Texto de bras Del Cotidiofono

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 Los cotidiafonos son objetos sonoros muy importantes que se han desarrollado para que los niños puedan conocer y aprender más a cerca de las propiedades y el sonido, debido a que algunos elementos presentes en los cotidiafonos remarcan las características especificas del sonido. La construcción de cotidiafonos permite que el niño pueda identificar las características del sonido e incluso que pueda comenzar a hacer una clasificación de estos según las características o los materiales de los que se encuentran hechos. Los sonidos comunican situaciones concretas y amplían la imaginación del niño porque permiten evocarlas, e incluso algunos sonidos sirven para ordenan realizar tal o cual acción, esto se da por que transmiten y provocan sentimientos, lo que nos provoca son mensajes que entendemos, de los que podremos ser receptores o emisores. Todas las características anteriores las podemos utilizar a favor del aprendizaje del niño, por ejemplo cuando narramos podemos usar esos sonidos para ambientar, dar énfasis, esto se le llama dar fondos y efectos sonoros. También mediante la construcción del cotidiafono podemos fomentar la participación del niño en el cancionero infantil, otro aspecto muy importante es que la educación artística es parte esencial para la formación integral del ser humano y si este se encuentra bien emocionalmente podrá resolver cualquier dificultado con facilidad. Es importante que la construcción del cotidiafono sea de materiales, como ya se menciono de uso cotidiano, ya que esto permite que los objetos sonoros creados conserven su importancia. La importancia de los materiales radica en que los niños puedan experimentar la búsqueda en recursos de fuente inagotable y encontrar con oídos atentos y ojos nuevos, sonidos poco comunes o que desconozcan. Esto con la finalidad que el niño encuentre el sonido con el que mas se identifica y se quiere expresar. El nombre que se le da a los objetos cotidiafonos es importante que los niños se los designen, para que aprendan a distinguir los sonidos que producen y también que es lo que se evoca con este, ya sea un sentimiento o un fenómeno. Los cotidiofonos a pesar de que parecen un instrumento sonoro rudimentario cabe aclarar que están divididos en compuestos y simples, pero además también es de suma importancia aclara que el hecho de que sus materiales sean muy comunes, no quiere decir que lo que produzcan no sea música, y que producen dos elementos de esta como es la me lodía y el ritmo. Además también trabaja con intensidad, volumen y color, dependiendo de los materiales es lo que se produce, por ejemplo cuando se usan botellas se crean

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Los cotidiafonos son objetos sonoros muy importantes que se han desarrolladopara que los niños puedan conocer y aprender más a cerca de las propiedades yel sonido, debido a que algunos elementos presentes en los cotidiafonos remarcanlas características especificas del sonido.La construcción de cotidiafonos permite que el niño pueda identificar lascaracterísticas del sonido e incluso que pueda comenzar a hacer una clasificaciónde estos según las características o los materiales de los que se encuentranhechos.Los sonidos comunican situaciones concretas y amplían la imaginación del niñoporque permiten evocarlas, e incluso algunos sonidos sirven para ordenan

realizar tal o cual acción, esto se da por que transmiten y provocan sentimientos,lo que nos provoca son mensajes que entendemos, de los que podremos serreceptores o emisores.

Todas las características anteriores las podemos utilizar a favor del aprendizajedel niño, por ejemplo cuando narramos podemos usar esos sonidos paraambientar, dar énfasis, esto se le llama dar fondos y efectos sonoros.También mediante la construcción del cotidiafono podemos fomentar laparticipación del niño en el cancionero infantil, otro aspecto muy importante es quela educación artística es parte esencial para la formación integral del ser humano ysi este se encuentra bien emocionalmente podrá resolver cualquier dificultado con

facilidad.

Es importante que la construcción del cotidiafono sea de materiales, como ya semenciono de uso cotidiano, ya que esto permite que los objetos sonoros creadosconserven su importancia.La importancia de los materiales radica en que los niños puedan experimentar labúsqueda en recursos de fuente inagotable y encontrar con oídos atentos y ojosnuevos, sonidos poco comunes o que desconozcan. Esto con la finalidad que elniño encuentre el sonido con el que mas se identifica y se quiere expresar.El nombre que se le da a los objetos cotidiafonos es importante que los niños selos designen, para que aprendan a distinguir los sonidos que producen y también

que es lo que se evoca con este, ya sea un sentimiento o un fenómeno.Los cotidiofonos a pesar de que parecen un instrumento sonoro rudimentariocabe aclarar que están divididos en compuestos y simples, pero además tambiénes de suma importancia aclara que el hecho de que sus materiales sean muycomunes, no quiere decir que lo que produzcan no sea música, y que producendos elementos de esta como es la melodía y el ritmo.Además también trabaja con intensidad, volumen y color, dependiendo de losmateriales es lo que se produce, por ejemplo cuando se usan botellas se crean

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resonadores, cuando se crean con hilos o ligas pueden brindar sonido como el delas arpas o violines.La búsqueda de nuevos materiales alternativos también amplia la gama desonidos que podemos obtener, combinarlos amplia las posibilidades de creararmonía y ritmo en un mismo instrumento, pero sobre todo que el resultado sea

significativo para el alumno y de provecho para su formación integral, dondeamplié la posibilidad de comunicar sus sentimientos con los demás.

 

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