Sociedad de la InformaciónSociedad del Conocimiento

Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

Jhonny Vasquez

¿Hay diferencia entre Sociedad de la Información

y Sociedad del Conocimiento?

Y no es esta precisamente la diferencia…

Muchas veces a los términos información y conocimiento se les trata como

sinónimos, por ello quizás no se diferencie claramente entre sociedad de la

información y la sociedad del conocimiento.

El conocimiento surge de procesos cognitivos de habilidades

intelectuales o motrices.

La información, es un conjunto de datos organizados, estructurados o

configurados, que esperan ser utilizados o manipulados por las

personas que tienen las habilidad cognitiva o motriz para hacerlo.

(Bianco y Otros,2002)

A pesar de que el conocimiento es complejo de transferir de un individuo a

otro, se puede hacer codificándolo. (Bianco y Otros, 2002)

Explicitar, articular y presentar de forma que se pueda manifestar según cierto

lenguaje e inscribir esta manifestación sobre un soporte físico. (Bianco y Otros,

2002)

“La codificación desempeña una función central en la economía del

conocimiento al favorecer los medios de memorización, comunicación y

aprendizaje y constituye asimismo un principio eficaz de creación de

nuevos objetos de conocimiento”. (David y Foray, 2002)

¿Cómo se define la Sociedad del Conocimiento?

Se puede interpretar la sociedad de la información como un estado previo a la

constitución de la sociedad del conocimiento, cuyo aspecto fundamental se

basa en que la utilización y aplicación de las TIC en la mayor parte de las

actividades humanas, lo que es el fundamento para el posterior desarrollo de

la sociedad del conocimiento, que implica un cambio cualitativo en el uso y

aplicación en el empleo y aplicación de la información para la generación de

nuevos conocimientos, cambio fundamentado en la educación y en el

aprendizaje.

Silvio (2000)

Consiste en un estado social posterior a la sociedad de la información, donde los

pueblos y organizaciones por medio de las habilidades intelectuales de las

personas, transforman la información en conocimiento útil y adecuado,

apoyados en las TIC, desarrollando procesos colaborativos y dinámicos de

aprendizaje personal y social, y a su vez fortalecen las habilidades y destrezas

cognoscitivas, motrices y afectivas, que constituyen el factor de cambio de las

sociedades, de apropiación, uso y aplicación de la información y el uso,

aplicación y construcción de conocimientos.

Riera (2006)

¿Cuál es el reto para llegar a una sociedad del

conocimiento?

No es la utilización, ni siquiera la apropiación de la tecnología y de la

información, que ya es una situación bastante compleja para muchas naciones,

sobre todo en los denominados países en desarrollo o del tercer mundo.

Se trata de que las personas por medio de sus habilidades intelectuales,

pueden transformar la información en conocimiento útil y adecuado, y así

desarrollar procesos colaborativos y dinámicos de aprendizaje personal y

social, que a su vez continúen fortaleciendo las habilidades y destrezas

cognoscitivas, motrices y afectivas, que constituyan el factor de cambio de las

sociedades, de apropiación, uso y aplicación de la información y el uso,

aplicación y construcción de conocimientos, solo así se llegará a una

verdadera sociedad del conocimiento.

El verdadero reto es…

Asignatura: Informática y Educación

¿Cuáles son las características de la

Sociedad del Conocimiento?

Conocimiento

¿Cuáles son las características de la

Sociedad del Conocimiento?

Materia prima, fuente de riqueza y poder.

Digitalización

Toda la información se puede representar

electrónicamente mediante numeración

digital (0,1).

Virtualización

Como extensión de lo digital, todo (objetos,

procesos y fenómenos) puede adquirir una

existencia virtual.

(Silvio, 2002)

Molecularización

¿Cuáles son las características de la

Sociedad del Conocimiento?

Desmasificación de la producción. La

producción se personaliza y adapta al usuario

Integración /

Reticularidad

El trabajo se realiza más integradamente

mediante la comunicación en ambientes de

redes telemáticas.

Desintermediación

Tendencia a la eliminación de intermediarios

en los procesos de todas las áreas de la

sociedad. (Silvio, 2002)

Convergencia

tecnológica

¿Cuáles son las características de la

Sociedad del Conocimiento?

Convergencia de tecnologías: la

computación, las comunicaciones y la

industria de contenidos. Toda la sociedad.

Innovación

Es la clave que conduce el funcionamiento de

la sociedad. Es intenso y rápido.

Prosumisión

El usuario tiene más control de los medios de

comunicación puede consumir y producir.

(Silvio, 2002)

Asignatura: Informática y Educación

Inmediatez

¿Cuáles son las características de la

Sociedad del Conocimiento?

Sociedad en tiempo real. Rapidez en las

comunicaciones con las redes telemáticas,

instantaneidad o inmediatez en las

comunicaciones

Globalización

Conocimientos sin límites. Sociedad y

economía tiende a ser global, está

interconecta. Lo local afecta lo global y

viceversa

(Silvio, 2002)

Discordancia

¿Cuáles son las características de la

Sociedad del Conocimiento?

Sociedad globalizada, de inmediatez,

diversidad de innovación muy acelerada, es

mayor la discordancia entre países de

diferente nivel de desarrollo y entre grupos,

organizaciones y clases en un mismo país.

Inforicos e infopobres.

(Silvio, 2002)

¿Qué son las TIC?

Tecnologías de la Información y la

Comunicación

Últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones. (Bartolomé, 1989)

“Comprenden una serie de aplicaciones de descubrimiento científico cuyo

núcleo central consiste en una capacidad cada vez mayor de tratamiento de la

información”. (Castells y otros, 1992)

Conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la

información. (Gilbert y otros, 1992)

Tecnologías de la Información y la

Comunicación

Conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas

soportes de la información y canales de comunicación, relacionados con el

almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizadas de la información.

(Adell, 1997)

Tecnologías de la Información y la

Comunicación

La denominación es empleada para referirse a una serie de nuevos medios

como los hipertextos, los multimedias, Internet, la realidad virtual o la

televisión por satélite. Estas nuevas tecnologías giran de manera interactiva en

torno a las telecomunicaciones, la informática y los audiovisuales y su

hibridación como son los multimedias.

(Cabero, 2000)

Formación Mismo Tiempo Diferente tiempo

Mismo Espacio

Presencial

Las TIC como apoyo a

las clases presenciales

A distancia

Autoaprendizaje en

centros instruccionales

Diferente Espacio

A distancia

E-learning

M-learning

Uso de TIC (Ejemplo:

chat, videoconferencia,

ipod, celular)

A distancia

E-learning

M-learning

Uso de TIC (Ejemplo:

correo, foro, blog,

entornos virtuales, ipod)

(Riera, 2009)