TICS COLOMBIA

Colombia se posiciona como líder en gobierno electrónico en la región

Edición 2011The Global Technology Report

El informe destaca que Colombia “ha consolidado sus logros” de años pasados en materia de TIC (tecnologías de información y comunicaciones).

En Latinoamérica los países que destacan en la

implantación del e-Gov, son Colombia, Chile y Uruguay.La implementación de estrategias de gobierno

electrónico, responden a la voluntad del sector público por utilizar las tecnologías de la información y

comunicación (TICs), para mejorar la gestión del aparato gubernamental en beneficio de los ciudadanos.

A través de las herramientas del e-Gov, los estados pueden ser más eficientes, transparentes y

participativos, generando una interacción con la comunidad, a través de las nuevas tecnologías

disponibles. Además, mejoran el acceso a la información y el conocimiento.

En contraste, el panorama en muchos países de la región varía entre mediocre y desolador. En la cola, tanto de la región como del estudio en general, están Honduras (103), Ecuador (108), Venezuela (119), Paraguay (127), Nicaragua (128) y Bolivia (135). Según el informe, estos países encuentran la razón de su pésimo desempaño en las políticas de sus gobiernos (como abusar de las regulaciones y darle baja prioridad a la tecnología) y el clima de negocios que hay para el desarrollo de las TIC.

Un papel importante en el repunte digital de

Colombia, es el Programa Gobierno en Línea, implementado a finales de 2007, y que generó un cronograma de metas TICs para el

2019.

Las TIC en el aula: La llave maestra

Diversos estudios han mostrado que, en comparación con la clase tradicional, los programas multimediales pueden ayudar al estudiante a aprender más información de manera más rápida. Algunos estiman que se puede ahorrar hasta un 80 por ciento de tiempo en el aprendizaje.

Ciertas investigaciones han mostrado que la presencia de varios medios ayuda a

incrementar el aprendizaje. Por ejemplo, se ha encontrado que los niños aprenden mejor

el contenido de un texto cuando tiene ilustraciones. Asimismo se ha establecido

que cuando los estudiantes pueden escuchar una descripción verbal

simultáneamente con una animación, aprenden más que cuando sólo oyen la descripción o ven la animación. Es bien conocido el supuesto, según el cual, la la

gente aprende un 10 por ciento de lo gente aprende un 10 por ciento de lo que lee, un 20 por ciento de lo que que lee, un 20 por ciento de lo que

escucha, un 30 por ciento de lo que ve escucha, un 30 por ciento de lo que ve y un 50 por ciento de lo que escucha y y un 50 por ciento de lo que escucha y

ve.ve.

VENTAJAS PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS DE LAS TIC

En contraste con la educación tradicional, las opciones pedagógicas y didácticas apoyadas en las nuevas Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ofrecen las siguientes ventajas:

*Más centradas en los intereses y posibilidades del alumno

*Pueden estimular más el pensamiento crítico

*Utilizan múltiples medios para presentar información

*Ofrecen condiciones adecuadas para el aprendizaje cooperativo

*Permiten que el maestro privilegie su rol como facilitador de aprendizaje

*Hacen del alumno un aprendiz más activo

*Estimulan y ofrecen condiciones para el aprendizaje exploratorio

*Fomentan un estilo de aprendizaje más libre y autónomo.

FIN