Test de Sacks Niños

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TEST DE SACKS NIÑOS ESTRUCTURA DE LA PRUEBA Reactivo diseñado tanto para niños como para adolescentes de ambos sexos que sepan l Consta de "# $rases estimulo para niños% los mismos que son el comien&o de una oraci completar una por una con sus propias palabras! ()DE Explora en $orma indirecta di$icultades con$lictos en las si*uientes +reas, a!- .amiliar! b!- De relaciones /eterosexuales! c!- De relaciones interpersonales! d!- Del concepto de si mismo! T)E(P0 La duraci'n de la prueba oscila entre 1# "# minutos! .0R(A DE APL)CAC)23 )ndividual o *rupal! C03S)43A 5Complete las si*uientes oraciones con una letra bien clara% tiene tiempo su$iciente oraciones que se encuentran al $inal!6 CAL).)CAC)03 Puede ser en $orma, -Cualitativa -Cuantitativa Cualitativa!- El examinador debe anali&ar cuidadosamente cada uno de los 7tems di$erentes +reas con el ob8eto de determinar el con$licto o las di$icultades proect Cuantitativa!- En l a/o8a de correcci'n del test se encuentran a*rupados los 7tems c de las +reas! Cada una de las cuestiones deben ser valoradas de # a 9% se*:n el *rado de di$iculta en la si*uiente $orma, 3o existe con$licto o di$icultad al*una # Con$licto o di$icultad leve ; Con$licto de$inido o di$icultades severas 9 Para la apreciaci'n cuantitativa total% en el caso de niños /a que sumar los valore di$icultades severas o leves! Punta8e total maor a <#% el niño demuestra desesperaci'n% ra&'n por la cual debe s psicol'*ico especiali&ado posiblemente al tratamiento respectivo! Punta8e entre 9# <#% el niño debe recibir la orientaci'n adecuada! Punta8e menor a 9#% presenta un a8uste dentro del plano de lo normal!

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TEST PARA NIÑOS

Transcript of Test de Sacks Niños

TEST DE SACKS NIOSESTRUCTURA DELA PRUEBAReactivo diseado tanto para nios como para adolescentes de ambos sexos que sepan leer y escribir.Consta de 40 frases estimulo para nios, los mismos que son el comienzo de una oracin, le examinado debe completar una por una y con sus propias palabras.

MIDEExplora en forma indirecta dificultades y conflictos en las siguientes reas:a.- Familiar.b.- De relaciones heterosexuales.c.- De relaciones interpersonales.d.- Del concepto de si mismo.

TIEMPOLa duracin de la prueba oscila entre 30 y 40 minutos.

FORMA DE APLICACINIndividual o grupal.

CONSIGNAComplete las siguientes oraciones con una letra bien clara, tiene tiempo suficiente. Procure completar todas las oraciones que se encuentran al final.

CALIFICACIONPuede ser en forma:-Cualitativa-Cuantitativa

Cualitativa.-El examinador debe analizar cuidadosamente cada uno de los tems correspondientes a las diferentes reas con el objeto de determinar el conflicto o las dificultades proyectadas por el examinado.

Cuantitativa.- En l ahoja de correccin del test se encuentran agrupados los tems correspondientes a cada una de las reas.Cada una de las cuestiones deben ser valoradas de0 a2, segn el grado de dificultad o conflicto que presentan en la siguiente forma:

No existe conflicto o dificultad alguna0Conflicto o dificultad leve1Conflicto definido o dificultades severas2

Para la apreciacin cuantitativa total, en el caso de nios hay que sumar los valores que corresponden a dificultades severas o leves.Puntajetotal mayor a 60, el nio demuestra desesperacin, razn por la cual debe ser sometido a un examen psicolgico especializado y posiblemente altratamiento respectivo.Puntaje entre 20 y 60, el nio debe recibir la orientacin adecuada.Puntaje menor a 20, presenta un ajuste dentro del plano de lo normal.

TEST DE SACKS

Nombre_____________________________________________Edad___________________Institucin__________________________________________ Fecha__________________

Instrucciones:Complete las siguientes oraciones en forma ordenada y con letra bien clara.

1.- A veces mi padre__________________________________________________________________________2.- Cuando todo me resulta mal_________________________________________________________________3.- Yo siempre he querido y he deseado__________________________________________________________4.- Se que es una tontera, sin embargo tengo miedo de______________________________________________5.- Despus de algunos aos___________________________________________________________________6.- Los que mandan y ordenan son______________________________________________________________7.- Cuando yo era mas chiquito (a)______________________________________________________________8.- En comparacin con otras familias, mi familia___________________________________________________9.- Si yo pudiera mandar ______________________________________________________________________10.- Yo me encuentro mejor en compaa de______________________________________________________11.-Algunas veces mis sustos y temores__________________________________________________________12.- Un amigo (a) sincero (a) y de verdad_________________________________________________________13.- Yo seria muy feliz________________________________________________________________________14.- Yo pienso que muchos nios (as)____________________________________________________________15.- Cuando pueda mandar a los dems yo________________________________________________________16.- Mis compaeros (as) no saben que__________________________________________________________17.- En clase mis profesores (maestras)__________________________________________________________18.- MI madre y yo___________________________________________________________________________19.- Lo que me va a pasar_____________________________________________________________________20.- Me disgusta mucho que___________________________________________________________________21.- No me gustan las personas que_____________________________________________________________22.- MI madre_______________________________________________________________________________23.- Cuando no me resulta un trabajo____________________________________________________________24.- Me gustara tener________________________________________________________________________25.- Mi familia me trata como___________________________________________________________________26.- Cuando yo sea persona mayor______________________________________________________________27.- Yo pienso que el matrimonio________________________________________________________________28.- Si mi padre quisiera_______________________________________________________________________29.- Yo recuerdo muy bien_____________________________________________________________________30.- Cuando veo llegar al profesor(a)_____________________________________________________________31.- Yo quiero a mi padre pero__________________________________________________________________32.- Quisiera perder el miedo de________________________________________________________________33.- Yo creo que tengo la capacidad_____________________________________________________________34.- Cuando era yo ms pequeo (a) mi familia_____________________________________________________35.- Yo espero que__________________________________________________________________________36.- Cuando veo dos enamorados______________________________________________________________37.- MI falta mas grande ha sido________________________________________________________________38.- Cuando me hacen una injusticia ____________________________________________________________39.- Yo estara contento (a) si mi padre___________________________________________________________40.-Un buen (a) nio (a)______________________________________________________________________

Usted puede escribir lo que desee_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Las cosas que me disgustan son__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PROFESIONAL RESPONSABLE:

__________________________________

HOJA DE CORRECCION DEL TEST DE SACKS PARA NIOS

AREA FAMILIARa) ACTITUDES HACIA ELPADRE YLA MADREITEMCALIFICACION

P1

P28

P39

M18

M22

M31

b) ACTITUDES HACIA EL GRUPO FAMILIARITEMCALIFICACION

8

25

34

AREA DE RELACIONES HETEROSEXUALES/AFECTIVAS

ITEMCALIFICACION

14

27

36

AREA DEL CONCEPTODE SI MISMO

a)ACTITUDES HACIA LAS PROPIAS HABILIDADESITEMCALIFICACION

2

15

23

33

40

b)ANGUSTIAS Y TEMORESITEMCALIFICACION

4

11

20

32

c) ACTITUTDES HACIA EL PASADOITEMCALIFICACION

7

29

37

AREA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES

a)SUPERIORESITEMCALIFICACION

6

9

17

30

b)AMIGIOS Y CONOCIDOSITEMCALIFICACION

10

12

16

21

38

c)ACTITUDES HACIA EL FUTURO Y VALORESITEMCALIFICACION

3

5

13

19

24

26

35