TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES...

54
TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats Dr. Miquel Àngel Prats Director dels estudis de Grau en Educació Infantil Professor de tecnología educativa a la FPCEE Blanquerna – Universitat Ramon Llull Grup de recerca PSiTIC – IR de línia eduTIC [email protected] www.prats.cat

Transcript of TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES...

Page 1: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves

tecnologies: manual de supervivència

@maprats

Dr. Miquel Àngel Prats Director dels estudis de Grau en Educació Infantil Professor de tecnología educativa a la FPCEE Blanquerna – Universitat Ramon Llull Grup de recerca PSiTIC – IR de línia eduTIC

[email protected] – www.prats.cat

Page 2: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

“NUMQUAM ERIS GRATUS NISE STATIM ES”

SÉNECA

Page 3: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

ÍNDEX

1. Unes prèvies abans d’entrar en matèria 2. Context sociotecnològic actual 3. Algunes dades a tenir en compte: el cas de l’1:1 – usos i hàbits

de les xarxes socials en infants i adolescents 4. Processos d’innovació amb suport TIC 5. 10 principis per a innovar pedagògicament amb suport TIC

Page 4: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

UNES PRÈVIES ABANS D’ENTRAR EN MATÈRIA

INSTITUT D'ARAN I L'ESCOLA GARONA – VALL D’ARAN TIC? TAC? XARXES SOCIALS? INFANTS I ADOLESCENTS AMB NOVES TECNOLOGIES: MANUAL DE SUPERVIVÈNCIA

#1

Page 5: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

EL FUTURO PERTENECE A AQUELLOS QUE VEN LAS VENTAJAS DE ALGO ANTES DE QUE SEAN EVIDENTES PARA EL RESTO

DR BARTOMEU SERRA

LA TECNOLOGIA HA VINGUT PER A QUEDAR-SE!

#1

Page 6: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

PER A INNOVAR I CREAR, ÉS NECESSARI TEMPS

CREATIVITY REQUIRES TIME #1

Page 7: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

ESTEM DAVANT D’UN REPTE CLARAMENT ADAPTATIU

GESTIÓ DEL CANVI

El problema no són només els

ordinadors o la connectivitat

El problema és la

forma en com ens enfrontem a la

gestió del canvi

#1

Page 8: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

PER QUÈ FA POR CANVIAR?

JOE DISPENZA

Porque eso supone pasar de una situación cómoda y predecible a otra desconocida. La mayoría de las personas sueñan con emprender cosas nuevas, pero no pasan a la acción, se quedan en el plano intelectual. ¿Cómo podemos realizar estos proyectos si seguimos apegados a lo familiar y convivimos con esta vieja personalidad?

Para experimentar algo nuevo tenemos que arriesgar, dejar el territorio de lo predecible y entrar en el terreno de la

incertidumbre.

#1

Page 9: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

#1 PER A CANVIAR, ES

NECESSARI FER COSES DIFERENTS

ABANDONAR LA ZONA DE CONFORT

Page 10: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

CONTEXT SOCIOTECNOLÒGIC ACTUAL

INSTITUT D'ARAN I L'ESCOLA GARONA – VALL D’ARAN TIC? TAC? XARXES SOCIALS? INFANTS I ADOLESCENTS AMB NOVES TECNOLOGIES: MANUAL DE SUPERVIVÈNCIA

#2

Page 11: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

LA TECNOLOGÍA NOMÉS HO ÉS PER AQUELLS QUE HAN NASCUT ABANS QUE ELLA

ALAN KAY #2

Page 12: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

CONEIXEN LA LÒGICA TECNOLÒGICA

FRATO (2012) #2

Page 13: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

COMPTE AMB EL CONCEPTE DE NADIUS DIGITALS

MARK PRENSKY #2

Page 14: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

COMPTE AMB EL CONCEPTE DE NADIUS DIGITALS

HEMISFERIS #2

Page 15: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

“CAL UNA PEDAGOGIA PER APRENDRE A

INTERPRETAR CORRECTAMENT EL LLENGUATGE DELS MITJANS DE

COMUNICACIÓ”

http://www.youtube.com/watch?v=hibyAJOSW8U

#2

Page 16: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

“DESCONEIXEMENT PER PART DE PARES I MARES” #2

“HUSTON! TENIM UN PROBLEMA!”

Page 17: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

“DESCONCERT PER PART DE MESTRES, PROFESSORS I

EDUCADORS” #2

“GRANS ESFORÇOS EN FORMACIÓ AL VOLTANT D’AQUESTS TEMES”

Page 18: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

“CAL ACOMPANYAR ELS INFANTS EN

AQUEST PROCÉS. HEM D’ESTAR AL DIA”

#2

Page 19: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

ALGUNES DADES I ESTUDIS A TENIR EN COMPTE EL CAS DE L’1:1 - ÚSOS I HÀBITS DE LES XARXES SOCIALS EN INFANTS I ADOLESCENTS

INSTITUT D'ARAN I L'ESCOLA GARONA – VALL D’ARAN TIC? TAC? XARXES SOCIALS? INFANTS I ADOLESCENTS AMB NOVES TECNOLOGIES: MANUAL DE SUPERVIVÈNCIA

#3

Page 20: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

DADES AVALUACIÓ EDUCAT 1:1

PRINCIPALS CONCLUSIONS #3

INFRAESTRUCTURES RECURSOS EDUCATIUS

FORMACIÓ I ACOMPANYAMENT

METODOLOGIA I GESTIÓ D’AULA

1. Escassetat de productes multimèdia educatius.

2. Importància d’estar connectats a xarxes socials

diverses per compartir recursos i adreces útils per a

la docència.

3. És necessària una entesa tecnològica entre el material

digital de les editorials i la seva implementació i accés

des de les diferents plataformes (EVA’s).

4. Necessitat i presència de dos rols professionals diferents a

l’escola que vetllen per temàtiques diferents.

1. Problemes tècnics sobretot en la

connectivitat i l’ample de banda

2. S’ha accelerat la posta al dia de les connexions

elèctriques i d’ADSL del centre.

1. S’ha visualitzat com a insuficient

l’acompanyament rebut en centres.

2. S’ha remarcat com a molt important la creació dels

grups impulsors.

3. S’ha detectat positivament l’existència de la xarxa

virtual Ning Educat 1x1.

4. Es destaca la necessitat de formació en aspectes

metodològics

1. El projecte possibilita noves formes d’aprendre i

ensenyar.

2. Augment de la motivació per part de l’alumnat vs

augment del soroll a l’aula en qüestions de govern i

disciplina.

3. Projecció externa de tot allò que es fa a l’aula.

4. Canvi de relació entre el

professorat i l’alumnat.

5. Augment considerable de les competències digitals de

l’alumnat i, conseqüentment, del

professorat i les famílies.

Page 21: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

DADES AVALUACIÓ EDUCAT 1:1

PRINCIPALS CONCLUSIONS #3

Page 22: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

DADES AVALUACIÓ EDUCAT 1:1

PRINCIPALS CONCLUSIONS #3

Les TIC com a palanca de canvi

Transformar l’educació

Actualització i modernització de l’escola

Millorar la competència digital del professorat i de l’equip directiu

Renovació metodològica

Millorar els aprenentatges

Cal tenir un projecte clar a l’escola, un full de ruta

Cal sensibilitzar al professorat i a les famílies

Cal donar suport i incentivar al professorat i a l’equip directiu

Cal fomentar processos d’innovació amb acompanyament formatiu tecnològic i pedagògic

O P O R T U N I T A T S A M E N A C E S

Page 23: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

KIT DE SUPERVIVÈNCIA REDUCCIÓ DE L’ESTRÉS #3

Page 24: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES

Page 25: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES

1% 1% 5%

15%

36%

20%

13%

3%

2%4%

8 9 10 11 12 13 14 15 16 ns/nc

Edat a la qual els fills tenen el primer mòbil (B1)

Page 26: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES

Page 27: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES

XARXES SOCIALS (2012)

Page 28: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

ALGUNES DADES SIGNIFICATIVES

The New Multi-screen World: Understanding Cross-platform

Consumer Behavior – Google 2012

Page 29: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

PROCESSOS D’INNOVACIÓ AMB SUPORT TIC

INSTITUT D'ARAN I L'ESCOLA GARONA – VALL D’ARAN TIC? TAC? XARXES SOCIALS? INFANTS I ADOLESCENTS AMB NOVES TECNOLOGIES: MANUAL DE SUPERVIVÈNCIA

#4

Page 30: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

QUÈ ÉS LA INNOVACIÓ? THOMAS ALVA EDISON

Innovación [1312; del ll. innovatio, -ōnis, íd.]

novus- novedad in- interior a) Introducción de algo nuevo que proviene

del exterior; b) Obtención o extracción de alguna cosa,

que resulta nueva, a partir del interior de una realidad determinada

Innovación= visión + ejecución Innovación sin ejecución es una alucinación

#4

Page 31: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

POSTURES INTEGRADES O APOCALÍPTIQUES

UMBERTO ECO #4

Page 32: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

BUSQUEU ELS TRES ERRORS D’INNOVACIÓ

PETIT EXERCICI #4

Page 33: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

CORBA DE L’ADOPCIÓ DE LES INNOVACIONS EN LES

ORGANITZACIONS

ROGERS (1995) #4

Page 34: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

SEQÜÈNCIA DE L’ADOPCIÓ DE LES INNOVACIONS AMB

SUPORT TIC EN PROFESSORS #4 PROJECTE ACOT (APPLE CLASSROOM

TOMORROW)

Page 35: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

SEQÜÈNCIA DE L’ADOPCIÓ DE LES INNOVACIONS AMB

SUPORT TIC EN PROFESSORS

PROJECTE SAMR (2013) #4

Page 36: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

QUINS DUBTES TENIM? PENSEM… #4

Page 37: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

PREDICAR AMB L’EXEMPLE PERDRE LA POR #4

Page 38: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

TROBAR L’EQUILIBRI POSAR REGLES I NORMES #4

Page 39: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

10 PRINCIPIS PER INNOVAR PEDAGÒGICAMENT AMB SUPORT TIC

INSTITUT D'ARAN I L'ESCOLA GARONA – VALL D’ARAN TIC? TAC? XARXES SOCIALS? INFANTS I ADOLESCENTS AMB NOVES TECNOLOGIES: MANUAL DE SUPERVIVÈNCIA

#5

Page 40: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

EMPODERAR A L’EQUIP DIRECTIU #5 1

Page 41: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

EMPODERAR AL PROFESORAT, CONFIAR EN ELL I GENERAR

CULTURA DE L’AVALUACIÓ I EL RENDIMENT DE COMPTES

#5 2

Page 42: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

NECESSÀRIA L’AVALUACIÓ DE LA MADURESA TECNOLÒGICA

I PEDAGÒGICA DE CENTRE #5 3

IMPULSO DEL PROYECTO DE MADUREZ TECNOPEDAGÓGICA DE CENTRO VISIÓN PEDAGÓGICA

VISIÓN TECNOLÓGICA

Dotación Tecnológica

Competencias TIC-TAC

Planes de innovación

Facilitadores y Dificultadores

PLAN DIAGNÓSTICO DE CENTRO

VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS DIAGNÓSTICOS

COLABORADORES:

Page 43: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

TEMPS PER INNOVAR I PENSAR PACIÈNCIA, MOLTA PACIÈNCIA

I CALMA, MOLTA CALMA #5 4

Page 44: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

ACOMPANYAMENT A LES FAMÍLIES #5 5

Page 45: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

ACOMPANYAMENT A LES FAMÍLIES #5 5

Page 46: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

ACOMPANYAMENT A LES FAMÍLIES

#5 5

http://www.youtube.com/watch?v=iiTXEFKLbmE

¿DÓNDE ESTÁ PABLO?

Page 47: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

COMPTAR AMB LA COMPLICITAT DE L’ALUMNAT #5 6

Mis alumnos ya saben más que yo de

tecnología

Page 48: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

ACCEPTAR CERT CAOS A L’AULA #5 7

Page 49: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

EDUCAR EN TEMPS D’INCERTESA #5 8

Page 50: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

ESCOLA QUE PREPARA PER A LA VIDA #5 9

Page 51: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

VALORAR LES SINGULARITATS DAVANT LA PRESSIÓ DEL

SISTEMA #5 10

Page 52: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats
Page 53: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

moltes gràcies! @maprats

Dr. Miquel Àngel Prats Director dels estudis de Grau en Educació Infantil Professor de tecnología educativa a la FPCEE Blanquerna – Universitat Ramon Llull Grup de recerca PSiTIC – IR de línia eduTIC

[email protected] – www.prats.cat

Page 54: TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves · 2014-11-21 · TIC? TAC? XARXES SOCIALS? Infants i adolescents amb noves tecnologies: manual de supervivència @maprats

moltes gràcies!

Imatges i vinyetes:

Andreu Faro a http://www.e-faro.info Forges a http://www.forges.es

Juanelo a http://www.juanelo.es Néstor Alonso a http://www.educacontic.es

@maprats

Dr. Miquel Àngel Prats Director dels estudis de Grau en Educació Infantil Professor de tecnología educativa a la FPCEE Blanquerna – Universitat Ramon Llull Grup de recerca PSiTIC – IR de línia eduTIC

[email protected] – www.prats.cat