cotidiana,

Ahora volver a repetirlo esta vez, tratando de sentir los músculos que forman parte de el apoyo.

Inhalo en 20 contengo en 5 y saco en 20 segundos diciendo AEIOU

LOS RESONADORES.

Que es un resonador? Donde rebota la voz para expandirse

Pecho

Es el resonador básico y natural del ser humano

Se identifica por la vibración en el pecho

Lo usan los cantantes de opera y comedia musical

El aire entra y a la hora de salir rebota en la caja torácica

Debería de ser natural

Boca

El pecho vibra pero en menor grado

Tenemos dentro de este al paladar blando y al duro (hueso)

Lo usan los cantantes de ranchero también se le dice engolar la voz

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Nariz

El pecho vibra pero en menor grado pero principalmente la nariz

Se utiliza en la técnica italiana para tonos agudos, opera, musicales y pop.

Cabeza

Dentro de este esta la dura madre que es el primer recubrimiento del cerebro y la pia madre que amortigua el cerebro.

Mientras se use el resonador de cabeza se va allegar a tonos mas agudos.

Tesitura

Es la escala que tu alcanzas en notas de pecho

VOZ MUSICAL : Es una línea melódica en una composición.

Toda la composición es toda la melodía. , cada una de las líneas dentro del pentagrama es una línea melódica es la voz musical.

En la actuación la voz musical se divide en escenas también en la música clásica.

Cada uno de los actores es una voz musical dentro de la composición o escena que tienen diferente ritmo pero todas tiene el mismo bit o tiempo.

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Los instrumentos tienen registros.

REGISTROS DE VOCES.

Basicamente son Soprano,mezosoprano,contraalto,tenor barítono,bajo

La voz se divide en :

De pecho: Tonos bajos.

De cabeza: muy aguda, las cuerdas vocales se ajustan al 70 porciento.

De medio:Fuerza, tonos generales, es la combinación de las anteriores, las cuerdas se cierran aproximadamente un 40 porciento.

Timbre: Se divide en vocálico y extra vocálico

Protus: modifica la voz para hacerla como quieras

Tono: es la altura musical de la voz, según el tono las voces humanas se clasifican en agudas o graves.

Timbre: es el matiz personal de la voz, por el timbre se reconoce a la persona que habla. Existen voces bien timbradas,blancas,roncas y chillonas

Cantidad: Es la duración del sonido según la cantidad, los sonidos pueden ser largos o breves, la cantidad suele depender de las características de cada idioma, de los habitos lingüistas de los países y de la psicología del hablante.

Soprano(do3-fa5, alcance de nota natural es decir de pecho, aun asi no quiere decir que no alcance mas notas.) Se dividen entres: Soprano Ligero, Soprano Lírico, Soprano Dramático

Soprano ligero:

Voz con mucho alcance en los agudos , tiene gran claridad nitidez y agilidad que le permite ejecutar notas picadas(de golpe) en el registro mas agudo de su voz, así como complicadas, florituras.(adornos)

Se caracteriza por un bajo nivel de volumen con poca potencia es de ahí de donde viene la denominación ligero.

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Mas comoda en la nota pegada a fa5

Ejemplo: Sarah Brightman, Mariah Carey.

Nota: volumen-. Flujo de aire que emitimos.

Soprano lírico: Voz con un poco mas de peso y densidad vocal, en general tiene la misma capacidad de tesitura pero posee con cuerdas vocales e mayor grosor y por ello la notan de un color mas oscura. mas cómoda en las notas de en medio. Ejemplo: Yuri.

Nota: glise, ejemplo shakira.

Ejemplo: Celine Dion: esta entre ligera y lirico.

Lupita dalesio: Entre lírico y dramatico

Soprano dramático: es una voz poderosa y expresiva ,posee unos graves mas ricos que la soprano lírica

Estará mas cómoda pegado a l do3, casi no tiene posibilidades de florituras. La 4

Nota: Un buen cantante por lo menos tiene que cantar 4 octavas, lo normal es tres.

Mezzosoprano (la2-la4)

Mezzosoprano ligero: es casi equivalente a la soprano dramática pero con mas agilidad, comodidad en la4.Ejemplo: Sasha sokol

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Mezzosoprano lírico: Graves mas reforzados con capacidad para un vibrato mas rápido y perfectamente controlado, agilidad en arpegios, cómoda en las notas de en medio .

Mezzosoprano dramático: Es casi con la soprano dramática aunque sus graves son mucho mas ricos y potentes cómoda en la2. Ejemplo: Alejandra Guzman, Lucero.

Nota: Vibrato: cuando dejamos escuchar las vibraciones naturales de nuestras cuerdas.

Contra alto dramático: sol2-sol4 timbre oscuro, requiere de gran intensidad de expresión es difícil que tenga muchos ornamentos en su voz y normalmente se pueden llegara confundir esas voces con voces de hombre.

Queen latifah,

Tenor, tenor ligero. do2-do4

Cristian castro en ligero.

Luís miguel, ligero.

Mijares, tenor lírico o dramático.

Tenor lírico: Alejandro Fernández

Tenor dramático: Jorge negrete, frank sinatra.

Barítono: solamente hay lírico y dramático-sol1-la3

Bajo: ligero y profundo mi1-mi3

Bajo ligero y bajo profundo: la diferencia es que el el bajo ligero tiene un volumen bajo y el bajo profundo tiene un volumen mas alto.

Ej: patas verdes.

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Que es un nódulo?

Como es característico el sonido de las personas que tienen nódulos?

El sonido del gis en la voz, se escucha rasposo como José José.

Existen dos tipos:

Nódulos que son callosidades: ciertas notas no se pueden dar por culpa de esta o cuando están en las cuerdas falsas interfieren en las verdaderas, pudiera parecer falta de apoyo. Gis rasposo

Nódulos por perforación de las cuerdas: Gis característico, fuga de aire. Si esta en los centros la fuga es pareja.

Nota-.Cual es el músculo mas fuerte que tenemos? La lengua

DICCION- DEL LATIN, DICLO-DICLEOQUE SIGNIFICA MANERA DE HABLAR O PRONUNCIAR.

Emisión:

Acto de producir sonidos

Intension:

Magnitud forma y potencia con las que se emite el sonido

ELEMENTOS DE LA DICCION

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1. Entonación: conjunto de tonos de todas las silabas de un enunciado que hacen una melodía; es modificable por parte del emisor y sirve para dar expresión a los sentimientos.

2. Modulación: Es la emisión de los sonidos, con cambios de tonalidad y/o volumen, dentro de una oración o melodía. Es decir cambios con ligaduras.

3. Ritmo: La pauta de repetición, a intervalos regulares o irregulares, el tiempo entre un sonido y otro, que en conjunto generan una composición.

4. Volumen: depende de la presión del flujo ascendente hacia la laringe.5. Expresión: especificación, declaración de algo para darlo a entender; es

la manifestación de los sentimientos del hablante, es la forma en que voy a decir las cosas, debe tener todas las características anteriores y la utilizo para darme a entender.

6. Puntuación: signos con los que se pretende reproducir la entonación de la lengua oral. Sirve para señalizar nuestra entonación. Una guía para saber como vamos a entonar. Signos de puntuación: coma, punto y coma, dos puntos, tres puntos, interrogación, admiración, comillas simples o dobles, guión medio, bajo, paréntesis(corcheas ,llaves) diéresis.

7. Pronunciación: emisión y articulación de los sonidos al hablar. es decir mover perfectamente todo tu aparato vocal para poder emitir perfectamente los sonidos y que se entiendan.

SIGNOS DE PUNTUACION

El Punto

El punto (.) es el signo de puntuación que se coloca al final de los enunciados y las oraciones gramaticales. Existen tres clases de punto: el punto y seguido, el punto y aparte y el punto final.

Punto y seguido, separa enunciados dentro de un párrafo.. Por ejemplo: Historia de España. El descubrimiento de América.

Punto y aparte, separa dos párrafos con contenido diferente dentro del texto

Punto final, siempre se coloca al final, cerrando un texto.

La Coma

La coma (,) es un signo de puntuación que señala una breve pausa dentro del enunciado.

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Tengo perros, gatos, conejos y ratones. María volvió a casa, hizo los deberes, cenó y se fue a la cama.

También se utiliza para delimitar una aclaración o inciso:

Nacho, mi primo, acaba de conseguir su primer empleo.

En el mundo anglófono y algunos países hispanohablantes, la coma se emplea en números grandes para separar sus dígitos en grupos de tres, empezando por la derecha.

Por ejemplo: $15,000,000.

El Punto y Coma

El punto y coma (;) es un signo de puntuación.

Gramaticalmente se utiliza para unir dos oraciones relacionadas en una sola frase (yuxtaposición):

María estaba apenada por el examen. + María tendrá que estudiar más. = María estaba apenada por el examen; tendrá que estudiar más.

Está lloviendo mucho. + No podremos ir paseando. = Está lloviendo mucho; no podremos ir paseando. ....

Los Dos Puntos

Los dos puntos se utilizan en los siguientes casos:

Antes de una cita textual, en estilo directo:

Luis XIV dijo: «Yo me voy, Francia se queda»

Introduciendo una explicación o una causa:

Me quedo en casa: llueve y estoy cansado.

Introduciendo una consecuencia o una síntesis:

Llueve y estoy cansado: me quedo en casa.

Antes de una enumeración:

Una alimentación equilibrada debe contener alimentos variados: fruta, verdura, carne, pescado, etc.

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Tras el encabezado de una carta (a continuación se suele introducir un salto de línea y una sangría):

Las Comillas

Se utilizan, por ejemplo:

1. para citar textualmente algo; 2. para señalar palabras usadas en un sentido distinto del normal, con el

fin de indicar que se han seleccionado intencionalmente y no por error;

3. para indicar la intención irónica del empleo de una palabra.

4. para indicar algo sobre una palabra o expresión;

5. para presentar el significado de una palabra o expresión.

6. para destacar una expresión extranjera o un apodo o pseudónimo.

. Cada idioma tiene sus propias normas de aplicación de las comillas.

Los Paréntesis

Los paréntesis (en singular, paréntesis) son signos de puntuación. Se usan en pares para separar o intercalar un texto dentro de otro o para hacer una aclaracion. Los distintos tipos son:

los paréntesis propiamente dichos ( ), los corchetes [[ ]],

las llaves { } y

los paréntesis angulares o corchetes angulares < >.

Signos de interrogación

El signo de interrogación es un signo de puntuación que denota una pregunta.

Los puntos suspensivos son un signo de puntuación que se utiliza al final de una frase, en lugar del punto. Se representan por tres puntos alineados horizontalmente al nivel de la línea base de escritura ( … ).

Casos de uso:

En un diálogo cuando una frase es interrumpida por el otro interlocutor

para representar duda o titubeo

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para sobreentender la pronunciación de vulgaridades sin escribirlas

Indicación de presencia de algo sobreentendido en la frase anterior

Solicitación de la imaginación del lector

Al final de listas no exhaustivas (mismo uso que etc. — nótese que etc., al tener el mismo valor que …, jamás se escribe etc…)

Guión Largo

El guión largo se usa para separar elementos incidentales que se intercalan en una oración y para señalar en los diálogos la intervención de cada locutor. Es usado comúnmente en guiones teatrales. Ejemplo:(Sandra) — ¡No realizaré ese viaje!(Susana) — Claro que lo harás

Querido Lector:

Me he dado a la tarea de investigar los signos de puntuación y respondiendo a su pregunta he aquí las herramientas de la escritura occidental surgidas con el objeto de hacer más entendible un texto, comenzare por el punto.

El punto (.) es el signo de puntuación que se coloca al final de los enunciados y las oraciones gramaticales. Existen tres clases de punto: el punto y seguido, el punto y aparte y el punto final.

El punto y seguido, separa enunciados dentro de un párrafo.. Por ejemplo: Los signos de puntuación .El punto.

Punto y aparte, separa dos párrafos con contenido diferente dentro del texto.

Por ejemplo: Y esa fue la historia.

Otro caso se remonta en 1930.

Punto final, siempre se coloca al final, cerrando un texto. Ejemplo: Aquí termino esta explicación.

Ahora te hablare de la coma. La coma (,) es un signo de puntuación que señala una breve pausa dentro del enunciado. Por ejemplo: tengo libros, revistas, panfletos y uno que otro poster.

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También se utiliza para delimitar una aclaración o inciso. Ejemplo: Usted, aquí leyendo, muestra su interés por el conocimiento.

Tenemos también a el punto y coma (;) es un signo de puntuación utilizado para unir dos oraciones relacionadas en una sola frase. Ejemplo: Esta nevando; tendremos que usar abrigos.

Los dos puntos se utilizan de la siguiente forma :Antes de una cita textual, en estilo directo. Ejemplo: James Dean dijo: “Sueña como vivieras para siempre, vive como si murieras hoy.”

También antes de una enumeración. Ejemplo: Son varios libros: Pedro y el capitan, Manual del actor, Charles Aubert, El arte mímico.

Si bien se habrá dado cuenta de que use las comillas aquí anteriormente (“”) Estas son principalmente usadas para citar textualmente algo.

¿Ha tenido alguna duda en lo anteriormente explicado? (Este signo que utilizo para denotar mi pregunta es nada mas ni nada menos que el signo de interrogación y este texto esta dentro de los paréntesis.)

Los paréntesis se usan en pares para separar o intercalar un texto dentro de otro o para hacer una aclaración. Tenemos paréntesis, corchetes ([[ ]]), llaves { }.

Un signo que se que le agradara, dado que es usted un actor es el guión largo, se para señalar en los diálogos la intervención de cada locutor. Es usado comúnmente en guiones teatrales. Ejemplo: (Juan)- Este texto nunca acaba! (Pedro)- Claro que lo hara!

Me gustaría poder explicarle estos signos mas ampliamente, pero temo que se termina mi espacio, hay tantas cosas por saber… Me despido tristemente con este ultimo signo, lo puntos suspensivos utilizados cuando hay una interrupción o representar duda titubeo y solicitando la imaginación del lector.

Espero que me escriba pronto con mas preguntas y con gusto le responderé. Atentamente

Sofia Foro de información

EJERCICIOS DE VOCALIZACION

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1.- Ejercicio de respiración

20 5 20 2 veces

25 5 25 una vez

10 5 20 2 veces aeiou

10 3 sacar el tiempo que dure una sola vez.

Es difícil comenzar a expandir los pulmones ya que no estamos acostumbrados a ello. Los ejercicios pueden ser dolorosos pero al fin de cuentas es eso, ejercitarlos. Se debe de ser constante y hacer los ejercicios a diario.

2.- Fortalecimiento de los músculos de la cara. (vocales)

Un minuto A tensar musculos aeiou aaaaaaaeeeeeeeeeiiiiiiii

Un minuto aeiou cortados

A e i o u

U o i e a

Aiaiai 6 veces cada una

Aoaoao

Auaua

Ui

ueua 6 veces

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3.- Fortalecimiento de la lengua (la letra l, r y rr)

L un minuto

Sacar la lengua lo mas abajo que pueda un minuto

Lengua enfrente arriba y abajo

Doble r un minuto

CA-RRO-CA-RRO 6 veces 4 series

Ce-ro 6 veces 4 series

ERRE

ERRE CON ERRE CIGARRO, ERRE CON ERRE BARRIL, RAPIDO CORREN LOS CARROS CARGADOS DE AZUCAR AL FERROCARRIL.

4.- Exageración de articulación (lectura)

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5.- silbar

6.- Trabalenguas

7.- Obstáculo de la articulación (un lápiz horizontal entre los dientes)

L m n r s

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