CURSO COMO UTILIZAR TECNOLOGÍAS EN LA INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA Y LA VIDA DIARIA

DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Del 05 al 27 de octubre de 2012

JUSTIFICACIÓN

Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones TIC están cada vez más inmersas en los contextos educativos y de intervención terapéutica. Ejemplo de ello están las Tecnologías del Habla TH las cuales permiten hoy día interactuar con máquinas por medio de interfaces orales y sintetizadores de voz. En el campo de la discapacidad se cuenta con herramientas para terapia de voz, habla, comunicación aumentativa y alternativa y demás opciones que apoyan significativamente la labor profesional del fonoaudiólogo. Además, según la Organización Mundial de la salud, cerca del 12% de la población mundial se encuentra en situación de discapacidad, y en Colombia, donde las problemáticas sociales, económicas y de acceso a los servicios de salud, impactan el proceso de rehabilitación, la cifra de un 11% es la segunda más alta de latino-américa En estos escenarios en donde la población con discapacidad parece estar excluida social y tecnológicamente, las TIC toman especial relevancia y pueden convertirse en una poderosa herramienta de inclusión social y tecnológica digna para ellos. La Universidad del Rosario, consciente de su compromiso social y consciente de que la tecnología de asistencia en los países en vía de desarrollo es un área emergente, ofrece este curso con el animo de desarrollar competencias básicas en la comprensión y aplicación de este tipo de tecnologías en un contexto local a partir de un conocimiento global y con talleres prácticos aplicados, lo que redundará en la incorporación de la tecnología de asistencia en las practicas profesionales y así, en el mejoramiento de la calidad de vida de las personas con discapacidad y sus familias.

OBJETIVOS

· Apropiarse de los principios del área de la tecnología de asistencia basadas en TIC y su relación con los modelos en discapacidad. · Conocer los tipos, categorías y niveles de tecnología en rehabilitación. · Conocer la tecnología disponible para personas con discapacidad producida en Colombia y en el exterior. · Desarrollar competencias tecnológicas en los participantes del curso que permitan su aplicación en sus labores diarias

LOGROS O BENEFICIOS

• El participante conocerá la tecnología de asistencia disponible de alta y baja complejidad. • El participante adquirirá las herramientas necesarias para dar asesoría y servicio a las personas con discapacidad a las que dirige sus servicios. • El participante desarrollará competencias para la participación en equipos inter-disciplinarios alrededor de la tecnología de asistencia. • El participante desarrollará competencias técnicas y tecnológicas que les permita optimizar su labor de intervención en casos reales

DIRIGIDO A

Profesionales de Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Fonoaudiología, Psicología, Medicina del área de rehabilitación, Diseño y otros profesionales interesados en el área.

METODOLOGÍA

Conferencias y talleres teórico- prácticos

PROGRAMA

Nombre del Módulo

Temario Docente Horario

Introducción a TIC Presentación del programa e

Introducción a las TIC

William Ricardo Rodríguez

Dueñas

Viernes 5 pm – 9pm y

sábados de 9:00am a 1:00pm

TIC aplicadas (D. visual y motora)

Competencias en TIC y tecnología

TIC en intervención visual y motórica (Taller web)

Taller práctico de adaptación de ratones

Accesibilidad y dispositivos. Taller 2 (pulsadores y juguetes)

TIC aplicadas (comunicación)

TIC en intervención de la comunicación Taller 1

TIC en intervención de la comunicación Taller 2

Sesión final y presentación de proyectos

WILLIAM RICARDO RODRÍGUEZ DUEÑAS

Ingeniero Biomédico, Especialista en Bioingeniería, Máster en Ingeniería Biomédica y Ph.D en

Ingeniería.