Asesorías Pedagógicas – DidácticasJuan Carlos Saavedra Fuentes

Test Nº 1

Simce lenguaje Sexto Básico

INSTRUCCIONES

El test consta de 9 preguntas.

Todas son de alternativas y se contestan en la Hoja de Respuestas que está en la última hoja.

Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.

Tienes 45 minutos para contestar.

Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre y tu curso usando los espacios indicados para hacerlo en la Hoja de Respuestas.

Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (X) en el cuadrado de la alternativa que consideres correcta.

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1.-En la clase de biología deberás presentar un artículo sobre el Oso panda Gigante. Escribe este artículo con la información que se te entrega a continuación unida a tus propios conocimientos

Animales en peligro de extinción: el oso panda

El oso panda (Ailuropodamelanoleuca) es un mamífero carnívoro de gran tamaño que destaca entre el resto de osos del mundo por su característico pelaje blanco y negro. Resalta la distribución del color en el pelaje de la cara, donde los ojos están rodeados de pelaje negro, contrastando con el resto de la cara, que es blanca. El hábitat de los osos panda se encuentra exclusivamente en China, concretamente en el sudoeste del país, donde viven en bosques templados de hoja ancha, en los que pueden encontrar su principal fuente de alimento: el bambú.

La población mundial de ejemplares silvestres de osos panda gigante se ha incrementado en 268 individuos desde 2003, según un nuevo censo elaborado por el Gobierno de China.

El incremento -de casi el 17%- sitúa el dato total de población de la especie en 1.864 ejemplares. Los osos panda gigante constituyen un símbolo nacional, ya que solo se encuentran en las provincias chinas de Sichuan, Shaanxi y Gansu.

La investigación también ha revelado que el rango geográfico de la especie, amenazada de extinción, ha aumentado casi un 12%, ocupando ahora una extensión de más de dos millones y medio de hectáreas.En la actualidad hay 67 reservas naturales de pandas en China. Veintisiete nuevas desde 2003.

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Planifica tus ideas:

Escribe a continuación tu artículo:

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Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas:

Paseo de las flores

(Rodrigo Lira)

De un cerro entre los cerros en la escarpada ladera,

estaban las flores silvestres, ofreciendo sin pudores

sus colores; desplegando tranquilas sus tropismos,

viviendo su vida a la usanza del monte al que sube

un hombre que sólo las ve, al escoger unas cuantas

cortar sus tallos, para componer un ramo

del agreste monte salpicadas flores.

Paso yo y arranco, corto tontamente, defenestro,

mutiladas van quedando aquellas matas tras mis pasos;

y en bajando el declive de la falda me resbalo

y deslizo con violencia, sujetando en una mano

el ramillete de flores que sin pesticidas ni abono,

sin podas ni vitaminas, bien crecieran

a los bordes de un canal de agua de riego,

en la tierra angosta de ese cerro.

2.- ¿Dónde crecen las flores?

a. En la orilla del camino.

b. En los bordes del canal.

c. A la orilla del río.

d. En el monte.

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3.- ¿Cómo son las flores?

a.- Bellas

b.- Pequeñas

c.- Silvestres

d.- Verdes

4.- De acuerdo al texto, cómo crecen las flores en el monte?

a.- Sin pesticidas ni abono

b.- Sin pesticidas ni abono, sin podas ni vitaminas

c.- Con pesticidas y abono, sin podas ni vitaminas

d.- Con pesticidas y sin abono

5.- ¿Qué hace el hombre cuando ve las flores?

a.- Las admira

b.- Las riega

c.- Las corta

d.- Las mira y sigue caminando

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Lee este texto sobre un ave muy especial y luego contesta las preguntas.

Los emblemas nacionales no sólo tendrían la misión de que la institucionalidad de un país sea mundialmente reconocida, sino que también se constituyeran en los elementos de identificación del pueblo chileno. El cóndor es el ave nacional de Chile y está representada en nuestro escudo patrio.

Es una de las aves voladoras más grandes del mundo. Posee una natural majestuosidad y una gran fuerza. Es un espectáculo cuando planea con las alas inmóviles frente a un acantilado, con las plumas remeras primarias muy inclinadas para contrarrestar las turbulencias y mantener la estabilidad en las cambiantes corrientes de los empinados Andes.

Tiene la cabeza y el cuello desnudos, de color rojizo oscuro; sobre el pico y la frente, una gran cresta del mismo color de la cabeza, que baja por ambos lados del pico en forma de pellejo colgante, y un collar de plumas blancas en la base del cuello. Todo el cuerpo cubierto con plumas negras con algunos brillos metálicos; patas café y ojos rojos.

6.- Según el texto, ¿el cóndor lo encontramos en?

a. La bandera.

b. Una moneda.

c. El escudo patrio.

d. Un billete.

7.- Las plumas del cuello del cóndor son:

a. Negras.

b. Rojas.

c. Marrones.

d. Blancas.

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8.- ¿Qué debería representar para los chilenos el cóndor en nuestro emblema nacional, según el texto?

a. La paz del país.

b. El poder del país.

c. La belleza del país.

d. La fuerza del país.

9.-La siguiente descripción: “con plumas remeras primarias muy inclinadas para contrarrestar las turbulencias y mantener la estabilidad en las cambiantes corrientes de los Andes” se refiere a:

a. El vuelo del cóndor.

b. Las características del cóndor.

c. El emblema nacional.

d. La cordillera de los Andes.

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HOJA DE RESPUESTA

Nombre:

Establecimiento:

Curso:

Fecha:

A B C D

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La pregunta Nº 9 se contesta en el test.

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